中小企業(yè)與地方高校合作創(chuàng)新機制與激勵政策研究

前言

　　這是一個公共政策多如牛毛的時代，也是一個公共政策嚴(yán)重匱乏的時代。美國公共管理政策體系可謂世界領(lǐng)先，但是本世紀(jì)初就是在美國華爾街爆發(fā)了次貸危機，并以海嘯之勢席卷全球。這次不僅重創(chuàng)全球虛擬經(jīng)濟而且對實體經(jīng)濟也造成巨大沖擊的金融風(fēng)暴，其背后的原因之一竟也是政府順應(yīng)金融創(chuàng)新的公共政策的嚴(yán)重缺失。在我國，為了深化、細化、制度化黨和國家提出的“以產(chǎn)學(xué)研為突破口建設(shè)創(chuàng)新型國家”的戰(zhàn)略目標(biāo)，目前中央和各級地方政府已經(jīng)出臺的“促進產(chǎn)學(xué)研合作的政策”超過3000項（武夷山，2006），但是高校技術(shù)成果成功轉(zhuǎn)移率依舊低下（趙沁平，2009），針對性、動態(tài)性水平高的產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新激勵政策依舊嚴(yán)重匱乏。中小企業(yè)和地方高校合作創(chuàng)新問題，已經(jīng)不僅僅是地方高校科技管理問題，也不僅僅是企業(yè)微觀技術(shù)創(chuàng)新管理問題，而是直接影響到我國自主創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略的關(guān)鍵問題?！　”緯钦憬≌軐W(xué)社會科學(xué)規(guī)劃立項課題（10HQGL03）和浙江省自然科學(xué)基金課題（Y7100075）的主要研究成果。首先，本書在分析研究背景與確定研究目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過對創(chuàng)新理論系統(tǒng)、合作創(chuàng)新理論、創(chuàng)新政策系統(tǒng)理論的文獻研究，確定了以“中小企業(yè)與地方高?；趧?chuàng)新目的聯(lián)合構(gòu)建的跨組織團隊”為研究對象，并提出了要解決的三個主要問題：（1）影響產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新績效的主要因素研究；（2）產(chǎn)學(xué)合作促進創(chuàng)新績效的作用機理；（3）當(dāng)前階段促進產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新的公共政策研究。　　其次，本書針對上述問題，運用實地調(diào)研、深人訪談、文獻研究和案例分析相結(jié)合的定性研究方法，按照實證分析的研究設(shè)計、變量設(shè)計、信度效度檢驗、研究方法設(shè)計等規(guī)范，在采集大樣本問卷的基礎(chǔ)上，采用數(shù)理統(tǒng)計和結(jié)構(gòu)方程建模相結(jié)合的定量分析方法，實施了研究，為公共政策的制定提供了依據(jù)。

內(nèi)容概要

本書是浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃立項課題(10HQGL03)和浙江省自然科學(xué)基金課題(Y7100075)的主要研究成果。首先，本書在分析研究背景與確定研究目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過對創(chuàng)新理論系統(tǒng)、合作創(chuàng)新理論、創(chuàng)新政策系統(tǒng)理論的文獻研究，確定了以“中小企業(yè)與地方高?；趧?chuàng)新目的聯(lián)合構(gòu)建的跨組織團隊”為研究對象，并提出了要解決的三個主要問題：(1)影響產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新績效的主要因素研究；(2)產(chǎn)學(xué)合作促進創(chuàng)新績效的作用機理；(3)當(dāng)前階段促進產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新的公共政策研究。

作者簡介

葉偉巍，1969年3月出生，寧波市慈溪人，浙江大學(xué)管理學(xué)博士、電子與信息工程碩士。曾在中國電信、中國聯(lián)通、中國網(wǎng)通等藍籌企業(yè)從事技術(shù)管理工作20多年?，F(xiàn)為浙江大學(xué)城市學(xué)院副教授、高級工程師。主要研究方向：技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研合作以及相關(guān)公共政策。

