基礎物理實驗

前言

進入新世紀，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，各行各業(yè)對人才的需求呈現(xiàn)出多元化的特點，對應用型人才的需求也顯得十分迫切，因此我國高等教育的建設面臨著重大的改革.就目前形勢看，大多數(shù)的理、工科大學，高等職業(yè)技術學院，部分本科院校辦的二級學院以及近年來部分由?？粕駷楸究茖哟蔚脑盒＃及艳k學層次定位在培養(yǎng)應用型人才這個平臺上，甚至部分定位在研究型的知名大學，也轉為培養(yǎng)應用型人才。應用型人才是能將理論和實踐結合得很好的人才，為此培養(yǎng)應用型人才需理論教學與實踐教學并行，尤其要重視實踐教學。針對這一現(xiàn)狀及需求，教育部啟動了國家級實驗教學示范中心的評審，江蘇省教育廳高教處下達了《關于啟動江蘇省高等學?；A課實驗教學示范中心建設工作的通知》，形成國家級、省級實驗教學示范體系，意在促進優(yōu)質實驗教學資源的整合、優(yōu)化、共享，著力提高大學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力.基礎課教學實驗室是高等學校重要的實踐教學場所，開展高等學校實驗教學示范中心建設，是進一步加強教學資源建設，深化實驗教學改革，提高教學質量的重要舉措。我們很高興地看到很多相關高等院校已經(jīng)行動起來，除了對實驗中心的硬件設施進行了調整、添置外，對近幾年使用的實驗教材也進行了修改和補充，并不斷改革創(chuàng)新，使其有利于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)和自主訓練，其內(nèi)容涵蓋基本實驗、綜合設計實驗、研究創(chuàng)新實驗，同時注重傳統(tǒng)實驗與現(xiàn)代實驗的結合，與科研、工程和社會應用實踐密切聯(lián)系.實驗教材的出版是創(chuàng)建實驗數(shù)學示范中心的重要成果之一，為此南京大學出版社在為“示范中心”出版實驗教材方面予以全面配合，并啟動“21世紀應用型高等院校示范性實驗教材”項目，該系列教材旨在整合、優(yōu)化實驗教學資源，幫助示范中心實現(xiàn)其示范作用，交希望能夠為更多的實驗中心參考、使用。

內(nèi)容概要

　　《基礎物理實驗》共分八章，實驗項目50余個，分布在趣味演示性實驗、基礎性實驗、綜合性與設計性實驗、提高性與應用性實驗、計算機仿真實驗等板塊中，可以按不同需要和培養(yǎng)計劃組織教學?！痘A物理實驗》可作為理工科和師范院校非物理類專業(yè)、職業(yè)技術學院及其他院校的大學物理實驗課教材或參考書。大學物理實驗是理工科學生必修的一門基礎實驗課程，它在培養(yǎng)學生科學的實驗思想、研究方法、實驗技能，特別是實事求是的實驗態(tài)度等方面肩負著重要使命。

