鋼筋混凝土工程施工與組織實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　學(xué)生工作頁(yè)是工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式下的一種新的學(xué)習(xí)資料，它反映國(guó)內(nèi)職業(yè)教育改革的新動(dòng)態(tài)，是基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)的主要成果。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)5個(gè)學(xué)習(xí)情境編排，分別是建筑腳手架搭設(shè)、模板安裝、鋼筋制作、混凝土澆筑、取樣與檢測(cè)。每個(gè)情境的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目用任務(wù)書(shū)的形式下發(fā)給學(xué)生，并附評(píng)價(jià)表和考核辦法。學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)后，可有成果用于檢查驗(yàn)收及評(píng)價(jià)展示，并讓學(xué)生體驗(yàn)操作的辛苦和成功的喜悅。
　　《21世紀(jì)全國(guó)高職高專(zhuān)土建立體化系列規(guī)劃教材：鋼筋混凝土工程施工與組織實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)（學(xué)生工作頁(yè)）》可作為高職高專(zhuān)院校建筑工程類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，也可作為土建施工類(lèi)及工程管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)人員的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

學(xué)習(xí)情境1 建筑腳手架搭設(shè)
1.1 準(zhǔn)備
1.2 計(jì)劃
1.3 實(shí)施
評(píng)價(jià)與反饋
學(xué)習(xí)情境2 模板安裝
2.1 準(zhǔn)備
2.2 計(jì)劃
2.3 實(shí)施
評(píng)價(jià)與反饋
學(xué)習(xí)情境3 鋼筋制作
3.1 準(zhǔn)備
3.2 計(jì)劃
3.3 實(shí)施
評(píng)價(jià)與反饋
學(xué)習(xí)情境4 混凝土澆筑
4.1 準(zhǔn)備
4.2 計(jì)劃
4.3 實(shí)施
評(píng)價(jià)與反饋
學(xué)習(xí)情境5 取樣與檢測(cè)
5.1 準(zhǔn)備
5.2 計(jì)劃
5.3 實(shí)施
評(píng)價(jià)與反饋
附錄
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《21世紀(jì)全國(guó)高職高專(zhuān)土建立體化系列規(guī)劃教材：鋼筋混凝土工程施工與組織實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)（學(xué)生工作頁(yè)）》特色：　　針對(duì)勝?gòu)?qiáng)：切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，側(cè)重技能傳授，弱化理論，強(qiáng)化實(shí)踐內(nèi)容。　　儺例新穎：從人類(lèi)常規(guī)的思維模式出發(fā)，對(duì)教材的內(nèi)容編排進(jìn)行全新的嘗試，打破傳統(tǒng)教材的編寫(xiě)框架；符合老師的教學(xué)要求，方便學(xué)生透徹地理解理論知識(shí)在實(shí)際中的運(yùn)用。　　內(nèi)容立體：從鍛煉學(xué)生的思維能力以及運(yùn)用概念解決問(wèn)題的能力出發(fā)，內(nèi)容一改以往的慣例，不僅有知識(shí)的講解，還有動(dòng)手操作、知識(shí)銜接、特別提示、自問(wèn)自答、人文小知識(shí)、生活小知識(shí)等?！　∽⒋谷宋模鹤⒅厝宋呐c科技的結(jié)合，在傳統(tǒng)的理論教材中適當(dāng)?shù)卦黾尤宋姆矫娴闹R(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。　　方便教學(xué)：全套教材以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo)，部分課程配套實(shí)訓(xùn)教材；網(wǎng)上提供完備的電子課件、習(xí)題參考答案等教學(xué)資源，適合教學(xué)需要。

圖書(shū)封面

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