班級讀書會ABC

出版時間:2007-3  出版社:北京師范大學出版社  作者:岳乃紅  頁數(shù):211  
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內(nèi)容概要

也許你正為如何激發(fā)學生的閱讀興趣而發(fā)愁,也許你正為如何指導學生的有效閱讀而茫然……《班級讀書會ABC》會向你全面介紹一種指導學生進行廣泛而持久閱讀的好形式——班級讀書會。本書具體展示了組織和開展班級讀書會的方法與策略,既有理論上的建構(gòu),同時也有實踐操作層面的具體指導,是開展班級讀書會和指導兒童閱讀的教師必備用書。    作者是我國大陸最早的班級讀書會的實踐者、理論總結(jié)者。這是獻給學校開展班級讀書會的入門書、必讀書。

作者簡介

岳乃紅,1972年生于江蘇揚州。兒童閱讀推廣人,“親近母語”課題組核心成員。曾參加由教育部組織的小學語文骨干教師國家級培訓,出版?zhèn)€人專著《班級讀書會123》,發(fā)表多篇關(guān)于班級讀書會的論文。先后榮獲“全國優(yōu)秀教師”“全國優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。

書籍目錄

卷首語第一章 開張嘍 一、讀書會知多少  二、班級讀書會面面觀第二章 我們共同的家 一、一起來參加  二、我們齊努力 第三章 裝備齊全,輕松上路  一、解決書源 二、落實時間  三、精心策劃 四、營造環(huán)境第四章 對老師說 一、你該做什么準備 二、如何看待自己第五章 為您支招 一、讀懂一本書 二、三種閱讀方式  三、成果交流不可少第六章 謀劃在先不可少 一、思想左右行動 二、構(gòu)思決定成效第七章 組織討論的成功秘招 一、討論與分享 二、“說來聽聽” 三、交流有辦法  四、年級不同有差別第八章 各行其道第九章 想說愛你真容易 第十章 課堂實錄主要參考書目

編輯推薦

  班級讀書會究竟有什么魔力,會讓孩子們?nèi)绱税V迷地愛上它?原因是多方面的,其中最關(guān)鍵的一點就是,這段時間內(nèi)孩子們是自由的,自由地言說,自由地分享,自由地吸收,自由地成長?! ∽屛淖譁嘏舜说男?,讓不同的觀點彼此碰撞,讓相同或不同的情感彼此交融,讓自己在交流中不斷完善、不斷豐富。  班級讀書會應(yīng)找到一種“聊書”的感覺。教師要以讀者的心態(tài)、讀者的身份參與交流。  冥冥中我們可以看到,今天我們在孩子心田里植下閱讀的種子,明天定會給他們的人生涂抹上絢爛的底色。

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評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計62條)

 
 

