中學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)概論

內(nèi)容概要

本書(shū)是數(shù)學(xué)教育課程系列教材的第一分冊(cè)，全書(shū)包括緒論和正文八章，是關(guān)于數(shù)學(xué)教育基本理論與實(shí)踐的研究概論。緒論首先綜述了數(shù)學(xué)教育學(xué)的學(xué)科任務(wù)與特點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容與方法、學(xué)習(xí)目的與意義。第一章介紹了中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)理念、課程目標(biāo)與內(nèi)容；第二章在回顧數(shù)學(xué)教育改革發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，就現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的文化價(jià)值觀和主要的數(shù)學(xué)教育理論作了介紹；第三、四、五章分別就中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、邏輯基礎(chǔ)與思維規(guī)律、課程實(shí)施原則與方法等方面進(jìn)行了專題介紹；第六、七章重點(diǎn)就日常教學(xué)工作和基本教學(xué)技能方面的實(shí)踐問(wèn)題作了探討；最后第八章分別就中學(xué)數(shù)學(xué)教師的基本素質(zhì)、數(shù)學(xué)教育研究的過(guò)程與方法，以及數(shù)學(xué)教育論文的撰寫(xiě)問(wèn)題進(jìn)行了研究。
本書(shū)的設(shè)計(jì)定位是高等院校數(shù)學(xué)教師教育方向相關(guān)專業(yè)本科數(shù)學(xué)教育課程的教學(xué)用書(shū)，也可作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育以及相關(guān)教研人員的教研參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

緒論
  思考與練習(xí)題
第一章  中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
  第一節(jié)  中學(xué)數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)與改革簡(jiǎn)述
  第二節(jié)  中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念
  第三節(jié)  中學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)
  第四節(jié)  中學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容
  思考與練習(xí)題一
第二章  中學(xué)數(shù)學(xué)教育的改革與發(fā)展
  第一節(jié)  數(shù)學(xué)教育現(xiàn)代化進(jìn)程回顧
  第二節(jié)  現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的文化價(jià)值觀
  第三節(jié)  主要數(shù)學(xué)教育理論概述
  第四節(jié)  數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育
  思考與練習(xí)題二
第三章  中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)概論
  第一節(jié)  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本認(rèn)識(shí)
  第二節(jié)  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本心理分析
  第三節(jié)  影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的外部因素分析
  第四節(jié)  中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
  思考與練習(xí)題三
第四章  中學(xué)數(shù)學(xué)邏輯思維能力
  第一節(jié)  數(shù)學(xué)概念與命題
  第二節(jié)  數(shù)學(xué)推理與證明
  第三節(jié)  數(shù)學(xué)思維品質(zhì)與能力
  第四節(jié)  數(shù)學(xué)邏輯思維的基本規(guī)律
  思考與練習(xí)題四
第五章  中學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施的基本原則與方法
  第一節(jié)  中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本原則
  第二節(jié)  中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式與方法
  第三節(jié)  中學(xué)數(shù)學(xué)考試命題與教學(xué)評(píng)價(jià)
  第四節(jié)  數(shù)學(xué)優(yōu)秀生培養(yǎng)與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
  思考與練習(xí)題五
第六章  中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作
  第一節(jié)  備課與說(shuō)課
  第二節(jié)  課堂教學(xué)
  第三節(jié)  課外工作
  第四節(jié)  教學(xué)研究
  第五節(jié)  數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)
  思考與練習(xí)題六
第七章  中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本技能
  第一節(jié)  導(dǎo)入技能
  第二節(jié)  講解技能
  第三節(jié)  教學(xué)組織技能
  第四節(jié)  板書(shū)板畫(huà)技能
  第五節(jié)  結(jié)束技能
  思考與練習(xí)題七
第八章  數(shù)學(xué)教育研究
  第一節(jié)  中學(xué)數(shù)學(xué)教師的基本素質(zhì)
  第二節(jié)  數(shù)學(xué)教育研究的選題
  第三節(jié)  數(shù)學(xué)教育研究的實(shí)施
  第四節(jié)  數(shù)學(xué)教育論文的撰寫(xiě)
  思考與練習(xí)題八

圖書(shū)封面

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