現(xiàn)代管理基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代管理基礎(chǔ)》系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代管理及的基礎(chǔ)知識(shí)。第一部分總論篇：管理概論；第二部分資源篇：人力資源開發(fā)與管理、工業(yè)產(chǎn)權(quán)及保護(hù)、財(cái)務(wù)管理；第三部分市場(chǎng)篇：市場(chǎng)調(diào)查和市場(chǎng)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營銷管理、經(jīng)營決策；第四部分生產(chǎn)篇：生產(chǎn)過程組織、質(zhì)量管理；第五部分方法篇：經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、價(jià)值工程等。全書共12章，每章后附有思考題和案例?！冬F(xiàn)代管理基礎(chǔ)》為大專院校非管理類專業(yè)公共管理課程的教材，也是具有大專以上文化程度的管理人員的必備課本。

書籍目錄

第一部分　總論篇第1章　管理概論1.1　管理1.1.1　管理的概念1.1.2　管理的必要性1.1.3　管理的基本原理和原則1.1.4　管理的性質(zhì)1.1.5　管理的職能1.2　管理科學(xué)發(fā)展的歷史1.2.1　傳統(tǒng)管理階段1.1.2　科學(xué)管理階段1.2.3　現(xiàn)代管理階段1.3　企業(yè)1.3.1　企業(yè)的涵義1.3.2　企業(yè)的分類1.3.3　企業(yè)的組織形式1.3.4　企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作1.4　建設(shè)中國特色的現(xiàn)代化企業(yè)1.4.1　建設(shè)中國特色的現(xiàn)代化管理1.4.2　國際企業(yè)管理的發(fā)展趨向思考題〔案例〕科學(xué)的管理可以少投入多產(chǎn)出第二部分　資源篇第2章　人力資源開發(fā)與管理2.1　人力資源開發(fā)與管理概述2.1.1　人力資源開發(fā)與管理的含義及特點(diǎn)2.1.2　人力資源開發(fā)與管理的主要指導(dǎo)思想2.1.3　人力資源開發(fā)與管理的執(zhí)行者2.3　現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的基本內(nèi)容2.3.1　工作分析2.3.2　人力資源計(jì)劃2.3.3　招聘與測(cè)試2.3.4　員工培訓(xùn)2.3.5　職業(yè)管理2.3.6　績效評(píng)估2.3.7　報(bào)酬管理2.3.8　員工的心理壓力管理2.3　影響人力資源開發(fā)與管理的理論2.3.1　激勵(lì)理論的啟示2.3.2　職業(yè)發(fā)展階段理論的啟示2.3.3　“職業(yè)錨”理論的啟示2.4　國際經(jīng)營中的人力資源開發(fā)與管理2.4.1　國外子公司管理人員的選拔策略2.4.2　對(duì)外派管理人員的素質(zhì)要求2.4.3　對(duì)外派人員的績效與報(bào)酬管理思考題〔案例〕瓊斯之道第3章　工業(yè)產(chǎn)權(quán)及保護(hù)第4章　財(cái)務(wù)管理第三部分　市場(chǎng)篇第5章　市場(chǎng)調(diào)查和市場(chǎng)預(yù)測(cè)第6章　市場(chǎng)營銷管理第7章　經(jīng)營決策第四部分　生產(chǎn)篇第8章　生產(chǎn)過程的組織第9章　質(zhì)量管理第五分部　方法篇第10章　經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法第11章　網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)第12章　價(jià)值工程

