計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用

前言

自20世紀(jì)90年代以來，伴隨著信息技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)全球化步伐的不斷加快，全球信息化進(jìn)程日益加速，中國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)信息化提出了廣泛、迫切的需求。黨的十七大報(bào)告做出了要“大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合”，“提升高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展信息、生物、新材料、航空航天、海洋等產(chǎn)業(yè)”的重要指示，這對(duì)信息技術(shù)人才提出了更高的要求。為貫徹落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育工作，人力資源和社會(huì)保障部組織實(shí)施了“專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程（‘653工程’）”，聯(lián)合相關(guān)部門在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造、信息技術(shù)、能源技術(shù)、現(xiàn)代管理等5個(gè)領(lǐng)域，重點(diǎn)培訓(xùn)300萬名緊跟科技發(fā)展前沿、創(chuàng)新能力強(qiáng)的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。工業(yè)和信息化部與人力資源和社會(huì)保障部在2006年1月19日聯(lián)合印發(fā)《信息專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程（“653工程”）實(shí)施辦法》（國人部發(fā)[2006]8號(hào)），對(duì)信息技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)進(jìn)行了部署和安排，提出了要在6年內(nèi)培養(yǎng)信息技術(shù)領(lǐng)域中高級(jí)創(chuàng)新型、復(fù)合型、實(shí)用型人才70萬人次左右。作為國家級(jí)人才培養(yǎng)工程，“653工程”被列入《中國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》和《2006-2010年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，成為建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍的重要舉措。本系列教材作為“653工程”指定教材，嚴(yán)格按照《信息專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程（“653工程”）實(shí)施辦法》的要求，以培養(yǎng)符合社會(huì)需求的信息專業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，匯聚了眾多來自信息產(chǎn)業(yè)部門、著名高校、科研院所和知名企業(yè)的學(xué)者與技術(shù)專家，組成強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)和師資隊(duì)伍，力求使教材體系嚴(yán)謹(jǐn)、貼近實(shí)際。同時(shí)，教材采用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的編寫思路，以解決實(shí)際項(xiàng)目的思路和操作為主線，連貫多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，語言表述規(guī)范、明確，貼近企業(yè)實(shí)際需求。為了方便教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，本系列教材不僅提供教師授課所用的教學(xué)課件、習(xí)題和答案解析，而且針對(duì)教材中所涉及的案例、項(xiàng)目和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，提供了多媒體視頻教學(xué)演示課件。另外，在教學(xué)過程中，隨時(shí)可以登錄教師之家——中國學(xué)術(shù)交流網(wǎng)，尋求教學(xué)資源的支持，我們特別為每一本教材設(shè)置了針對(duì)教師授課和學(xué)員學(xué)習(xí)的答疑論壇。同時(shí)，本套教材舉辦“有獎(jiǎng)促學(xué)”活動(dòng)，凡購買本套教材，學(xué)習(xí)完后，舉一反三創(chuàng)作出個(gè)人作品，上傳至教師之家——中國學(xué)術(shù)交流網(wǎng)。

內(nèi)容概要

　　《全國高等職業(yè)教育“十一五”計(jì)算機(jī)類專業(yè)規(guī)劃教材·國家人力資源和社會(huì)保障部、國家工業(yè)和信息化部信息專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程“653工程”指定教材：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用》全面介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本應(yīng)用。全書共7章，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)與通信協(xié)議、對(duì)等網(wǎng)絡(luò)的組建、Windows Server 2003操作系統(tǒng)中的各種服務(wù)器的設(shè)置、Internet接入、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、常用命令與常見故障及維護(hù)?！　　度珖叩嚷殬I(yè)教育“十一五”計(jì)算機(jī)類專業(yè)規(guī)劃教材·國家人力資源和社會(huì)保障部、國家工業(yè)和信息化部信息專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程“653工程”指定教材：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用》以實(shí)訓(xùn)為引導(dǎo)，突出實(shí)用性，每章后面均配有思考題，可幫助讀者快速提高網(wǎng)絡(luò)實(shí)際操作的能力?！度珖叩嚷殬I(yè)教育“十一五”計(jì)算機(jī)類專業(yè)規(guī)劃教材·國家人力資源和社會(huì)保障部、國家工業(yè)和信息化部信息專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程“653工程”指定教材：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用》既是一本新穎、全面的實(shí)用教材，也是一本指導(dǎo)讀者從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試及管理的參考書。　　《全國高等職業(yè)教育“十一五”計(jì)算機(jī)類專業(yè)規(guī)劃教材·國家人力資源和社會(huì)保障部、國家工業(yè)和信息化部信息專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程“653工程”指定教材：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用》結(jié)合高職高專學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求編寫，適于高等職業(yè)教育的計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)課程使用，也適合具有一般計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的人自學(xué)時(shí)使用。

