夢想家彼得

前言

　　《夢想家彼得》的每一章寫完后，我都會大聲讀給我的孩子們聽，這樣做說起來很簡單：他們聽到了我們所稱的“彼得故事”的最新一段，我則得到一些編輯方面的有用評論。反過來，這種愉快的、幾乎是儀式般的交流也影響了寫作本身，也就是我變得比通常更注意大人講述每個句子的聲音，這個大人并不是或者并不簡單地說就是我。我獨(dú)自在書房里，代表這個想象出來的大入向一個想象出來的孩子（不一定就是我的，或者說，不僅僅是我的哪個孩子）大聲朗讀。聽和講，我在這兩方面都想取悅他們?！　∥乙郧坝X得我本能地了解兒童的需要：最重要的，是得有個好故事，一個能讓人產(chǎn)生共鳴的主人公，有壞蛋可以，但并非始終都有，因為寫壞蛋太簡單化了；開頭明晰，中間有曲折，結(jié)尾叫人滿意，但并不是每次都皆大歡喜。我們都喜歡睡前故事這個概念一一嘴里剛剛帶上薄荷味的氣息，充滿信任的大眼睛，給干凈被褥加溫的熱水瓶，靜靜的彩虹——誰不愿意在自己的墓碑上刻下這樣一幕？但是成年人真的喜歡兒童文學(xué)嗎？我一直認(rèn)為這種熱情有點(diǎn)過于渲染了，甚至是太急切了?！堆嘧雍望W鵡》？比阿特麗克斯·波特①？這些書棒極了！’’我們真的這樣想嗎？真的仍然喜歡讀，還是我們在為失去的、幾乎忘掉了的自己說話，并為了那個自己而留著這些話？上一次你獨(dú)自縮著身子拿了本《瑞士人羅賓遜一家》看，究竟是什么時候的事了？　　我們之所以喜歡兒童書，是因為我們的孩子讀這些書時的快樂，這跟文學(xué)關(guān)系少一點(diǎn)，而跟愛關(guān)系多一點(diǎn)。在寫作和大聲朗讀《夢想家彼得》的初期，我開始覺得這樣做也許更好：忘了我們偉大的兒童文學(xué)傳統(tǒng)，為成年人寫本關(guān)于兒童的書，用的是兒童也能理解的語言。在有了海明威和卡爾維諾的世紀(jì)，簡單的文字未必會讓深層次的讀者望而卻步。

內(nèi)容概要

　　這是麥克尤恩寫給孩子的一本書，講的是一個十歲的小男孩彼得所做的白日夢。 在英美兩國，《夢想家彼得》都是以帶插圖的童書形式出版，而在許多別的國家，是以較為嚴(yán)肅的供成年人閱讀的形式出版。　　正如作者本人在序言中所說，我們之所以喜歡兒童書，是因為我們的孩子讀這些書時的快樂，這跟文學(xué)關(guān)系少一點(diǎn)，而跟愛關(guān)系多一點(diǎn)。麥克尤恩在寫作和為他的孩子大聲朗讀《夢想家彼得》時，他開始覺得忘了偉大的兒童文學(xué)傳統(tǒng)，為成年人寫本關(guān)于兒童的書，用的是兒童也能理解的語言，這樣也許更好。他希望它的主題——想象力本身——對那些拿起一本書的人來說，都有所參與。

作者簡介

　　伊恩•麥克尤恩（Ian McEwan），本科畢業(yè)于布萊頓薩塞克斯大學(xué)，于東安吉利大學(xué)取得碩士學(xué)位。從一九七四年開始，麥克尤恩在倫敦定居，次年發(fā)表的第一部中短篇集就獲得了毛姆文學(xué)獎。此后他的創(chuàng)作生涯便與各類獎項的入圍名單互相交織，其中《阿姆斯特丹》獲布克獎，

