出版時間:2010-5 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:胡正榮,李煜 主編 頁數(shù):496
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
盛世修史的時代,讓媒介的紀(jì)錄在當(dāng)下有了特別突出的意義。共和國60年的歷程,或波瀾壯闊,或暗濤洶涌,媒介的亦步亦趨使得這段歷史可能有機會“重播”,然而,作為那個充斥著改變和永恒的時代的記錄者,我們該如何記憶?我們的記錄或編輯,如何能穿越時空,經(jīng)歷歷史真實的淬煉,留給后來者…… 我們首先要保持客觀,但是客觀就要具體,往往抽象容易主觀。在這種具體的敘述策略中,我們選擇了一種“故事”意義的歷史敘述:從延安到北平,新華社國家通訊社的建立有太長的前傳與后記;之后,《人民日報》先放“衛(wèi)星”,點燃了革命激情,但是盲從之風(fēng)將人們引進(jìn)了一個巨大的懸念中;“文革”的序幕被《兩報一刊》赫然拉開,正劇的舞臺上上演的是一出反諷、反智的鬧?。幻浇橛行?,終于開始回歸理性,“真理標(biāo)準(zhǔn)”討論宣告了一個時代的終結(jié);堅持常識常情成為下半幕的主旋律,引發(fā)出系列臺、都市報……在民生化、全球化、娛樂化的主題下媒介與社會發(fā)展呈現(xiàn)出良性的互動與變奏,高歌猛進(jìn)略顯夸張……這些片斷的選擇,不求完整,但希望能在歷史斷層處折射歷史的本真。
作者簡介
胡正榮,教授,博土生導(dǎo)師,中國傳媒大學(xué)副校長,廣播電視研究中心主任,國務(wù)院學(xué)位委員會新聞傳播學(xué)學(xué)科評議組召集人,教育部新聞學(xué)學(xué)科教育指導(dǎo)委員會委員,2000年列為教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才”,2001年獲國務(wù)院政府特殊津貼,2006年獲“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選?! ∶绹鸫髮W(xué)肯尼迪政府學(xué)院客座研究員(2005),英國西敏寺大學(xué)傳播與媒介研究中心Leverhulme訪問教授(2006),新加坡《亞洲媒介》編委。韓國漢城大學(xué)《傳播研究》編委.英國《全球媒介與傳播》編委。 主要研究領(lǐng)域為媒介研究(包括媒介發(fā)展戰(zhàn)略.媒介政策與制度,媒介管理等),傳播政治經(jīng)濟學(xué),新媒介等。講授課程有“新聞傳播學(xué)理論研究”,“傳播學(xué)理論”,“媒介研究”等?! ±铎?,中國傳媒大學(xué)新聞系副教授,博士,主要研究領(lǐng)域為新聞史,廣播電視史和傳播史等。
書籍目錄
第一編 建國(1949-1956) 第一章 從延安到北平 第一節(jié) 新華社:進(jìn)北平建立國家通訊社 第二節(jié) 國家的聲音:“開國大典” 第三節(jié) 《人民日報》:徘徊在學(xué)習(xí)與探索之間 第二章 政治協(xié)商的輿論通道 第一節(jié) 民主人士的言論平臺:《光明日報》的創(chuàng)辦 第二節(jié) 《大公報》的改名與??? 第三節(jié) 陳銘德、鄧季惺:《新民報》何時復(fù)刊? 第三章 輿論陣地初掀“龍卷風(fēng)” 第一節(jié) 對電影《武訓(xùn)傳》的批判 第二節(jié) 對俞平伯《紅樓夢》研究和胡適思想的批判 第三節(jié) 對胡風(fēng)文藝思想的批判第二編 曲折(1957-1966) 第一章 大躍進(jìn):媒介成為放大器 第一節(jié) 風(fēng)向突變:從整風(fēng)到反右中的媒介調(diào)適 第二節(jié) “衛(wèi)星”上天:媒介成為放大器? 