北大版留學(xué)生本科漢語(yǔ)教材·語(yǔ)言技能系列(上冊(cè))

出版時(shí)間:2008-6  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:王鈺 編  頁(yè)數(shù):180  

前言

  這套教材是華東師范大學(xué)一批資深對(duì)外漢語(yǔ)教師經(jīng)過(guò)三年含辛茹苦地編寫及反復(fù)試用、修改才最終得以出版的,其主要對(duì)象包括高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)、進(jìn)修漢語(yǔ)的外國(guó)人、海外華人華僑以及國(guó)內(nèi)少數(shù)民族學(xué)生?! ∨c坊間已有多部漢語(yǔ)言專業(yè)教材相比,本套教材具有以下三個(gè)突出的特點(diǎn)?! ∫?、內(nèi)容豐富、風(fēng)格多元  著名語(yǔ)言學(xué)家、丹麥人奧托?葉斯丕森說(shuō),把學(xué)習(xí)語(yǔ)言的人扔到語(yǔ)言的海洋里,他就會(huì)學(xué)得快得多!本套教材編者深深服膺葉氏此語(yǔ),并在兩個(gè)方面較為忠實(shí)地貫徹了這一思想。  首先,在國(guó)家漢辦2002年制定的《高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)教學(xué)大綱》基礎(chǔ)上對(duì)語(yǔ)法、詞匯、漢字等語(yǔ)言項(xiàng)目適當(dāng)進(jìn)行了擴(kuò)充,擴(kuò)充比例大體為5%~15%之間。我們之所以如此大膽越綱行事,主要是考慮到,與大綱制定之時(shí)相比,現(xiàn)在留學(xué)生漢語(yǔ)水平有了普遍提高,同時(shí)也考慮到留學(xué)生普遍反映原有大綱難度不大?! ∑浯危谋緝?nèi)容多樣,風(fēng)格多元。本套教材所選文本一律為反映當(dāng)今漢語(yǔ)發(fā)展的內(nèi)容,并力爭(zhēng)涉及最廣泛的生活文化等內(nèi)容,既緊貼多彩的現(xiàn)實(shí)生活,又充分尊重傳統(tǒng)文化精華,力爭(zhēng)做到交際化、趣味化、多樣化。如各種體裁的文本均在課本里占有一定比例,而且也不局限于所謂名家、經(jīng)典,而是廣泛吸收各類精彩文章,以便學(xué)習(xí)者接觸各種各樣的真實(shí)漢語(yǔ)文本。

內(nèi)容概要

  本教程是北大版外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)本科規(guī)劃教材語(yǔ)言技能類的綜合漢語(yǔ)教材系列,分初、中、高三個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別2冊(cè),可供三個(gè)學(xué)年使用。教材內(nèi)容包括課文、生詞、語(yǔ)言點(diǎn)解析、練習(xí)等部分?! ”咎捉滩牡闹饕攸c(diǎn)是:  1.以《高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)教學(xué)大綱》中的功能項(xiàng)目表、語(yǔ)法項(xiàng)目表、詞匯表和漢字表為基本依據(jù),并根據(jù)當(dāng)前時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充?! ?.強(qiáng)調(diào)以功能為核心。以結(jié)構(gòu)、功能、文化相結(jié)合為原則,以提高學(xué)生綜合語(yǔ)言技能為目標(biāo),從而使學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力得到全面而均衡。的發(fā)展?! ?.選文強(qiáng)調(diào)突出漢語(yǔ)發(fā)展特點(diǎn),貼近現(xiàn)實(shí)生活,反映中國(guó)傳統(tǒng)文化精華,注重體現(xiàn)交際性、趣味性并強(qiáng)調(diào)題材的豐富性和體裁的多樣化?! ”咎捉滩倪m合外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)本科生、進(jìn)修生使用,其他漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者也可根據(jù)實(shí)際情況靈活選用。

書籍目錄

第一單元 語(yǔ)音篇第一課 漢語(yǔ)的聲母第二課 漢語(yǔ)的韻母第三課 漢語(yǔ)的聲調(diào)第二單元 校園情懷篇第四課 我家的舊照片第五課 我的房間第六課 做事馬虎的朋友第七課 我的同屋麥克第三單元 趣味留學(xué)篇第八課 跳舞第九課 看四季第十課 逛“OK”街第十一課 我的周末第四單元 七彩生活篇第十二課 可愛的大熊貓第十三課 林林和他的母雞第十四課 美麗的葡萄溝第十五課 中國(guó)的春節(jié)第五單元 傳統(tǒng)故事篇第十六課 對(duì)牛彈琴第十七課 生肖的傳說(shuō)第十八課 牛郎織女的故事生詞總表

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