章節(jié)摘錄

　　第一章　玩具娃娃　　從記事起，彼得就跟妹妹共用一個房間，多數(shù)時候他無所謂，凱特還行，會讓他笑。還有一些晚上，彼得從噩夢中醒來，挺高興房間里另外還有一個人，即便那是他七歲的妹妹，在跑進(jìn)彼得的夢中追趕他的紅皮膚、身上有黏液的動物面前，一點(diǎn)都不頂事。他醒來時，那些怪物就溜到窗簾后面，或者鉆進(jìn)衣櫥。因為凱特在房問里，讓他在下床并全速沖過樓梯平臺時，就是有那么一點(diǎn)點(diǎn)容易了?！　】墒且灿行r候，他的確不樂意跟人共用一個房間，凱特也是。有過一些漫長的下午，他們互相惹得不高興。小吵變成人吵，人吵變成打架，真的是拳頭打、指甲抓、扯頭發(fā)那樣打架。岡為彼得大三歲，大打出手時，他估計自己會打贏。從某種意義上說，他確實(shí)能打贏，他可以一直拿得準(zhǔn)先哭的會是凱特?！　〉悄钦娴哪芊Q得上打贏嗎?凱特會憋住氣用力，讓她的臉變成熟透的李子那種顏色。然后，她只用跑下樓給媽媽看“彼得干的好事”。要么她可能躺在地上，喉嚨咯咯作響，讓彼得以為她快死了，他就得跑下樓叫媽媽。凱特也會尖叫，有一次，她正大肆制造噪音時，有輛經(jīng)過這幢房子的小汽車停了下來，一個憂心忡忡的人下了車，抬頭盯著睡房的窗戶看。彼得當(dāng)時正好往外看，那人跑過院子重重地敲門，他很肯定里面正在發(fā)生可怕的事。的確是，彼得借了凱特的什么東西，她想要回去。馬上！　　這種時候，惹上麻煩的會是彼得，最后占上風(fēng)的還是凱特，彼得是這樣看的。他生凱特氣時，揍她之前就得仔細(xì)想好。經(jīng)常，他們劃一條想象的線，從門開始，把他們的睡房一分兩半，這樣他們就相安無事。凱特在那邊，彼得在這邊。這一邊，是彼得的繪圖桌，他的一個軟體玩具～只彎脖子的長頸鹿，化學(xué)、電動和印字的用具——這些從來沒有盒蓋上保證的那樣好玩，還有鐵皮箱，他的秘密全藏在里面，凱特總是想把它打開。 　　那邊是凱特的繪圖桌，她的望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡和磁鐵用具——那些的確跟蓋子上的圖片保證的一樣好玩，在她那一半房間里，別的地方全是玩具娃娃，它們一溜坐在窗臺上，腿隨隨便便吊在那兒，它們懸懸乎乎地擱在她的衣柜上，躺臥在衣柜鏡子上方，坐在一輛玩具嬰兒車上，擠得像坐地鐵上下班的人，受寵的那些跟她的床挨得近一點(diǎn)。它們顏色各種各樣，從锃亮的黑鞋油顏色到煞白，不過大多數(shù)都是鮮艷的粉紅色。有些沒穿沒戴的，有些只穿戴一件：一只襪子，一件T恤衫，或者一頂無邊帽。有幾個打扮得齊齊整整，穿著有飾帶的舞會晚禮服、帶蕾絲邊的上衣、有拖尾絲帶的長裙。它們個個都很不一樣，可是都有一個共同點(diǎn)：它們都同樣睜大眼睛、不眨眼地怒目而視。按說都是嬰兒，可是眼神讓它們漏了餡，嬰兒從來不會那樣看人。彼得在經(jīng)過那些玩具娃娃時，感覺它們在看他。他走出房間后，懷疑它們在議論他，六十個都在?！　〔贿^，它們從來沒有傷害過彼得，只有一個他很討厭：壞玩具娃娃，就連凱特也不喜歡。她害怕它，怕得不敢把它扔掉，以防它會半夜回來報復(fù)。你掃一眼就會知道它是個壞玩具娃娃。它那種粉紅色，從來不會有哪個人長成那樣。很久以前，它的左腿和右胳膊被連根扯掉了，從它坑坑洼洼的顱骨頂上，長出了一束茂密的黑頭發(fā)。它的制作者想給它一個甜甜的微笑，可是肯定是模具哪兒出毛病了，因為那個壞玩具娃娃總是嘲笑地噘著嘴，皺著眉頭，好像在努力琢磨世界上最卑鄙的事?！　∷羞@些玩具娃娃中，只有壞玩具娃娃既不是男的，也不是女的，壞玩具娃娃只不過是“它”。它沒穿戴什么，坐得離凱特的床盡可能遠(yuǎn)，在一個書架上，它從那兒居高臨下地看著其他玩具娃娃。凱特有時把它拿到手里，想喃喃地說話來哄它，可是從來都是沒過多久，她打個機(jī)靈，趕緊把它放回原處?！　∷麄冇浀玫臅r候，那條無形的線效果挺好。他們要去到對方那一半時，得先申請。凱特不能去偷看彼得的秘密箱子，未經(jīng)請求，彼得也不能動凱特的顯微鏡。這樣安排挺好的，直到一個下雨的星期天下午，他們吵了起來，是最厲害的那種，關(guān)于那條線究竟應(yīng)該劃在哪兒，彼得很肯定這條線離他的床更遠(yuǎn)一點(diǎn)。這一次，凱特不需要憋成紫色或者裝死或者尖叫，她用壞玩具娃娃打了彼得的鼻子一下，拎著娃娃一條粉紅色的胖腿掄向彼得的臉。結(jié)果是彼得一邊哭一邊跑下樓。他的鼻子并不是很疼，可是在流血，他想好好利用這次機(jī)會。