  •   一直想用一種方法讓學生愛上閱讀,苦于沒有可操作的方法,腦子里也是一團漿糊,看了別人的評論就買了這本書,看了以后很滿意,沒有白買。書中關(guān)于讀書對個人發(fā)展中的作用說的并非虛言,絲毫沒有夸張之處。正是由于作者認識到多讀書、讀好書的作用,所以才致力于閱讀的推廣,也才有班級讀書會的誕生,可見理念非常重要。雖然學校沒有要求硬性的課外閱讀,出于對學生發(fā)展的考慮我還是堅持為學生讀書,也想在中高年級時開展讀書會。這本書對于致力于兒童閱讀推廣,而苦于沒有方法或者清晰思路的人真實一盞明燈。
  •   親近母語里專事兒童閱讀的岳老師,聽過她的講座,這書是對如何做好班級讀書會很好的啟示。
  •   最近,我也在自己的班級里開展閱讀,我覺得閱讀對于每一位孩子來說影響都是深遠的,像書中的岳老師學習更多班級讀書方面的經(jīng)驗,使我和我的孩子們一起成長。
  •   對于教師如何開展班級的讀書活動有指導性
  •   是開展班級學生讀書活動的好幫手,具有一定的參考價值。
  •   對于開展班級的讀書活動大有幫助!值得一看!
  •   這是一本適合從小學開始,在班級開展的讀書活動指導性書冊。
  •   這本書很好,特別對想開展班級讀書活動的老師有參考價值。
  •   本人兼職負責學校圖書館,學校領(lǐng)導要讓我近期策劃學校的讀書活動,正好搜到這本書(如雪中送炭啊).現(xiàn)在快看完了,寫的很詳細,感覺操作性很強.呵呵,明天開學開始先拿我班學生試試,相信他們一定會愛上"書友會"這種讀書形式的.過些日子準備推廣全校.
  •   大聲讀給孩子聽,圖畫書閱讀,名著導讀、閱讀交流會、讀寫結(jié)合,類型很多,很具體。
  •   此書對老師來說不失為一本提高學生閱讀興趣的好書!
    讀書,應(yīng)該陪伴人生始終。
  •   對語文教師有一定的指導作用。
  •   收到這本書很開心,對以后開展讀書活動很有參考價值。
  •   為人父母,我們是新手上路,作為雙重身份,既為老師,又是家長,我們深深知道,“喂故事長大的孩子”所以,這幾套書能幫忙我們明確如何做,就像一把指南針哦!
  •   對一位教師來說,是本不錯的書。
  •   這是一本操作性很強的書,對教師來說太有幫助了。
  •   是教師做班會的好范本。
  •   物美價廉,很實用的一本閱讀指導書。
  •   很好的一本書,既有理論又有實踐,可操作性非常強。
  •   這本書既有理論又有實際案例,具有很強的指導性與操作性。好書推薦給大家!
  •   很是不錯,對孩子有幫助
  •   語文老師的好助手
  •   一本實踐性較強的書,呵呵。。。在班上用很好,省去不少事
  •   剛拿到手,大致翻一下,感覺不錯!值得擁有 謝謝
  •   是語文老師不錯的助手哦
  •   不錯還會關(guān)注。唯一的缺憾就是不能像淘寶那樣能對話,不太方便。書還是不錯的
  •   書拿到后,我很快就看完了,真的,學到的東西蠻多的
  •   挺好的,我是圖書館里借過的,再來買。
  •   封面漂亮,質(zhì)量很好,物美價廉。
  •   haoshuHAO好
  •   正在準備讀書匯報課,希望從書中得到啟發(fā)!
  •   排版獨特,內(nèi)容實用性強,用可操作的空間
  •   為教育提供了一個很好的例子。
  •   好書!幾乎是一口氣讀完的。引起很多共鳴!
  •   讀過了,不錯,很受啟發(fā),希望對教學有幫助。
  •   對于教師如何開展班級的讀書活動有好處
  •   簡單看了一下,還不錯哈。
  •   有一定的操作性,值得學習
  •   好書,應(yīng)該推薦給老師
  •   書中對如何開展班級讀書會介紹具體,操作性強。尤其是岳老師總結(jié)的開展讀書交流課的幾種方法,很實用,照著做,學生的交流興趣濃厚,有利于提高學生的閱讀積極性。
  •   買來很久了,一直沒有時間好好讀。看到孩子們閱讀、寫話能力的提高,我深感欣慰。這是我引導他們多讀課外書的收益?。∮谑?,我不能再拖延建立班級讀書會的時間了。這才靜下心來認真的學習起來??吹綍杏泻芏嗫梢越梃b的做法,我決定嘗試一番。好書一本!
  •   對于開展班級讀書會有所借鑒
  •   書中有具體的案例,可供研究讀書會的老師參考。只是實踐起來有些麻煩,自己也要根據(jù)班里學生的具體情況操作。不過,我還是能從中獲得啟發(fā)的。
  •   讀書會這本書很有實際操作價值,是班主任的好幫手
  •   此書既有理論又有實踐,適合班主任閱讀并指導學生參與課外閱讀。
  •   這本書,對老師幫助很大,能夠帶領(lǐng)孩子走進閱讀,喜歡閱讀。
  •   書不錯,對于開展活動有幫助
  •   開始部分對于閱讀重要性的闡述,我十分贊同。后面的案例也比較有借鑒意義。不錯的書。
  •   這類書真得是太少了,買過來開開眼界,如果對于小學教師來說,可能更實用一些
  •   紙張很好,內(nèi)容還沒來及細看,粗粗看來還是滿有指導意義的。
  •   作為老師,這本書還是為我提供了很多實踐性的指導方案
  •   賣了送給一位教師朋友,很喜歡。
  •   嗯,如果你是老師,可以買來讓你的阿學生喜歡看書哦
  •   引領(lǐng)孩子讀書是一生幸福的開始!
  •   作者寫得很詳細,操作很具體!
  •   理論的東西太多,不太實用
  •   挺喜歡的書
  •   時間太緊,還沒來及讀,相信不錯。
  •   實用性再強些,再多些案例會更好。
  •   可以借鑒一下,提高自己啦
  •   教育方法挺獨到,看看
  •   拿到書滿懷希望翻看一遍,說實話,有些失望,不是我所期望的那種實用型書籍,雖然裝幀精美,價格不菲,可是我真的有些失望……
 

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