書籍目錄

01  緒論  1.1  研究背景    1.1.1  自主創(chuàng)新是大國復(fù)興的基石    1.1.2  我國企業(yè)尚難成為創(chuàng)新主體    1.1.3  現(xiàn)代大學(xué)創(chuàng)新源的地位日益顯現(xiàn)    1.1.4  產(chǎn)學(xué)合作在創(chuàng)新型國家建設(shè)中突破口的作用已經(jīng)顯現(xiàn)  1.2  問題的提出  1.3  研究內(nèi)容與可能的創(chuàng)新點    1.3.1  研究目標(biāo)    1.3.2  研究邏輯    1.3.3  研究路線    1.3.4  研究可能的創(chuàng)新點02  國內(nèi)外文獻綜述  2.1  創(chuàng)新系統(tǒng)理論綜述    2.1.1  國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論綜述    2.1.2  區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論綜述    2.1.3  產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)理論綜述      2.1.3.1  行為者和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)      2.1.3.2  知識基礎(chǔ)和技術(shù)體系      2.1.3.3  制度    2.1.4  小結(jié)  2.2  產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新理論綜述    2.2.1  合作創(chuàng)新理論      2.2.1.1  概念界定      2.2.1.2  合作創(chuàng)新出現(xiàn)的原因      2.2.1.3  合作創(chuàng)新的形式      2.2.1.4  小結(jié)    2.2.2  產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新理論綜述      2.2.2.1  產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新的界定      2.2.2.2  產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新的主要特征      2.2.2.3  產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新的形式    2.2.3  產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新績效的影響因素研究綜述      2.2.3.1  一般性創(chuàng)新績效的影響因素綜述      2.2.3.2  產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新績效的影響因素      2.2.3.3  小結(jié)    2.2.4  合作項目創(chuàng)新績效指標(biāo)體系研究綜述    2.2.5  中小企業(yè)與地方高校合作創(chuàng)新理論小結(jié)  2.3  創(chuàng)新制度文獻綜述    2.3.1  創(chuàng)新政策的界定      2.3.1.1  創(chuàng)新政策的定義      2.3.1.2  創(chuàng)新政策的內(nèi)涵    2.3.2  創(chuàng)新政策工具      2.3.2.1  創(chuàng)新政策工具的分類      2.3.2.2  主要創(chuàng)新政策工具    2.3.4  小結(jié)  2.4  本章總結(jié)03  成功案例的研究與研究框架的提出  3.1  案例研究方法    3.1.1  案例研究的意義    3.1.2  案例研究的步驟    3.1.3  案例研究效度與信度實現(xiàn)  3.2  產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新案例分析  ……04  研究設(shè)計與研究方法05  中小企業(yè)與地方高校合作創(chuàng)新機理的實證研究06  促進中小企業(yè)與地方高校合作創(chuàng)新的公共政策研究07  主要結(jié)論與研究展望參考文獻附錄后記

章節(jié)摘錄

　　唯物辯證法認(rèn)為，發(fā)展是量變和質(zhì)變辯證統(tǒng)一的進程，是連續(xù)性和間斷性的統(tǒng)一體。同樣，技術(shù)創(chuàng)新的制度安排也是連續(xù)性、間斷性、量變和質(zhì)變的統(tǒng)一體。首先，技術(shù)創(chuàng)新的制度安排作為一種具有約束力和規(guī)范性的行為規(guī)范，它既可能是暫時的，也可能是長期的，但不管長短，它都具有一定的連續(xù)性來保證它的約束力。這種連續(xù)性一是表現(xiàn)在存在時間上的連續(xù)性；二是表現(xiàn)在內(nèi)容上的連續(xù)性，各種制度規(guī)范互相支持、互相配合而不是相互矛盾、相互拆臺；三是制度的量變發(fā)展過程是制度連續(xù)性的重要體現(xiàn)：制度量變的過程是在基本的制度框架不變的前提下進行的制度創(chuàng)新和制度變遷，它保持基本制度質(zhì)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。我國在社會主義基本制度框架下由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌而引發(fā)的一系列制度的變遷就是很好的證明。技術(shù)創(chuàng)新的制度安排是隨著社會政治、經(jīng)濟環(huán)境的變化而不斷發(fā)展變遷的，這是一個不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀過程。但另一方面，由于制度本身是一個主體制定和安排的過程，其歸根結(jié)底所體現(xiàn)和滿足的是安排主體的主觀利益，因而就帶上了安排主體的主觀意志，因此技術(shù)創(chuàng)新的制度安排不管如何發(fā)展變遷，都要充分考慮各安排主體和受制或受約束對象的利益和承受能力。這就涉及一個政策或制度容量的問題。政策容量是人們對政策、制度所能承受的容量和范圍，在這一承受容量范圍內(nèi)的制度和政策才是可行的或可持續(xù)的，否則它就失去存在的根基和發(fā)展的沃土。因此，堅持技術(shù)創(chuàng)新制度安排的發(fā)展觀，就是堅持有條件的發(fā)展觀，這種條件就是主體的承受能力或客觀的政策容量（王大洲，關(guān)士續(xù)，1996）。　　目前，由于產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新方面的研究主要是把產(chǎn)一學(xué)一研三方的合作作為研究的重點，而且研究視角主要集中在現(xiàn)象分析和宏觀研究方面，所以激勵產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新的政策實際上并不多，所以本研究將通過產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)和區(qū)域創(chuàng)新體系這兩個中觀視角對合作創(chuàng)新過程中存在的核心問題進行深入分析，為產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新政策的細化作出一點貢獻。

圖書封面

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