做學(xué)生的心靈導(dǎo)師

內(nèi)容概要

老師如若不練就這樣的功夫，我們何談做學(xué)生的心靈導(dǎo)師？正是為了練出點(diǎn)觀照心靈的功夫，便有了《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師--學(xué)生心理輔導(dǎo)的60個(gè)典型案例》這本寫給老師的書。
本書內(nèi)容源于作者長期的心理咨詢實(shí)踐，都是從中精選出來的典型案例。當(dāng)然，遵照心理咨詢的準(zhǔn)則，書中隱去了當(dāng)事人的姓名、住址等背景資料，對有些內(nèi)容做了必要的技術(shù)性處理。
《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師--學(xué)生心理輔導(dǎo)的60個(gè)典型案例》風(fēng)格突出體現(xiàn)為：有故事，有人物，有情節(jié)，突出可讀性；有診斷，有分析，有答疑，確?？茖W(xué)性；有建議，有方法，有對策，講究實(shí)用性。本書最鮮明的一個(gè)特色是，案例敘述中有機(jī)穿插了“與教師一起思考”。這是作者與讀者的交流與思考，是心理案例的拓展與深入，發(fā)人深思，啟人心智。本書由馬志國著。

作者簡介

馬志國，心理學(xué)者，應(yīng)用心理學(xué)研究員，知名心理咨詢師、心理散文作家、天津市心理學(xué)會(huì)、心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、社會(huì)心理學(xué)會(huì)、教育學(xué)會(huì)、家教研究會(huì)、科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，天津市法制心理學(xué)會(huì)心理咨詢專委會(huì)副主任，中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員，中國國際創(chuàng)新教育學(xué)會(huì)會(huì)員，中國性學(xué)會(huì)性心理專委會(huì)委員，中國管理科學(xué)研究院研究員，中華醫(yī)學(xué)保健國際研究院研究員，中國教育家協(xié)會(huì)理事，《中國青年研究》等多家報(bào)刊特邀專家，中央及地方多家電視臺(tái)心理節(jié)目特邀嘉賓，應(yīng)邀多次出席國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，多次到全國各地舉辦講座，在《中國教育報(bào)》等20余家報(bào)刊開辦心理專欄，入典《中國專家大辭典》、《世界名人錄》等10余部典籍。著有心理論文及心理散文2000余篇，著作30余部，計(jì)1000萬字。著述風(fēng)格獨(dú)特，多項(xiàng)成果榮獲大獎(jiǎng)，反響強(qiáng)烈。從事心理咨詢與研究20余年，接待各地心理求詢者無以計(jì)數(shù)，享譽(yù)全國。恪守心理咨詢師之道，誠做心理求詢者之友，為其從業(yè)準(zhǔn)則。老老實(shí)實(shí)為人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為其人生信念。