他趕著下樓時，用手背把血抹了個滿臉花。等進(jìn)了廚房，他撲通一下倒在媽媽面前的地板上，又是嚎啕大哭，又是呻吟，又是身子亂扭。果不其然，凱特有麻煩了，麻煩大了。　　就是這次打架，讓他們的父母決定該讓彼得和凱特各住各的房間了。彼得十歲生日后不久，他爸爸把一個被稱為“盒子間”——即使里面根本沒放盒子，只有舊畫框和破損的扶手椅——-的房間清理出來。彼得幫助媽媽把房間收拾了一下，他們掛上窗簾，把一張有銅制圓頭的大鐵床擠著搬了進(jìn)來。　　凱特開心得也幫忙和彼得一起把他的東西搬過樓梯平臺。不再打架了，她也不用再聽哥哥睡覺時發(fā)出的難聽的咯咯響的尖銳噪音。彼得也唱歌唱得不住口。現(xiàn)在他有了個可以去的地方，嗯，只是待著。那天晚上，他專門提前半小時上床，只是為了享受一下自己的地方，自己的東西，房間中央也沒有想象的一道線。他在半明半暗中躺在那兒時，想著那個可惡的怪物——壞玩具娃娃——到底還是有點(diǎn)好處嘛，這樣挺好?！　【瓦@樣過了一個又一個月，彼得和凱特對他們自己的房間住得習(xí)慣了，也沒再多想。有趣的日子來了又去——彼得的生日，放煙花的晚上，圣誕節(jié)，凱特的生日，然后是復(fù)活節(jié)。那是在復(fù)活節(jié)家庭尋蛋活動后的兩天，彼得在他的房間里，在床上，正要吃掉他的最后一只復(fù)活節(jié)蛋①。這個最大、最重，所以留到最后才吃。他剝開銀藍(lán)兩色的錫紙，它幾乎有橄欖球那么大。他用兩只手捧著，盯著它看。然后他把蛋拿近，用拇指摳進(jìn)了蛋殼。從黑色中空里面，彌漫出一股黃油般濃濃的可可香味，他多么喜歡啊。他把蛋湊近鼻子吸著氣，然后開始吃了。　　外面在下雨，假期還有一個星期。凱特去了朋友家，除了吃東西，就沒別的事情可做。二十分鐘后，那只蛋就只剩下包裝紙了。彼得站了起來，輕輕晃動著身子。他感到惡心和無聊，在一個雨天的下午，同時有這兩種感覺可真是絕了。多奇怪啊，擁有自己的房間不再令人興奮?！俺郧煽肆Τ詯盒牧?，”他一邊往門口走一邊說，“住夠了我的房間！”　　他站在樓梯平臺處，想著他是不是要嘔吐。可他沒去廁所，而是走向凱特的房間并進(jìn)去了。當(dāng)然，他以前也回來過幾百次．但從來不是一個人。他站在房問中央，跟以前一樣，玩具娃娃都在看他。他感覺怪怪的，看上去一切都變了樣。這個房間大一點(diǎn)了，另外他以前也從未注意到地板是傾斜的。目光呆滯地盯著看的玩具娃娃像是比以前更多了，在他走向坡勢低的那邊，到了他以前那張床時，覺得自己聽到有響動，可是等他轉(zhuǎn)過身，一切都靜止不動。　　他坐在床上，回想以前他睡在這兒時的日子。當(dāng)時他還只是個小孩。九歲！懂什么呢?要是他十歲的自己能回去跟那個無知的笨蛋講講什么是什么，那該有多好啊。你長到十歲，開始能看到全貌了，看到事情是怎樣聯(lián)系著的，有什么原理……全景……　　彼得專心回想半年前那個年齡更小的無知的自己，以至于沒注意到有個身影從地毯那邊向他走來。等注意到時，他驚叫一聲，馬上爬上床，聳起膝蓋。動作雖然不靈便，卻又堅定地向他走來的，是那個壞玩具娃娃。它從凱特的書桌上拿了枝畫筆當(dāng)拐杖。它一瘸一拐地走過房間，惱火地喘著氣，一邊嘴里還在嘟囔著臟活，就算是玩具娃娃，也不應(yīng)該那樣說話。它到了床柱前停下來好喘口氣。彼得驚訝地注意到它的額頭和上嘴唇上出了好多汗。壞玩具娃娃把畫筆靠著床，用它僅有的前臂抹了把臉。然后，這個壞玩具娃娃很快地掃了一眼彼得，深吸一口氣，一把抓過拐杖，開始往床上爬。　　只用一條胳膊一條腿，來爬三倍于你的高度，這需要耐心和力量，壞玩具娃娃在這兩方面都很欠缺。當(dāng)他吊在床柱的一半高度，一邊在尋找可以用拐杖撐的地方時，它粉紅色的小小身子因為用力而哆嗦，喘氣和咕噥聲更大了，而且更讓人覺得可憐。先是他的腦袋上面比剛才出的汗更多一慢慢上來，進(jìn)入彼得的視線。

編輯推薦

　　正如作者本人在序言中所說，我們之所以喜歡兒童書，是因為我們的孩子讀這些書時的快樂，這跟文學(xué)關(guān)系少一點(diǎn)，而跟愛關(guān)系多一點(diǎn)。麥克尤恩在寫作和為他的孩子大聲朗讀《夢想家彼得》時，他開始覺得忘了偉大的兒童文學(xué)傳統(tǒng)，為成年人寫本關(guān)于兒童的書，用的是兒童也能理解的語言，這樣也許更好。他希望它的主題——想象力本身——對那些拿起一本書的人來說，都有所參與。

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