出版時間:2007-12 出版社:童承基、江皎、 浙江省作家協(xié)會少年文學分會 浙江人民出版社 (2007-12出版) 作者:童承基,江皎 著 頁數(shù):246
前言
你手捧著的、翻閱著的,是一本用“少年作家寫作讀本”命名的小冊子,我們見面的第一句話是想對你說:請一定不要把它跟平時書店里司空見慣的《閱讀大全》或者《作文大全》相提并論。為什么?首先,是因為它的閱讀定位。它的讀者對象不是所有的小學生,而是針對學有余力的少年文學愛好者,針對這些同學的個性化發(fā)展;它的學習內容不是學校教學中的作文輔導,而是基礎的文學創(chuàng)作常識,是針對“少年作家”的寫作指向;它的學習安排不是學校的課堂教學,而是完全利用課外時間,針對興趣培養(yǎng)的需要。面對這樣的定位,可能會有人覺得“高”,會有人覺得“難”,不過不要緊,如果有興趣、有決心,請你持之以恒;如果半途而廢,那就把它當作是翻閱了一本自選的課外書吧,別太在意了。——當然,我們希望是前者。其次,是因為它的使用方式。因為它不是“教材”,不是“課本”,不是“必學科目”,所以,要“啃”這塊“骨頭”,只能以“自學”為主。有老師或家長指導當然最好,但你想,15萬字的閱讀量,像學校里教語文那樣手把手地教導,得花多少時間才能學完?因此,老師家長自然只能充當“點撥者”的角色,只有你自己才是名副其實的、積極主動的主角!好在,這本書并不難讀。
內容概要
首先,是因為它的閱讀定位。它的讀者對象不是所有的小學生,而是針對學有余力的少年文學愛好者,針對這些同學的個性化發(fā)展;它的學習內容不是學校教學中的作文輔導,而是基礎的文學創(chuàng)作常識,是針對“少年作家”的寫作指向;它的學習安排不是學校的課堂教學,而是完全利用課外時間,針對興趣培養(yǎng)的需要。面對這樣的定位,可能會有人覺得“高”,會有人覺得“難”,不過不要緊,如果有興趣、有決心,請你持之以恒;如果半途而廢,那就把它當作是翻閱了一本自選的課外書吧,別太在意了?!斎?,我們希望是前者。
書籍目錄
第一章 講講“積累”,送你四個宇——厚積薄發(fā)/1聽聽老師的指導/1讀讀作家的經(jīng)典/4語錄/4故事/6選文/6小熊的森林(冰波)/7安徒生作品的語言和詩情(葉君健)/9老爺爺?shù)暮?劉丙鈞)/10看看伙伴的作品/11寫寫自己的習作/17第二章 講講“構思”,再送你四個字——精益求精/18第一節(jié) 選擇材料:想明白“寫什么”/18聽聽老師的指導/18讀讀作家的經(jīng)典/20語錄/20選文/21兒的故事(林燕妮)/22母雞(老舍)/23最感人的理想(蔡成)/24看看伙伴的作品/25寫寫自己的習作/30第二節(jié) 確立主題:想明白“為什么寫”/30聽聽老師的指導/30讀讀作家的經(jīng)典/33語錄/33選文/34給予的故事(林云青)/34黎明的眼睛(端木蕻良)/35魔毯(帕特里莎·拉伊森)/36看看伙伴的作品/38寫寫自己的習作/42第三節(jié) 塑造形象:想明白“怎么寫鮮活”/43聽聽老師的指導/43讀讀作家的經(jīng)典/45語錄/45故事/47選文/47蛤蟆的明信片(冰波)/48失去的一天(蘇霍姆林斯基)/52我家的大花園(蕭紅)/53看看伙伴的作品/54寫寫自己的習作/58第四節(jié) 整體布局:想明白“怎么寫清晰”/58聽聽老師的指導/58讀讀作家的經(jīng)典/61語錄/61選文/62松鼠(布封)/63自由與生命(索爾·貝洛)/64與上帝共進午餐(朱麗葉·艾·曼漢)/66看看伙伴的作品/67寫寫自己的習作/72第三章 