第二章 輿論高調(diào)反對美帝蘇修 第一節(jié) 尷尬中蘇:媒體成為輿論陣地 第二節(jié) 輿論高調(diào)反對美帝蘇修 第三章 山雨欲來:媒體摧眉折腰 第一節(jié) 文藝批判中的媒體記憶 第二節(jié) “浩劫”前夜:媒體摧眉折腰第三編 浩劫(1966-1976) 第一章 “兩報一刊”大批判 第一節(jié) “大字報”:批判的武器 第二節(jié) 奪新聞界的權(quán) 第三節(jié) 造反有理 第四節(jié) “揪軍內(nèi)一小撮” 第五節(jié) 批林批孔 第六節(jié) 批鄧、反擊右傾翻案風(fēng) 第七節(jié) “四人幫”的強弩之末 第二章 樣板化的精神世界 第一節(jié) 毛主席語錄 第二節(jié) “小報看(抄)大報,大報看(抄)梁效” 第三節(jié) 八個樣板戲 第四節(jié) 一個作家 第三章 暗夜的火光 第一節(jié) “皮書” 第二節(jié) 從手抄本到潛在寫作 第三節(jié) 吶喊:天安門詩抄 第四編 探路(1977-1992) 第一章 思想解放回歸常識 第一節(jié) 光明初現(xiàn):真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論 第二節(jié) 春天來到:讀書的禁區(qū)待打破 第三節(jié) 乍暖還寒:《苦戀》惹出風(fēng)波 第四節(jié) 人生追問:“潘曉”的一封來信 第二章 媒體開始“談情說愛” 第一節(jié) 人性回歸:人道主義與異化問題的討論 第二節(jié) 世俗還潮:《鄉(xiāng)戀》惹出風(fēng)波 第三節(jié) 青睞港臺:1984年春節(jié) 聯(lián)歡晚會 第三章 “事業(yè)單位企業(yè)經(jīng)營” 第一節(jié) 《市場》創(chuàng)刊 第二節(jié) 珠江模式:廣播行業(yè)的突圍 第三節(jié) 廣告重現(xiàn) 第四節(jié) 《南方周末》創(chuàng)刊 第四章 媒介還有監(jiān)督的本職 第一節(jié) 從“批評報道”到“輿論監(jiān)督” 第二節(jié) 電視增加政治透明度 第五編 崛起(1992-2009) 第一章 技術(shù)發(fā)展鼎新革故 第一節(jié) 報紙:“山一程,水一程” 第二節(jié) 廣播電視:“輕舟已過萬重山” 第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng):“直掛云帆濟滄?!薄〉诙? 體制突圍春風(fēng)化雨 第一節(jié) 思想解放的宣言書:東方風(fēng)來滿眼春 第二節(jié) “我是誰?”:傳媒再定位 第三節(jié) 集團化浪潮風(fēng)起云涌 第四節(jié) “二重奏”:媒介體制與文化體制改革 第三章 傳統(tǒng)媒體揚帆遠(yuǎn)航 第一節(jié) 內(nèi)容為王:一代人有一代之追求 第二節(jié) 形式也是內(nèi)容 第四章 新媒介時代的來臨 第一節(jié) 從商業(yè)網(wǎng)站到“自媒體”的跨越 第二節(jié) 媒介融合下的傳播格局 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)媒體的“罪與罰” 第五章 輿論監(jiān)督破浪前行 第一節(jié) 《焦點訪談》:一個社會守望者 第二節(jié) “南丹礦難”:媒體首先“亮劍”刺破黑幕 第三節(jié) “孫志剛事件”與一部陳規(guī)的作古 第四節(jié) 激蕩的“公共事件元年” 第五節(jié) 從“俯臥撐”到“躲貓貓”尾聲附錄 新聞與社會:敢問路在何方? ——專訪著名新聞學(xué)者、中國人民大學(xué)榮譽一級教授甘惜分先生 