書籍目錄

叢書序前言第1章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與分類1.2 網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)1.3 小結(jié)1.4 練習(xí)題第2章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)與通信協(xié)議2.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)2.2 TCP／IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議2.3 IP地址與子網(wǎng)掩碼2.4 實(shí)訓(xùn)2.5 小結(jié)2.6 練習(xí)題第3章 對(duì)等網(wǎng)絡(luò)的組建3.1 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備3.2 網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)與網(wǎng)線制作3.3 對(duì)等網(wǎng)絡(luò)組建3.4 小結(jié)3.5 練習(xí)題第4章 Windows Server 2003 系統(tǒng)4.1 虛擬機(jī)（Virtual PC）配置4.2 Windows Server 2003的安裝4.3 域和活動(dòng)目錄配置4.4 DNS服務(wù)器構(gòu)建與設(shè)置4.5 DHCP服務(wù)器4.6 WINS服務(wù)器4.7 利用IIS構(gòu)建Web服務(wù)器4.8 利用IIS構(gòu)建FTP服務(wù)器4.9 Windows郵件服務(wù)器的構(gòu)建與設(shè)置4.10 流媒體服務(wù)器4.11 小結(jié)4.12 練習(xí)題第5章 Internet接入5.1 Internet接入5.2 小結(jié)5.3 練習(xí)題第6章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)6.1 網(wǎng)絡(luò)安全6.2 操作系統(tǒng)安全配置6.3 計(jì)算機(jī)病毒6.4 防火墻配置6.5 小結(jié)6.6 練習(xí)題第7章 網(wǎng)絡(luò)常用命令與常見故障及維護(hù)7.1 網(wǎng)絡(luò)常用命令7.2 網(wǎng)絡(luò)常見故障及維護(hù)7.3 小結(jié)7.4 練習(xí)題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它涉及通信與計(jì)算機(jī)兩個(gè)領(lǐng)域。它的誕生使計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)中起著非常重要的作用，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。從某種意義上講，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展水平不僅反映了一個(gè)國家的計(jì)算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)的水平，而且已經(jīng)成為衡量其國力及現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志之一。1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與分類1.1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀自20世紀(jì)50年代開始，人們及各種組織機(jī)構(gòu)使用計(jì)算機(jī)來管理信息的速度迅速增長(zhǎng)。早期，由于技術(shù)條件的限制使得計(jì)算機(jī)都非常龐大和昂貴，任何機(jī)構(gòu)都不可能為雇員個(gè)人提供整個(gè)計(jì)算機(jī)，主機(jī)都是共享的，用來存儲(chǔ)和組織數(shù)據(jù)、集中控制和管理整個(gè)系統(tǒng)。所有用戶都用聯(lián)接系統(tǒng)的終端設(shè)備將數(shù)據(jù)輸入到主機(jī)中處理，或者將主機(jī)中的處理結(jié)果通過集中控制的輸出設(shè)備輸出來。通過專用的通信服務(wù)器，系統(tǒng)也可以構(gòu)成一個(gè)集中式的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使用單個(gè)主機(jī)可以為多個(gè)配有I／O設(shè)備的終端用戶（包括遠(yuǎn)程用戶）服務(wù)，這就是早期的集中式計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，一般也稱為集中式計(jì)算機(jī)模式。它最典型的特征是通過主機(jī)系統(tǒng)形成大部分的通信流程，構(gòu)成系統(tǒng)的所有通信協(xié)議都是系統(tǒng)專有的，大型主機(jī)在系統(tǒng)中占據(jù)著絕對(duì)的支配作用，所有控制和管理功能都由主機(jī)來完成。任何一種新技術(shù)的出現(xiàn)都必須具備兩個(gè)條件，即強(qiáng)烈的社會(huì)需求與先期技術(shù)的成熟。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的形成與發(fā)展也證實(shí)了這條規(guī)律。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，尤其是大量功能先進(jìn)的個(gè)人計(jì)算機(jī)的問世，使得每一個(gè)人可以擁有自己的計(jì)算機(jī)，進(jìn)行所希望的作業(yè)處理。以個(gè)人計(jì)算機(jī)（PC）方式呈現(xiàn)的計(jì)算能力，發(fā)展成為獨(dú)立的平臺(tái)，誕生了一種新的計(jì)算結(jié)構(gòu)——分布式計(jì)算模式。一般來講，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展可分為4個(gè)階段。

編輯推薦

《全國高等職業(yè)教育"十一五"計(jì)算機(jī)類專業(yè)規(guī)劃教材?國家人力資源和社會(huì)保障部、國家工業(yè)和信息化部信息專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程"653工程"指定教材?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用》結(jié)合高職高專學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求編寫，適于高等職業(yè)教育的計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)課程使用，也適合具有一般計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的人自學(xué)時(shí)使用。

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