古詩文閱讀

出版時(shí)間:2012-3  出版社:遼寧人民出版社  作者:洪麗娣  頁數(shù):159  

內(nèi)容概要

  本叢書作者參加了歷年高考語文的閱卷工作,接觸了大量語文試卷,從卷面中發(fā)現(xiàn)高中語文這一課程在教與學(xué)上都存在著很多問題。本套書將從學(xué)生的卷面答題情況出發(fā),深刻分析學(xué)生該如何學(xué)才能提高成績,老師如何教才能達(dá)到事半功倍的效果,相信通過我們共同思考,學(xué)生都能在答題這個(gè)環(huán)節(jié)游刃有余。如果達(dá)到我們所提的要求,答題只是從缸中舀一碗水。永遠(yuǎn)不要相信那些所謂的技巧、攻略。學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

書籍目錄

應(yīng)該如何準(zhǔn)備高考語文
第一章 古詩文閱讀答題中常見錯(cuò)誤及案例分析
 第一節(jié) 文言文閱讀部分常見錯(cuò)誤及案例分析
  一、以面帶點(diǎn)
  二、硬譯
  三、漏譯
  四、贅譯
  五、今義古義,不當(dāng)替代
  六、脫離語境,誤譯詞語
 第二節(jié) 古詩詞閱讀部分常見錯(cuò)誤及案例分析
  一、答題策略上的誤區(qū)
  二、思維定勢造成的意義理解上的誤區(qū)
  三、答題不規(guī)范導(dǎo)致的誤區(qū)
第二章 高中古詩文閱讀概述
 第一節(jié) 文言文閱讀考核的基本要求
  一、《課標(biāo)》對(duì)高中生文言文閱讀提出了最基本的要求
  二、《考綱》的要求
  三、對(duì)《考綱》中的要求作具體解釋
  四、文言文閱讀考核的基本內(nèi)容
 第二節(jié) 古詩詞閱讀考核的基本要求
  一、《課標(biāo)》的要求
  二、《考綱》提出了更為具體的要求
  三、對(duì)《考綱》中提出的鑒賞評(píng)價(jià)部分加以詳解
  四、古詩詞閱讀考核的基本內(nèi)容
 第三節(jié) 古詩文閱讀部分需要掌握的基本知識(shí)
  一、文言文閱讀部分需要掌握的基本知識(shí)
  二、古詩詞閱讀部分需要掌握的基本知識(shí)
  三、古詩文閱讀需要掌握的文化知識(shí)
第三章 學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文時(shí)應(yīng)注意的問題
  一、學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的原則和方法
  二、學(xué)生古詩文閱讀題答題的方法
第四章 近幾年遼寧省高考文言文閱讀題
第五章 近幾年遼寧省高考詩詞鑒賞題
 附錄1 古詩文閱讀教學(xué)需要注意的問題
  一、古詩文教學(xué)遵循的觀念
  二、教師在文言文教學(xué)中注意的問題
  三、教師在古代詩歌教學(xué)中應(yīng)注意的問題
 附錄2 高中古詩文教學(xué)研究綜述
  一、關(guān)于高中古詩文教學(xué)現(xiàn)狀的研究
  二、關(guān)于高中古詩文教學(xué)意義的研究
  三、關(guān)于高中古詩文教學(xué)內(nèi)容的研究
  四、關(guān)于高中古詩文教學(xué)方法的研究
  五、關(guān)于新課改背景下高中古詩文教學(xué)的研究

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   挺需要的,目前我在教高二,感覺提前讀,對(duì)平時(shí)上課有好處
  •   適合學(xué)生好好閱讀,能很好地注意采分點(diǎn)和丟分點(diǎn)。
  •   在讀,待反饋。
  •   還是看的過去的,好像書本年限比較長
 

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