信息技術(shù)(上冊(cè))

出版時(shí)間:2007-7  出版社:第1版 (2007年7月1日)  作者:洪學(xué)鋒  頁(yè)數(shù):90  字?jǐn)?shù):104000  

前言

清華大學(xué)出版社建社25年來(lái),始終堅(jiān)持服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)的發(fā)展方向,出版了許多優(yōu)秀的教材和科技書(shū)。特別是在計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域,擁有豐富的教育資源和高水平的作者隊(duì)伍,出版了各個(gè)層次的計(jì)算機(jī)教材和科技圖書(shū),為我國(guó)計(jì)算機(jī)的普及教育貢獻(xiàn)了一份力量。近年來(lái).隨著信息技術(shù)教育在中小學(xué)的不斷普及,清華大學(xué)出版社依托其在這些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的資源優(yōu)勢(shì),出版了一批中小學(xué)信息技術(shù)教材,包括于2002年經(jīng)教育部全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)的《高中信息技術(shù)》和榮獲北京市教科院首屆優(yōu)秀教育研究成果獎(jiǎng)的《信息技術(shù)》初中版教材,以及生動(dòng)活潑的《信息技術(shù)》小學(xué)版教材等。這些教材在各地的教學(xué)使用中,以其科學(xué)創(chuàng)新的思路和優(yōu)良的品質(zhì)受到了廣大師生的一致好評(píng)。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,為滿(mǎn)足基礎(chǔ)教育課程改革的需要,同時(shí)配合清華大學(xué)教育改革與研究工作,清華大學(xué)“信息技術(shù)教學(xué)一條龍”實(shí)驗(yàn)教材編寫(xiě)組組編了這套全新的《信息技術(shù)》教材。本套教材在指導(dǎo)思想上依據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,考慮到小學(xué)、初中、高中教學(xué)相互銜接的需要,結(jié)合當(dāng)前教學(xué)中的實(shí)際情況來(lái)編寫(xiě)。本教材強(qiáng)調(diào)積極向上的思想性,重視客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,依據(jù)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性,突出求實(shí)創(chuàng)新的實(shí)踐性,明確各階段學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的目標(biāo)要求。教材作者都是具有豐富經(jīng)驗(yàn)的信息技術(shù)教研人員和教學(xué)一線(xiàn)的優(yōu)秀教師,本套教材是他們長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究的結(jié)晶,具有較高的理論水平和較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。本教材在編寫(xiě)方式上以學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦參與的活動(dòng)為主線(xiàn),體現(xiàn)了在教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí),以科學(xué)的體例結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)將信息技術(shù)知識(shí)融會(huì)貫通。通過(guò)各欄目的設(shè)置使學(xué)習(xí)逐層深入,從而達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)。清華大學(xué)出版社建社25年來(lái),始終堅(jiān)持服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)的發(fā)展方向,出版了許多優(yōu)秀的教材和科技書(shū)。特別是在計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域,擁有豐富的教育資源和高水平的作者隊(duì)伍,出版了各個(gè)層次的計(jì)算機(jī)教材和科技圖書(shū),為我國(guó)計(jì)算機(jī)的普及教育貢獻(xiàn)了一份力量。近年來(lái),隨著信息技術(shù)教育在中小學(xué)的不斷普及,清華大學(xué)出版社依托其在這些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的資源優(yōu)勢(shì),出版了一批中小學(xué)信息技術(shù)教材,包括于2002年經(jīng)教育部全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)的《高中信息技術(shù)》和榮獲北京市教科院首屆優(yōu)秀教育研究成果獎(jiǎng)的《信息技術(shù)》初中版教材,以及生動(dòng)活潑的《信息技術(shù)》小學(xué)版教材等。這些教材在各地的教學(xué)使用中,以其科學(xué)創(chuàng)新的思路和優(yōu)良的品質(zhì)受到了廣大師生的一致好評(píng)。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,為滿(mǎn)足基礎(chǔ)教育課程改革的需要,同時(shí)配合清華大學(xué)教育改革與研究工作,清華大學(xué)“信息技術(shù)教學(xué)一條龍”實(shí)驗(yàn)教材編寫(xiě)組組編了這套全新的《信息技術(shù)》教材。本套教材在指導(dǎo)思想上依據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,考慮到小學(xué)、初中、高中教學(xué)相互銜接的需要,結(jié)合當(dāng)前教學(xué)中的實(shí)際情況來(lái)編寫(xiě)。本教材強(qiáng)調(diào)積極向上的思想性,重視客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,依據(jù)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性,突出求實(shí)創(chuàng)新的實(shí)踐性,明確各階段學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的目標(biāo)要求。教材作者都是具有豐富經(jīng)驗(yàn)的信息技術(shù)教研人員和教學(xué)一線(xiàn)的優(yōu)秀教師,本套教材是他們長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究的結(jié)晶,具有較高的理論水平和較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。本教材在編寫(xiě)方式上以學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦參與的活動(dòng)為主線(xiàn).體現(xiàn)了在教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí),以科學(xué)的體例結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)將信息技術(shù)知識(shí)融會(huì)貫通。通過(guò)各欄目的設(shè)置使學(xué)習(xí)逐層深入,從而達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)。

