知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)案例

出版時(shí)間:2005-10  出版社:法律出版社  作者:吳漢東  

內(nèi)容概要

研讀本書,您將得到如下收獲:在保持學(xué)科完整系統(tǒng)前提下,把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn);精選典型、疑難案例,強(qiáng)化理論與實(shí)務(wù)結(jié)合;設(shè)問準(zhǔn)確科學(xué),直擊爭議焦點(diǎn),洞悉探討價(jià)值;評(píng)注全面透徹,啟迪思維,提高法律分析能力;明確備考需要,滿足應(yīng)試需求,鍛造法律職業(yè)素質(zhì)。

書籍目錄

一 總論 (一)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主體和客體   1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主體和客體   2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主體   3 域名與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體 (二)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的性質(zhì)與特征   1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征   2 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的期限性二 著作權(quán)法律制度 (一)著作權(quán)的客體   1 作品的概念與性質(zhì)   2 作品的分類與權(quán)利歸屬 (二)著作權(quán)的內(nèi)容   1 委托翻譯作品的署名權(quán)   2 信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的侵權(quán)行為   3 數(shù)字圖書館與信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的侵犯行為 (三)鄰接權(quán)及著作的限制   1 錄音制品的權(quán)利確認(rèn)和保護(hù)   2 著作權(quán)的合理使用認(rèn)定 (四)著作權(quán)的侵權(quán)行為   1 作品的抄襲行為構(gòu)成侵權(quán)   2 改變作品存在方式的侵權(quán)行為三 專利權(quán)法律制度 (一)可獲專利的主題   1 不授予專利的對(duì)象——?jiǎng)游锖椭参锲贩N   2 不授予專利的對(duì)象——智力活動(dòng)的規(guī)則和方法 (二)可專利性   1 發(fā)明的可專利性——?jiǎng)?chuàng)造性   2 發(fā)明的可專利性——新穎性 (三)專利權(quán)的取得與專利權(quán)的期限、中止和無效   1 專利申請(qǐng)權(quán)的歸屬   2 專利權(quán)的無效宣告 (四)專利權(quán)的內(nèi)容與限制   1 先用技術(shù)的實(shí)施   2 專利權(quán)權(quán)利窮竭制度   3 專利強(qiáng)制許可 (五)專利許可證貿(mào)易   1 專利許可證貿(mào)易合同中的禁用條款   2 專利許可證的種類   3 專利許可證糾紛的轄權(quán)   4 專利許可證貿(mào)易合同  ……四 商標(biāo)權(quán)法律制度五 其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度六 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)

媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)為配合高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教材的使用,我們組織編寫了《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)案例》,本書以筆者主編的教育部普通高等教育“十五”國家級(jí)規(guī)劃教材、司法部高等政法院校法學(xué)主干教材、最高人民法院法官培訓(xùn)教材、北京大學(xué)21世紀(jì)法學(xué)系列教材《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。的編寫體例為依據(jù),循“總論”、“著作權(quán)法律制度”、“專利權(quán)法律制度”、“商標(biāo)權(quán)法律制度”、“其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)”的編章順序,選擇了近百個(gè)案例進(jìn)行評(píng)析。案例資料雖來自司法實(shí)踐和行政實(shí)務(wù),但基于教學(xué)需要作了適當(dāng)加工,并由編寫者依據(jù)教材內(nèi)容作出評(píng)點(diǎn)與分析。

編輯推薦

《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)案例》以筆者主編的教育部普通高等教育“十五”國家級(jí)規(guī)劃教材、司法部高等政法院校法學(xué)主干教材、最高人民法院法官培訓(xùn)教材、北京大學(xué)21世紀(jì)法學(xué)系列教材《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》的編寫體例為依據(jù),循“總論”、“著作權(quán)法律制度”、“專利權(quán)法律制度”、“商標(biāo)權(quán)法律制度”、“其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)”的編章順序,選擇了近百個(gè)案例進(jìn)行評(píng)析。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   應(yīng)用性很強(qiáng),與基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合起來,很不錯(cuò)。
  •   還不錯(cuò),薄薄的一本。。。
  •   有點(diǎn)案例結(jié)合著看看還是不錯(cuò)的
  •   很喜歡的一本書 講解清楚
  •   首先只能說中國的案例書本身就一般。這本書的長處在于案例都是真實(shí)的,但是問題在于法的運(yùn)用過程很不明確,常常是從事實(shí)到事實(shí),邏輯推理演繹不夠。建議大家要是簡單的看一點(diǎn)知產(chǎn)的案例就買一下,也不貴,但是要是想自我訓(xùn)練的還是換一本吧。
 

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