展示的平臺提升的基石

內容概要

　　《展示的平臺提升的基石：基于網(wǎng)絡環(huán)境下教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋的實踐研究》是廣州市在教育部“教育技術培訓促進中小學教師專業(yè)化發(fā)展”試驗區(qū)實驗期間實施初級培訓中的又一成果，是根據(jù)廣州市中小學教師專業(yè)化發(fā)展的需要，有目的、有意識地將各種與教師工作情況的有關資料收集起來，以客觀記錄反映教師的工作過程、工作特點以及專業(yè)發(fā)展軌跡的系統(tǒng)軟件。通過系統(tǒng)、科學、合理的數(shù)據(jù)分析，達到了促進教師自我認識、自我發(fā)展、自我管理和體現(xiàn)評價的實驗效果。 　　在書中作者們大膽提出了教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋的相關概念，介紹了市、區(qū)、校三級如何組織實施全體教師制作填寫專業(yè)化電子檔案的過程，以及電子檔案袋網(wǎng)絡環(huán)境的搭建、設計和開發(fā)；還詳細編制了教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案的填寫制作流程。全面展示各類學校的教師、校長在制作填寫電子檔案過程中所取得的成績和感悟。最后還將我市三位教師和一位校長的優(yōu)秀電子檔案推薦給全國同行。

書籍目錄

第一章 教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋概述第一節(jié) 教師專業(yè)化發(fā)展一、教師專業(yè)化的歷史演變二、教師專業(yè)化發(fā)展的含義第二節(jié) 教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋一、電子檔案袋的起源和發(fā)展二、教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋的含義三、教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋的功能第二章 教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋平臺設計與開發(fā)第一節(jié) 電子檔案袋平臺建設原則與總體架構一、電子檔案袋平臺建設原則二、電子檔案袋平臺的總體架構第二節(jié) 教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋的設計一、核心目標二、功能設計三、管理系統(tǒng)的設計四、教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋欄目的設計第三 節(jié)教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋的填寫制作流程一、流程圖及填寫步驟二、填寫說明第三章 教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋的實施與成效第一節(jié) 教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋的實施一、實施意義二、實施的過程第二節(jié) 教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案袋的成效一、中學教師類二、小學教師類三、培訓教師類附錄：優(yōu)秀教師電子檔案案例案例一 黃埔區(qū)教師進修學校藍瀾老師電子檔案內容摘要案例二 從化市第四中學冼永強老師電子檔案內容摘要案例三 廣州市滄聯(lián)小學龐敏校長電子檔案內容摘要案例四 廣州石化小學張雪梅老師電子檔案內容摘要參考文獻

圖書封面

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