內(nèi)容概要

本套教材結(jié)合新課程改革理念和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神,貫徹“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教育原則,系統(tǒng)闡述了信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念,以及各種軟件應(yīng)用的方法,同時(shí)滲透著積極向上的品德教育和健康活潑的人文精神。各分冊(cè)內(nèi)容既相對(duì)獨(dú)立,又有機(jī)連貫,分別具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)。   本冊(cè)書(shū)為初中一年級(jí)上學(xué)期使用。本書(shū)共分三個(gè)單元,第1、2單元通過(guò)信息的采集、處理和發(fā)布形式,分別用Word和PowerPoint介紹了電子報(bào)刊的設(shè)計(jì)與制作,第3單元介紹了網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用。本書(shū)以豐富多彩的活動(dòng)和循序漸進(jìn)的任務(wù)為引導(dǎo),每課都配以能激發(fā)學(xué)生興趣的實(shí)例和素材,寓教于樂(lè),使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍下掌握信息技術(shù),提高動(dòng)手能力。   本書(shū)語(yǔ)言流暢,內(nèi)容生動(dòng),圖文并茂,符合初中一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。在清華大學(xué)出版社網(wǎng)站(Http://www.tup.com.cn)上搜索本書(shū),可免費(fèi)下載本教材中介紹的所有素材和作品案例。

書(shū)籍目錄

第1單元  走進(jìn)新集體 第1課 了解新學(xué)?!畔⒌牟杉〉?課 美麗的校園——圖片的處理 第3課 精致的版面——圖形設(shè)置與鏈接文本框 第4課 醒目的報(bào)頭——報(bào)頭制作與藝術(shù)字的運(yùn)用 第5課 菁菁校園報(bào)——頁(yè)面的設(shè)置第2單元  暢游翰墨林 第6課 展詩(shī)情畫(huà)意——應(yīng)用模板設(shè)計(jì)封面 第7課 覽書(shū)壇逸事——用自選圖形制作目錄 第8課 賞名家名作——繪制按鈕、設(shè)置超級(jí)鏈接 第9課 存音尚時(shí)畫(huà)——發(fā)布作品、保存放映文件第3單元  網(wǎng)絡(luò)新生活 第10課 搜索新途徑——網(wǎng)上搜索 第11課 學(xué)習(xí)新課堂——網(wǎng)上學(xué)習(xí) 第12課 購(gòu)物新超市——網(wǎng)上購(gòu)物 第13課 聊天新方式——網(wǎng)上聊天

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《信息技術(shù)(初中一年級(jí))上冊(cè)(彩色版)》是清華大學(xué)“信息技術(shù)教學(xué)一條龍”實(shí)驗(yàn)教材之一。

圖書(shū)封面

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