大理科模式20年

內(nèi)容概要

本書探討高等教育人才培養(yǎng)模式。南京大學(xué)于1989年開始實施大理科人才培養(yǎng)模式。作為該模式的倡導(dǎo)者和參與者，本書作者在書中盡可能地展示了他們對人才成長和培養(yǎng)規(guī)律的認識和對有關(guān)問題的思考，報告了這一模式所采取的措施和取得的成效，提供了相關(guān)的素材。所涉及內(nèi)容的探討對深入研究人才培養(yǎng)普遍規(guī)律有參考價值，對提高人才培養(yǎng)的實效有現(xiàn)實意義。

作者簡介

盧德馨（dxlu@nju.edu.cn）南京大學(xué)物理學(xué)教授長期從事理論物理和基礎(chǔ)物理的研究和教學(xué)，著有教材《大學(xué)物理學(xué)》和University Physics曾任南京大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)強化部主任基礎(chǔ)學(xué)科教育學(xué)院院長期間倡導(dǎo)大理科人才培養(yǎng)模式，1993年他主持的“基礎(chǔ)性人才培養(yǎng)基地建設(shè)”項目獲國

書籍目錄

1　歷史　1930s的啟示　學(xué)蘇聯(lián)的反思　沿革　多模式辦學(xué)　參考文獻2　教育思想　因材施教與自主選擇　閃光點和群體特征　科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)科交叉　再論學(xué)習(xí)與研究　參考文獻3　主要舉措　多次選擇、逐步到位　系主任嘉獎　基礎(chǔ)學(xué)科論壇　社會實踐　參考文獻　附錄1：第11屆基礎(chǔ)學(xué)科論壇投稿論文　附錄2：第12屆基礎(chǔ)學(xué)科論壇工作文件；部分論壇場景、獎狀；清華大學(xué)晨板4　課程設(shè)置　概論　公共基礎(chǔ)　大學(xué)物理學(xué)　學(xué)科群基礎(chǔ)課　廣義相對論　科研訓(xùn)練與就業(yè)準備　參考文獻　附錄：教學(xué)概況INFORMATION OF STUDIES（1996）5　師瓷隊伍  能動的資源  專兼結(jié)合  教學(xué)團隊  專家群體  各得其所  參考文獻6　教材建設(shè)  大學(xué)物理學(xué)  大學(xué)散學(xué)高等數(shù)學(xué)  化學(xué)原理  特色教材  參考文獻7　研究型教學(xué)  開放、擴大視野　……8　管理與資源9　人才的群體特征附錄

圖書封面

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