講講“表達”還是送你四個字——豐富多彩/73第一節(jié) 敘述:娓娓道來,起伏有致/73聽聽老師的指導/73讀讀作家的經(jīng)典/76語錄/76選文/82母愛(江南雨)/82晚秋植物記(孫犁)/83冬夜的燈光(莫里斯·吉布森)/84看看伙伴的作品/85寫寫自己的習作/90第二節(jié) 描寫:妙筆生花,繪聲繪色/91聽聽老師的指導/91讀讀作家的經(jīng)典/93語錄/93選文/100荷花與紫薇(汪曾祺)/100潮聲(劉湛秋)/10l尋找幸運的花瓣兒(金波)/102裝輪子的高樓(胡祁人)/105看看伙伴的作品/106寫寫自己的習作/110第三節(jié) 抒情:袒露心聲,扣人心弦/111聽聽老師的指導/111讀讀作家的經(jīng)典/114語錄/114選文/120三個人一雙眼睛(華夏)/121神奇的絲瓜(季羨林)/122春天的小雨滴滴滴(陳木誠)/125看看伙伴的作品/126寫寫自己的習作/131第四節(jié) 議論:精當獨到,發(fā)人深思/132聽聽老師的指導/132讀讀作家的經(jīng)典/134語錄/134選文/138孩子,我為什么打你(畢淑敏)/139忍住一份甜(詩欣)/141情系后院(聶魯達)/142看看伙伴的作品/143寫寫自己的習作/146第四章 講講“文體”,照樣送你四個字——八仙過海/148第一節(jié) 故事、小說/148聽聽老師的指導/148讀讀作家的經(jīng)典/151表哥駕到(秦文君)/151FAMILY家(摩根)/154看看伙伴的作品/155寫寫自己的習作/162第二節(jié) 童話/162……
章節(jié)摘錄
插圖:奶奶犯了腰疼病,成天彎著身子直哼哼。爸爸愁,媽媽憂,連良良都不見了笑臉。一天,良良見街上圍著一群人,擠進去一看,只見一個大漢赤著膊在顯本事。喲,還真有兩下子!一塊石頭在手里一捏,成了粉末……良良看得目瞪口呆。忽然,那大漢賣起藥來,說什么,這藥專治各種跌打損傷、筋骨酸痛,每瓶5元。一聽這藥能治腰疼,良良心一跳,渾身熱乎起來。他拔腿跑回家,從大櫥底下摸出一只毛竹筒——他的“儲蓄罐”,用柴刀劈開,“嘩啦啦”硬幣滾了一地。一數(shù),呀,只有3.8元,良良的心涼了。差1.2元錢,怎么辦?問爸爸要?不,良良決心要用“自己的錢”給奶奶買藥,還要“出其不意”,要在奶奶最難受的時候,拿出“神藥”,端上水,讓她一口吞下。于是,奶奶不哼了,不疼了,腰直了;于是,全家人都笑了,都夸良良有本事,那多好!第二天,良良就忙碌起來,早早出門,遲遲回家。奶奶說他貪玩,他沒作聲。第三天回來,良良身上紅一塊、腫一塊。奶奶責備他:“好玩不玩,學猴子上樹!”他又沒作聲。第四天,良良手指上包著塊紗布,奶奶生氣地說;“我病得這樣,你還淘氣,不是乖孫孫!”他還是不做聲。原來,他忙著上樹粘知了,到地里割醬板草,賣給藥店攢錢呢!終于,良良有了5元錢,從顯著本事的大漢那里換到了一瓶藥。晚上,爸爸下班回來,進門就說:“嘿,剛才派出所在街頭抓了個賣假藥的騙子!”“什么?”良良沒聽懂,瞪大眼睛問?!膀_子,賣假藥,一錢不值的丸子賣5元一瓶呢!”良良耳邊“嗡”的一聲,“哇”地哭了起來。奶奶、爸爸、媽媽都驚呆了,連聲問:“怎么啦?怎么啦?”
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《少年作家寫作讀本》是由浙江人民出版社出版的。
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