學(xué)拼音-幼兒入學(xué)準(zhǔn)備

前言

　　拼音是漢字的注音符號(hào)，是幫助孩子識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的有效工具。孩子在學(xué)會(huì)拼讀方法、熟練拼讀音節(jié)后，可以利用它來識(shí)字、查字典、閱讀注音讀物……孩子在進(jìn)行書面交流時(shí)，遇到不會(huì)寫或一時(shí)想不起來的字，都可以先用漢語拼音來代替，等到方便時(shí)再查字典找到對(duì)應(yīng)的漢字?！　榱烁玫貛椭⒆訉W(xué)習(xí)拼音的發(fā)音，本書的相關(guān)練習(xí)在注明音節(jié)發(fā)聲方法的同時(shí)，給每個(gè)拼音字母標(biāo)出了與之讀音相同或相似的漢字。鑒于拼音學(xué)習(xí)是孩子入學(xué)后的重點(diǎn)之一，與其他課程相比，相對(duì)來說比較枯燥，因此本書力爭(zhēng)將教學(xué)內(nèi)容編寫得淺顯易懂，以孩子喜愛的漫畫、卡通插圖故事為主，引導(dǎo)孩子主動(dòng)地接觸拼音，并在家長的幫助和指導(dǎo)下進(jìn)行相對(duì)正規(guī)的學(xué)習(xí)?！　和奶煨允呛脛?dòng)愛玩，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，滿足他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的成就感．才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。本書強(qiáng)調(diào)在“玩”中學(xué)，在　“玩”中有意識(shí)地傳授給孩子拼音拼讀方面的規(guī)律，所有的學(xué)習(xí)都是在游戲和互動(dòng)中進(jìn)行。當(dāng)孩子順利完成模仿發(fā)音、讀兒歌學(xué)拼音、找相同、我會(huì)讀、連一連、學(xué)一學(xué)、寫一寫、練一練等游戲時(shí)，拼音知識(shí)已經(jīng)在游戲的過程中植入了孩子的腦海。相信孩子做完這些游戲，一定能由淺入深地掌握拼音拼讀的規(guī)律，逐步達(dá)到熟練運(yùn)用、自如拼讀的目標(biāo)?！　∽尯⒆右黄饋砗推匆魧殞氉鲇螒虬?！

內(nèi)容概要

　　為了更好地幫助孩子學(xué)習(xí)拼音的發(fā)音，《幼兒入學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)拼音》的相關(guān)練習(xí)在注明音節(jié)發(fā)聲方法的同時(shí)，給每個(gè)拼音字母標(biāo)出了與之讀音相同或相似的漢字。鑒于拼音學(xué)習(xí)是孩子入學(xué)后的重點(diǎn)之一，與其他課程相比，相對(duì)來說比較枯燥，因此《幼兒入學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)拼音》力爭(zhēng)將教學(xué)內(nèi)容編寫得淺顯易懂，以孩子喜愛的漫畫、卡通插圖故事為主，引導(dǎo)孩子主動(dòng)地接觸拼音，并在家長的幫助和指導(dǎo)下進(jìn)行相對(duì)正規(guī)的學(xué)習(xí)。　　兒童的天性是好動(dòng)愛玩，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，滿足他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的成就感．才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果?！队變喝雽W(xué)準(zhǔn)備：學(xué)拼音》強(qiáng)調(diào)在“玩”中學(xué)，在　“玩”中有意識(shí)地傳授給孩子拼音拼讀方面的規(guī)律，所有的學(xué)習(xí)都是在游戲和互動(dòng)中進(jìn)行。當(dāng)孩子順利完成模仿發(fā)音、讀兒歌學(xué)拼音、找相同、我會(huì)讀、連一連、學(xué)一學(xué)、寫一寫、練一練等游戲時(shí)，拼音知識(shí)已經(jīng)在游戲的過程中植入了孩子的腦海。相信孩子做完這些游戲，一定能由淺入深地掌握拼音拼讀的規(guī)律，逐步達(dá)到熟練運(yùn)用、自如拼讀的目標(biāo)。

作者簡(jiǎn)介

　　謝軍，心理學(xué)博士，教育學(xué)博士后，國際象棋女子世界冠軍。

書籍目錄

第1堂課 拼音全家福第2堂課 拼音的家第3堂課 兄弟姐妹一家親第4堂課 字母戴帽子第5堂課 聲母大派對(duì)第6堂課 相親相愛的復(fù)韻母第7堂課 好玩的鼻韻母第8堂課 拆不開的音節(jié)第9堂課 綜合練習(xí)

編輯推薦

　　從幼兒園到小學(xué)，小朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？走近冠軍媽媽謝軍的快樂教室，一起來做入學(xué)前的熱身準(zhǔn)備吧！　　這套書是我這幾年培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我相信：為了孩子，大人們所有的付出都是值得的?！x軍

圖書封面

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