新高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)-紅魔英語(yǔ)

內(nèi)容概要

　　本書系《紅魔英語(yǔ)》系列圖書中一套全新的英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)叢書，突出體現(xiàn)了高中課程改革的新理念，立意新穎，結(jié)構(gòu)合理，形式活潑，可讀性強(qiáng)。本叢書配合新課程改革對(duì)高考的新要求，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和應(yīng)試能力的逐步提升，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，旨在幫助考生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、梳理主干知識(shí)、訓(xùn)練解題技巧、提高英語(yǔ)應(yīng)用和應(yīng)試能力，最終贏得高考。
　　本叢書的“新”特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
　　1．指導(dǎo)思想新
　　本叢書以《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》為編寫指導(dǎo)思想，以新《高考說(shuō)明》為編寫依據(jù)，不僅注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化，而且注重綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)和提高。
　　2．核心理念新
　　本叢書力求體現(xiàn)新課程“以學(xué)生為本”的核心理念，滿足不同層次考生的需求。其訓(xùn)練題目呈現(xiàn)由易到難的梯度，既有幫助大多學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的一般難度的習(xí)題，又有滿足優(yōu)秀學(xué)生訓(xùn)練要求的較高難度的習(xí)題。
　　3．知識(shí)體系新
　　本叢書兼顧不同版本的英語(yǔ)教材，對(duì)各種新教材的知識(shí)和能力要求加以梳理和整合；幫助考生拓展知識(shí)和文化視野，積累、擴(kuò)大詞匯量，提高語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力；吸取不同版本新教材的長(zhǎng)處，適用于全國(guó)不同地區(qū)、不同水平的學(xué)生進(jìn)行高考備考訓(xùn)練。
　　4．題型設(shè)置新
　　為了促進(jìn)高中課程改革的深入發(fā)展，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課程改革的總目標(biāo)，新高考在穩(wěn)中求進(jìn)的原則上，適當(dāng)增設(shè)了新題型。為適應(yīng)高考新題型的變化，本叢書專門命制了新題型，以期進(jìn)一步培養(yǎng)考生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，適應(yīng)新高考的變化和需求。
　　5．復(fù)習(xí)模式新
　　本叢書不僅承襲英語(yǔ)學(xué)科的傳統(tǒng)有效的復(fù)習(xí)模式，而且勇于改革創(chuàng)新備考復(fù)習(xí)方式，采用已學(xué)知識(shí)在新語(yǔ)境中的“復(fù)現(xiàn)一回憶一理解一歸納一操練一運(yùn)用”的復(fù)習(xí)模式，鼓勵(lì)考生自主復(fù)習(xí)。另一方面，在歷屆高考復(fù)習(xí)和考試實(shí)踐中被證明行之有效的成熟試題和檢測(cè)方法將在本叢書中予以保留。繼續(xù)為考生備考發(fā)揮作用。
　　6.訓(xùn)練角度新
　　本叢書各分冊(cè)均有自己獨(dú)特的編寫特點(diǎn)，體現(xiàn)各種傳統(tǒng)和新穎的題型，從不同角度對(duì)考生進(jìn)行專項(xiàng)能力訓(xùn)練，助其提升英語(yǔ)應(yīng)用和應(yīng)試能力。

作者簡(jiǎn)介

　　龔亞夫，中央教育科學(xué)研究所研究員、外語(yǔ)教育研究中心主任。加拿大約克大學(xué)教育系語(yǔ)言、文化、教學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)，獲教育碩士學(xué)位，全國(guó)政協(xié)第九、第十、第十一屆委員會(huì)委員。從事基礎(chǔ)英語(yǔ)教育30多年，自1993年起，歷任人民教育出版社外語(yǔ)室副主任、主任，外語(yǔ)分社社長(zhǎng)等職，參加過(guò)教育部《九年義務(wù)初中英語(yǔ)教學(xué)大綱》《高中英語(yǔ)教學(xué)大綱》以及現(xiàn)行《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的制定工作。參與編寫、改編和主編多套中小學(xué)英語(yǔ)教材。多年參與中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作?，F(xiàn)為教育部全國(guó)教師教育課程資源專家委員會(huì)委員。受教育部師范司的委托，承擔(dān)“國(guó)家中小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及培訓(xùn)、認(rèn)證體系”課題，擔(dān)任項(xiàng)目組副組長(zhǎng)、研制組組長(zhǎng)?！　〕虒W(xué)研究、編寫工作和教師培訓(xùn)外，還主編、改編多套大型電視英語(yǔ)教學(xué)片，其中較有影響的有《走遍美國(guó)》《澳洲之旅》《TPR兒童英語(yǔ)》等，并出版《任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)》《語(yǔ)言教學(xué)評(píng)估——行為表現(xiàn)評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)檔案》《中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和技巧》等有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)理論、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法等的各類圖書，還發(fā)表有關(guān)英語(yǔ)教育、語(yǔ)言習(xí)得、測(cè)量評(píng)估等方面的文章幾十篇。研究領(lǐng)域包括：英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)、第二語(yǔ)言和外語(yǔ)習(xí)得研究、交際語(yǔ)言教學(xué)、跨文化交際、英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)、英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)等?，F(xiàn)擔(dān)任的社會(huì)職務(wù)有：中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、　《英語(yǔ)教師》雜志主編。

書籍目錄

第一章 體驗(yàn)真題了解考點(diǎn)
設(shè)題方式
設(shè)題項(xiàng)目
具體考點(diǎn)
答題技巧
第二章 夯實(shí)基礎(chǔ)掌握技巧
第一節(jié) 動(dòng)詞
一、時(shí)態(tài)
二、語(yǔ)態(tài)
三、主謂一致
四、非謂語(yǔ)動(dòng)詞
第二節(jié) 名詞、冠詞與代詞
一、名詞
二、冠詞
三、代詞
第三節(jié) 形容詞與副詞
一、詞性的判斷
二、比較級(jí)的用法
三、詞義的辨析
第四節(jié) 介詞
一、基本用法
二、搭配
第五節(jié) 連詞
一、并列句中的連詞
二、狀語(yǔ)從句中的連詞
三、名詞性從句中的連詞
四、定語(yǔ)從句中的關(guān)系詞
第三章 綜合錘煉提高能力
單句練習(xí)
短文模擬
高考體驗(yàn)
第四章 體驗(yàn)新題關(guān)注變化
參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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