章節(jié)摘錄

1.2  管理科學(xué)發(fā)展的歷史國外，最早分析管理概念的論述之一，是出自圣經(jīng)的“出埃及記”中的一則故事，描述了摩西的岳父杰思羅，在觀察摩西花了一整天時(shí)間傾聽人民訴苦之后告訴摩西，一個(gè)人不能管事太多，并提出三點(diǎn)建議以減輕他的負(fù)擔(dān)：第一，用“法令和法律”形式教育人民，即現(xiàn)代管理中的建立方針、目標(biāo)、政策；第二，對(duì)那些被選舉}fJ來的諸侯們，封以“干民之侯，百民之侯，百半民之侯和十民之侯”的名稱，即現(xiàn)代管理中建立組織、授予職責(zé)，建立責(zé)任制；第三，一切日常事務(wù)由諸侯們管理，摩西只處理重大的問題。這一思想在現(xiàn)代管理中被人們稱之為“例外原理”。人們必須學(xué)習(xí)管理科學(xué)史，總結(jié)古今中外人們的管理實(shí)踐，不斷豐富和充實(shí)管理科學(xué)的內(nèi)容，更好地為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)?？偨Y(jié)管理學(xué)科發(fā)展的歷史，大致上經(jīng)過三個(gè)階段，即傳統(tǒng)管理階段、科學(xué)管理階段和現(xiàn)代管理階段。1.2.1  傳統(tǒng)管理階段從18世紀(jì)下半葉資本主義工廠制度出現(xiàn)，到20世紀(jì)初資本主義自由競(jìng)爭階段結(jié)束為止，這100多年的時(shí)間，稱為傳統(tǒng)管理階段。1771年英國興辦了世界上第一家紡織廠，當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低，以手工勞動(dòng)為主，“憑經(jīng)驗(yàn)辦事”是這一階段的基本特征，所以嚴(yán)格地說，這一階段的管理還沒有成為科學(xué)，這一階段的管理特點(diǎn)主要反映在以下幾方面。（1）沒有職能分工分工協(xié)作還沒有形成制度，在企業(yè)上層，所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)沒有分離，資本家執(zhí)掌著企業(yè)的管理職能，他們既是資本的擁有者，又是生產(chǎn)經(jīng)營的管理者。在企業(yè)下層，操作職能與管理職能沒有分離，工人既是商品的生產(chǎn)者，又是商品生產(chǎn)的管理者，工作效率不高。（2）實(shí)行家長式的管理資本家把工人當(dāng)機(jī)器看待，資本家的意志就是命令，工人沒有絲毫的民主權(quán)利。為了榨取更多的利潤，資小家任意延長工作時(shí)間和增加勞動(dòng)強(qiáng)度，對(duì)工人進(jìn)行獨(dú)裁統(tǒng)治。

后記

為了加強(qiáng)公共藎礎(chǔ)課程和部分學(xué)科基礎(chǔ)課程的建設(shè).浙江大學(xué)發(fā)布“浙大發(fā)教[2002]97號(hào)”文件——關(guān)于公伽2002年本科重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)日的通知，《現(xiàn)代管理基礎(chǔ)》也在重點(diǎn)課程之列。本書是在原由浙江人民出版社出版的《現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)》基礎(chǔ)上，增加了一些新的章節(jié)，每章后還增設(shè)了案例分析，刪除了一些老的內(nèi)容并塒全書進(jìn)行了修改而成。因此，新書的內(nèi)容更充實(shí)，其結(jié)構(gòu)也更合理。此書也是浙大管理學(xué)院第一批計(jì)劃出版的8本院內(nèi)精品教材，對(duì)象是非管理專業(yè)的大專以上的學(xué)生。學(xué)院下一步打算將該書做成多媒體助教課件，供教師教學(xué)，最終日標(biāo)是做成助學(xué)課件，掛在網(wǎng)上供學(xué)生自學(xué)。由于該書內(nèi)容較多，教學(xué)中可根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)，在36-72學(xué)時(shí)范圍內(nèi)靈活選用。該書由周平編寫第1、2章，謝詠恩編寫第4、5、6、7章，周勝白對(duì)第4章進(jìn)行了審稿并做了修改，其他部分由周耀烈編寫并統(tǒng)纂定稿。由于水平有限，如有不足或欠妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

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