書籍目錄

第1章 緒論1.1 大學物理實驗的重要性1.2 大學物理實驗課的基本要求1.3 大學物理實驗的重要環(huán)節(jié)第2章 數(shù)據(jù)處理與誤差分析2.1 測量與誤差2.2 實驗不確定度的評定2.3 有效數(shù)字及其運算規(guī)則2.4 實驗數(shù)據(jù)的處理方法2.5 用Excel軟件進行實驗數(shù)據(jù)處理第3章 常用儀器的使用及說明3.1 力學基本測量工具簡介3.2 電學基本儀器簡介及操作規(guī)程3.3 光學實驗基本知識第4章 趣味演示性實驗4.1 有趣的旋轉——角動量守恒研究4.2 飛機升力——流體力學研究4.3 共振與駐波4.4 靜電感應實驗4.5 電磁感應現(xiàn)象研究4.6 奇妙的偏振光4.7 超導磁懸浮第5章 基礎性實驗5.1 密度測定5.2 楊氏彈性模量的測定5.3 三線擺實驗5.4 表面張力系數(shù)的測定5.5 簡諧振動的研究5.6 聲速測定5.7 導熱系數(shù)的測定5.8 熱電偶定標實驗5.9 普通照明電路安裝5.10 電子束的偏轉與聚焦5.11 示波器的原理及使用5.12 電阻率的測定5.13 惠斯登電橋測電阻5.14 電位差計測電動勢5.15 霍爾效應實驗5.16 薄透鏡焦距的測定5.17 光的干涉實驗5.18 偏振光的觀測與研究第6章 綜合性與設計性實驗6.1 熱學制冷循環(huán)實驗6.2 光柵常數(shù)測定6.3 全息照相6.4 光纖傳感器實驗6.5 攝影技術（一）6.6 攝影技術（二）6.7 核磁共振6.8 液晶電光效應實驗6.9 音頻信號光纖傳輸技術實驗6.10 電表的改裝與校正6.11 超聲波液位計的設計第7章 提高性與應用性實驗7.1 邁克爾遜干涉實驗7.2 電子荷質比的測定7.3 夫蘭克－赫茲實驗7.4 普朗克常數(shù)的測定7.5 光伏效應實驗7.6 超聲波探傷實驗7.7 制冷技術與應用7.8 用磁阻傳感器測量地磁場7.9 旋光儀的應用7.10 傳感器系列實驗7.11 光導纖維中光速的測定7.12 高溫超導體臨界溫度的電阻測量7.13 蒸汽冷凝法制備納米微粒第8章 計算機仿真實驗8.1 計算機仿真實驗的基本操作方法8.2 仿真實驗示例——油滴法測電子電荷8.3 仿真實驗示例——塞曼效應實驗附表附表1 常用基本物理常量附表2 常用儀器量具的主要技術指標和極限誤差附表3 在20℃時某些金屬的彈性模量(楊氏模量)附表4 在20℃時與空氣接觸的液體的表面張力系數(shù)附表5 在不同溫度下與空氣接觸的水的表面張力系數(shù)附表6 不同溫度時干燥空氣中的聲速附表7 聲波在液體中的傳播速度附表8 固體導熱系數(shù)入附表9 某些金屬和合金的電阻率及其溫度系數(shù)附表10 銅－康銅熱電偶分度附表11 在常溫下某些物質相對于空氣的折射率附表12 常用光源的譜線波長表附表13 幾種常用激光器的主要譜線波長附表14 一些單軸晶體的折射率附表15 一些雙軸晶體的折射率附表16 一毫米厚石英片的旋光率（20℃）附表17 光在有機物中偏振面的旋轉

章節(jié)摘錄

插圖：5.5  簡諧振動的研究振動和波動理論是聲學、地震學、建筑力學、光學、無線電技術等學科的基礎，而簡諧振動又是振動學和波動學的理論基礎，因為一切復雜的振動都可以看作是多個簡諧振動的合成，因此，熟悉簡諧振動的規(guī)律及其特征，對于學習振動和波動的知識是十分必要的。研究簡諧振動的實驗儀器和方法很多，氣墊導軌就是其中之一，在氣墊導軌上做實驗可以減小摩擦力，從而使某些力學實驗要求低摩擦力的條件得以實現(xiàn)，同時配以計時裝置和其他各種附件，便可以在氣墊導軌上較容易地實現(xiàn)與運動學、動力學及能量等方面有關的實驗，所以，氣墊導軌作為一種教學儀器被廣泛應用?！緦嶒災康摹?.熟悉氣墊導軌的使用，2.了解簡諧振動的規(guī)律和特征，測出彈簧振子的周期，3.自行設計實驗步驟測量彈簧振子中彈簧的勁度系數(shù)和有效質量，4.自行設計實驗步驟驗證簡諧振動中的機械能守恒。

編輯推薦

《基礎物理實驗》由南京大學出版社出版。

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