淡定中的歷史鉤沉 ——專訪著名新聞史學(xué)者丁淦林教授 新聞改革:往者不可諫,來者猶可追 ——專訪著名新聞學(xué)者孫旭培教授 傳媒變革:何處是歸程? ——專訪知名傳媒學(xué)者喻國明教授 親歷“大躍進(jìn)”報道 ——專訪新華社高級記者方徨 理性、建設(shè)性是我們這一代新聞人的共識 ——專訪著名報人、《中國周刊》執(zhí)行社長朱德付 現(xiàn)在是廣播人最大有可為的時代 ——專訪中央人民廣播電臺編委、“中國之聲”頻率總監(jiān)史敏 民主已經(jīng)更具體,媒體應(yīng)該思考自己該做什么 ——專訪中央電視臺主持人、評論員白巖松 網(wǎng)絡(luò)將更多的是生活的一個組成部分,而不僅是媒體 ——專訪新浪網(wǎng)總編輯陳彤
章節(jié)摘錄
同日,新華社就“左葉事件”發(fā)布通稿,②由此引發(fā)了全國新聞界對新聞記者地位和反官僚主義的大討論,各地的新聞座談會相繼發(fā)出要求尊重新聞記者、改善記者工作條件的呼聲?! ≡谡L(fēng)鳴放的大背景下,一場聲勢浩大的集體聲討,似乎本也不算是什么特殊的大事件。當(dāng)時整個社會都處于響應(yīng)毛澤東和黨中央“百花齊放、百家爭鳴”方針的氛圍中,毛澤東和黨中央又一再強調(diào)整風(fēng)運動就是要鼓勵非黨人士和廣大人民群眾幫助共產(chǎn)黨克服官僚主義、宗派主義和主觀主義。新聞界在對社會上的鳴放進(jìn)行報道的同時,內(nèi)部亦展開了鳴放運動,新聞記者地位問題的討論只是新聞界鳴放的議題之一而已?! ∪欢?,“左葉事件”就像一個放大器,媒體的力量在把事件的影響推及全國新聞界的過程中得到了極大彰顯。 不久,風(fēng)云突變。本來在5月底已漸漸平靜的“左葉事件”,在6月8日反右派斗爭開始之后,又被揪了出來,“左葉事件”被打上了“右派分子利用機會向黨和國家進(jìn)行攻擊”的標(biāo)簽?! ?月13日,中華全國新聞工作者協(xié)會以對“左葉事件”進(jìn)行調(diào)查、分析和核實為名召開座談會,會議由新聞工作者協(xié)會會長鄧拓主持。座談會開始時,先由農(nóng)業(yè)部的一位負(fù)責(zé)人介紹了農(nóng)業(yè)展覽會的現(xiàn)場情況,指責(zé)以前各報的報道與事實有很大出入,應(yīng)該調(diào)查清楚。接著,左葉在會上宣讀了他的書面檢討,承認(rèn)自己當(dāng)時態(tài)度比較急躁,口氣欠妥,但沒有辱罵記者。農(nóng)業(yè)部系統(tǒng)的其他人也證實,只聽到左葉說過:你的工作重要,還是我的工作重要?未有聽到他辱罵記者的話?! ∽剷S即轉(zhuǎn)入了檢討和揭發(fā)批判的過程?!恫块L助理和攝影師》的作者洪克及《中國青年報》文藝部主編吳一鏗,《人民日報》的袁水拍、方成、梁汝懷,《工人日報》的王源、《北京日報》的周游等,都分別對自己在報道中的錯誤進(jìn)行批評和檢討。
編輯推薦
從媒介發(fā)展的角度梳理、闡釋一個甲子的崢嶸歲月所有的歷史都是當(dāng)代史,又未必是當(dāng)代史。任歷史過往,思索,創(chuàng)造之火不熄…… 新聞與社會:敢問路在何方?——甘惜分 淡定中的歷史鉤沉——丁淦林 新聞改革:往者不可諫,來者猶可追——孫旭培 傳媒變革:何處是歸程?——喻國明 親歷“大躍進(jìn)”報道——方徨 理性、建設(shè)性是我們這一代新聞人的共識——朱德付 現(xiàn)在是廣播人最大有可為的時代——史敏 民主已經(jīng)更具體.媒體應(yīng)該思考自己應(yīng)該做什么——白巖松 網(wǎng)絡(luò)將更多的是生活的一個組成部分,而不僅是媒體——陳彤
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載