出版時(shí)間:2007-12 出版社:復(fù)旦大學(xué) 作者:馬廣惠 頁(yè)數(shù):170
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內(nèi)容概要
本書(shū)系馬廣惠教授的英語(yǔ)教學(xué)法理論與實(shí)踐研究專(zhuān)集,研究范圍涉及英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)、英語(yǔ)教學(xué)方法、英語(yǔ)文體研究等四個(gè)方面。各篇論文都從具體問(wèn)題的角度展開(kāi)細(xì)致的研究,重視實(shí)踐,不空談玄奧的繁瑣理論。在研究過(guò)程中,既重視傳統(tǒng)的對(duì)比分析法、歸納法、因果推導(dǎo)法,又運(yùn)用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)、定量分析、語(yǔ)料庫(kù)等科學(xué)的精確研究方法,解決長(zhǎng)期以來(lái)困惑教師和學(xué)生在英語(yǔ)教法和學(xué)習(xí)方法方面的一系列難題,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師、中學(xué)英語(yǔ)教師、大專(zhuān)院校學(xué)生都能產(chǎn)生有效的啟發(fā)作用,其研究成果有很高的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
作者簡(jiǎn)介
馬廣惠,男,1957年7月生。1981年12月本科畢業(yè)于洛陽(yáng)工學(xué)院,獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1987年研究生畢業(yè)于上海機(jī)械學(xué)院應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè);1998年12月博士畢業(yè)于南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),獲文學(xué)博士學(xué)位;2002年美國(guó)北亞里桑那大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。
1995年11月獲副教授任職資
書(shū)籍目錄
總序第一編 二語(yǔ)寫(xiě)作及對(duì)比修辭研究 大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的影響因素研究 中美大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)篇對(duì)比修辭分析 中美大學(xué)生英語(yǔ)作文語(yǔ)言特征的對(duì)比分析 國(guó)外對(duì)比修辭研究36年述評(píng) 大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作研究:綜述與啟示第二編 二語(yǔ)詞匯習(xí)得研究 二語(yǔ)詞匯知識(shí)理論框架 中學(xué)生英語(yǔ)高頻詞匯水平研究 理工科大學(xué)生英語(yǔ)詞匯水平研究第三編 二語(yǔ)學(xué)習(xí)理論模式和學(xué)習(xí)者因素研究 Bialystok的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式 第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略理論模式 高分組學(xué)生與低分組學(xué)生在學(xué)習(xí)策略上的差異研究 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和努力程度對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響第四編 基于語(yǔ)料的文體研究 英語(yǔ)口語(yǔ)體的語(yǔ)言特征分析 基于語(yǔ)料庫(kù)的小說(shuō)文體學(xué)研究 英語(yǔ)說(shuō)明文的語(yǔ)言特征分析 Abstracts
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