書籍目錄

觀照心靈的“冰山”(代序)
第一輯 學(xué)業(yè)心理輔導(dǎo)： 成功從心開始
 1.誰“偷”了你的學(xué)習(xí)方法
 2.你到底想得到什么
 3.奇妙的“心理除法”
 4.“清華苗子”為何要退學(xué)
 5.人生不吹“肥皂泡”
 6.“補(bǔ)課者說”，說什么
 7.別拿“考試焦慮癥”嚇自己
 8.“鴕鳥策略”為哪般
 9.怪，女孩考試怕考好
 10.怪，男孩考試不答卷
 11.換個(gè)眼光看分?jǐn)?shù)
第二輯 人際心理輔導(dǎo)：在交往中成長
 12.當(dāng)心“人際氣泡”的擁擠
 13.幫助別人就是幫助自己
 14.女孩為何陷入“助人情結(jié)”
 15.讓眼中的世界更美好
 16.不受歡迎的女孩
 17.尖子生的人際障礙
 18.你的“愛”，讓我逃離
 19.女學(xué)生愛上女老師
 20.女孩怪病的背后
第三輯 懷春心理輔導(dǎo)： 走過初春的季節(jié)
 21.是什么攪亂了你的心
 22.“條子風(fēng)波”隨風(fēng)吹過
 23.女孩自劃手腕的背后
 24.“兄妹關(guān)系”的困擾
 25.善待“同性依戀情結(jié)”
 26.美麗的“戀師情結(jié)”
 27.走過性傾向混亂期的男孩
 28.偷藏女性內(nèi)衣的背后
 29.奇怪的女孩奇怪的病
 30.“少女媽媽”救助行動(dòng)
 31.男孩，面對女人的誘惑
第四輯 情感心理輔導(dǎo)：我的心情我做主
 32.我真的沒有病……
 33.走不出憂傷的女孩
 34.怎樣看到生活的陽光
 35.“心病”不是心臟病
 36.白日夢：一個(gè)奇妙的世界
 37.男孩要求退學(xué)的背后
 38.另類的“高三戀情”
 39.對教官的情思不是愛
第五輯 自我心理輔導(dǎo)：和自己好好相處
 40.清掃自己的心“房”
 41.心靈深處的成長力量
 42.人生的“特殊朋友”
 43.跳蚤·大象·希望
 44.別自己先打倒了自己
 45.心中的“自我”受傷后
 46.嫌惡自己的男孩女孩
第六輯 人格心理輔導(dǎo)：性格就是命運(yùn)
 47.女孩見“鬼”的背后
 48.“小小鳥”的“早戀”
 49.自戀女孩怎樣自救
 50.男孩的脾氣哪里來
 51.總想攻擊別人為哪般
 52.男子漢的女孩氣
第七輯 異常心理輔導(dǎo)： 跨越你的心障
 53.心中可怕的“小鬼人”
 54.為什么他們總是跟蹤我
 55.莫名其妙的“怪味”
 56.莫名其妙的“怪聲”
 57.走過公廁尷尬的男孩
 58.臉上重見陽光的女孩
 59.男孩怎樣告別口吃
 60.女孩不再扮演病人
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：在似乎混亂的敘述中，我弄清了兩點(diǎn)：一是女孩在去年高三剛開始就休學(xué)一年，現(xiàn)在的高二是復(fù)讀。二是女孩休學(xué)是因?yàn)榭偸菄I吐。因而一面控制食欲，一面又貪食暴食，為此內(nèi)心沖突很是激烈。那篇戒煙的作文正反映了這樣一種心態(tài)。不論是貪食，還是厭食，都是有心理壓力的表現(xiàn)。至于壓力如何，以及所謂的鬧病究竟是軀體疾病還是心理問題，還需要進(jìn)一步具體溝通。這次由于早就超過了會(huì)話時(shí)間，我建議女孩回去先做一件事，開始寫成功日記，為自己找優(yōu)點(diǎn)。記下自我心理調(diào)節(jié)的體會(huì)，主要是為了看清自我，接納自我，減輕壓力。女孩第二次來訪時(shí)，帶來了成功日記，上面有這樣的一個(gè)片段：“為何當(dāng)自己回想自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，總會(huì)有一堆與之對立的缺點(diǎn)蹦出來，來阻撓對優(yōu)點(diǎn)的尋找？唉，算了！把自己的優(yōu)點(diǎn)寫出來有什么丟人嗎？大膽寫吧！”但是，她寫自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)依然寫得很是勉強(qiáng)。在隨后的會(huì)話中，女孩說，貪吃的情況往往發(fā)生在受挫的時(shí)候。女孩再次提到休學(xué)的情況。她說，是高二快結(jié)束的時(shí)候，聽說暑假里要補(bǔ)課，自己就堅(jiān)持不住了，結(jié)果剛開始補(bǔ)課就病倒了?，F(xiàn)在想來懷疑自己當(dāng)時(shí)是不是值得休學(xué)，如果堅(jiān)持下來……可是，當(dāng)時(shí)就是經(jīng)常吐，有時(shí)候似乎是喜歡那種吐的感覺……女孩已經(jīng)比第一次時(shí)對自己的心理問題領(lǐng)悟得好些了。為了進(jìn)一步了解女孩的情況，約定后與女孩父親作了一次溝通。女孩父親說，孩子從小學(xué)習(xí)成績名列前茅，初中，高中，都是自己考入重點(diǎn)校的。但是只有進(jìn)了高中后，特別是進(jìn)了高二后，才知道真努力了?？墒?，大約從高二下學(xué)期開始出現(xiàn)癥狀，主要是吐。本地一家醫(yī)院說得很厲害，要手術(shù)。去了外地一家大醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么問題，吃點(diǎn)藥就會(huì)好。果然，吃藥不久癥狀明顯減輕。這時(shí)候，已經(jīng)休學(xué)了，最初是從外地看病回來后孩子自己先提出來的。家里覺得已經(jīng)耽誤兩個(gè)多月了，就同意休學(xué)。休學(xué)后，孩子的癥狀慢慢越來越輕，就好了。

媒體關(guān)注與評論

我們也許不能改變現(xiàn)實(shí)，但是我們可以改變對現(xiàn)實(shí)的看法。我們經(jīng)常需要的是換一種積極的眼光看生活。這是生活的智慧。我們應(yīng)該幫助學(xué)生增長這樣的智慧，教會(huì)學(xué)生用積極的眼光看待自己的生活.、這就是給學(xué)生的心靈灑進(jìn)了陽光。這是我們每一位教師都不該推卸的職責(zé)。愛別人就是愛自己。愛，好比一顆種子，只要播下了愛的種子，一定會(huì)收獲愛。如果我們和我們的學(xué)生悟透了這一生活的真諦，我們的人際關(guān)系豈不就會(huì)多一些和諧？我們的心靈世界豈不就會(huì)多一分快樂？少男少女之間發(fā)生的相互愛慕之情，本應(yīng)該叫做初戀。這種初戀是拒絕世俗的功利主義的，是不考慮婚姻的，是一段純美的感情經(jīng)歷。初戀是人生第一朵綻開的鮮花，如初升的朝陽一樣美好。大凡心理障礙，多不是單靠吃藥可以解決好的。夢想單靠用藥化解心理障礙，想法挺好，可效果呢？既然是心障，還是要從心上來跨越。正所謂心病還需心藥醫(yī)?！　　R志國

編輯推薦

《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師:學(xué)生心理輔導(dǎo)的60個(gè)典型案例》是由教育科學(xué)出版社出版的。

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