嬰幼兒喂養(yǎng)護(hù)理早教

內(nèi)容概要

《嬰幼兒喂養(yǎng)護(hù)理早教》階段性地介紹了寶寶的發(fā)育里程碑，并針對寶寶的身體和心理發(fā)育情況，提供給媽媽一些喂養(yǎng)和護(hù)理的方法。科學(xué)的喂養(yǎng)是寶寶健康成長的保障；護(hù)理常識和方法幫助媽媽更體貼入微地照顧好孩子。針對這方方面面的問題，《嬰幼兒喂養(yǎng)護(hù)理早教》都提供了切實(shí)可行的解決問題的方法，讓媽媽能夠處理好寶寶成長階段發(fā)生的各種情況?！秼胗變何桂B(yǎng)護(hù)理早教》從寶寶每一階段的智能發(fā)育特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)寶寶左、右腦的不同特點(diǎn)，有針對性地設(shè)置了可促進(jìn)左、右腦開發(fā)的訓(xùn)練方案。在每個為寶寶精心準(zhǔn)備的訓(xùn)練項(xiàng)目中，使寶寶得到諸如語言表達(dá)與理解能力、思維能力、人際交往能力、大動作能力與精細(xì)動作能力等多方面的鍛煉與發(fā)展。

書籍目錄

Part 1 1個月的寶寶 1個月寶寶的喂養(yǎng) 產(chǎn)后30分鐘以內(nèi)給寶寶哺乳 為什么要讓寶寶吮吸初乳 開奶前能不能給寶寶喂代乳品 給寶寶喂奶的時間和量 怎樣判斷寶寶有沒有吃飽 媽媽乳頭皸裂如何喂養(yǎng)寶寶 媽媽患乳腺炎能否給寶寶哺乳 什么情況下不能采取母乳喂養(yǎng) 怎么給寶寶補(bǔ)充魚肝油 怎么給寶寶進(jìn)行人工喂養(yǎng) 怎么給寶寶進(jìn)行混合喂養(yǎng) 1個月寶寶的護(hù)理 怎樣給寶寶清理鼻腔 寶寶的囟門需要不需要清洗 新生兒臍帶的護(hù)理方法 給新生寶寶洗澡的方法 新生兒尿布的選擇和使用 新生兒一天應(yīng)該睡多久 要幫寶寶更換睡姿 學(xué)會觀察寶寶的大便 給女寶寶清潔生殖器的方法 給男寶寶清潔生殖器的方法 寶寶哭鬧不休怎么辦 寶寶老讓人抱著睡，放下就哭怎么辦 1個月寶寶的早教 語言能力訓(xùn)練——經(jīng)常溫柔地跟寶寶說話 聽覺能力訓(xùn)練——讓寶寶多接觸聲音 精細(xì)動作能力訓(xùn)練——訓(xùn)練寶寶的抓握能力 觸覺能力訓(xùn)練——媽媽要多撫摸寶寶 大動作能力訓(xùn)練——訓(xùn)練寶寶的“抬頭”能力 適應(yīng)能力訓(xùn)練——培養(yǎng)寶寶有規(guī)律的生活 社會交往能力訓(xùn)練——讓寶寶熟悉環(huán)境 視覺能力訓(xùn)練——寶寶愛看黑白圖形 寫給媽媽的貼心話 新生兒也有感情嗎 新生兒需要媽媽的關(guān)注 Part 2 2個月的寶寶 2個月寶寶的喂養(yǎng) 母乳喂養(yǎng)的寶寶需要喝水嗎 夜間給寶寶喂奶需要注意什么 母乳不足應(yīng)該怎樣催乳 乳汁分泌過多時怎么辦 怎樣防治寶寶溢奶 寶寶發(fā)生嗆奶怎么辦 怎樣從寶寶口中抽出乳頭 媽媽感冒了能喂寶寶嗎 2個月寶寶的護(hù)理 寶寶吃母乳總拉稀是怎么回事 寶寶的衣物要單獨(dú)清洗消毒 怎樣給寶寶穿衣服 寶寶洗澡時間要固定 寶寶用什么樣的洗浴用品好 怎樣給小寶寶剪指甲 讓寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣 比新生兒更容易“紅屁股” 跟寶寶睡一張床好還是分開睡好 2個月寶寶的早教 語言能力訓(xùn)練——教寶寶練習(xí)發(fā)音 聽覺能力訓(xùn)練——給寶寶一個有聲的環(huán)境 精細(xì)動作能力訓(xùn)練——讓寶寶對自己的小手感興趣 觸覺能力訓(xùn)練——撫摸寶寶身體的各部位 大動作能力訓(xùn)練——教寶寶做抬頭、側(cè)翻練習(xí) 適應(yīng)能力訓(xùn)練——讓寶寶養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣 社會交往能力訓(xùn)練——不要忽視爸爸的作用 視覺能力訓(xùn)練——訓(xùn)練注視能力 寫給媽媽的貼心話 寶寶喜歡媽媽的親吻 經(jīng)常和寶寶聊天有助于寶寶智力發(fā)育 …… Part 3 3個月的寶寶 Part 4 4個月的寶寶 Part 5 5個月的寶寶 Part 6 6個月的寶玉 Part 7 7個月的寶寶 Part 8 8個月的塞寶 Part 9 9個月的寶寶 Part 10 10個月的寶寶 Part 11 11個月的寶寶 Part 12 12個月的寶寶 Part 13 13—15個月的寶寶 Part 14 16—18個月的寶寶 Part 15 19—11個月的寶寶 Part 16 22—24個月的寶寶 Part 17 2—2歲半的寶寶 Part 18 2歲半—3歲的寶寶

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   育兒指導(dǎo) 訓(xùn)練寶寶跳躍的方法如下： 1媽媽坐在椅子上，雙手托住寶寶的腋下，讓寶寶在媽媽的雙腿上跳。媽媽雙手的輔助力量應(yīng)從大變小。 2媽媽站在床邊，讓寶寶握住媽媽的食指，媽媽的拇指反抓住寶寶的手背，讓寶寶在床上跳。寶寶起跳時，媽媽雙手用力使寶寶跳離床面。媽媽用力時要和寶寶的跳保持一致，可以逐漸過渡到寶寶自己抓媽媽的手跳。寶寶每跳幾次媽媽帶著寶寶轉(zhuǎn)一圈，然后把他放在床上。力量強(qiáng)的寶寶可以逐漸讓他自己抓手跳轉(zhuǎn)。 3媽媽可以懸掛一個小球或?qū)殞毾矚g的其他玩具，在寶寶稍微抬腳就可以夠著的位置逗引他，然后扶住寶寶鼓勵他雙腳向上跳著去夠小球或玩具，夠著后讓他玩一會兒。隨著寶寶蹦跳能力的提高，可以逐漸增加游戲的難度，把玩具拿得再高一些讓他去夠取。 社會交往能力訓(xùn)練——教寶寶認(rèn)家人 孩子出生后就開始了人際交往，最初的交往對象都是家人，爸爸媽媽、爺爺奶奶等，就是在與家人的交往中，孩子漸漸地學(xué)會了與人相處，適應(yīng)陌生人和陌生環(huán)境。 媽媽一有機(jī)會，便可以跟寶寶說說家里的人有什么特征，比如相貌特征、言行特征等，小寶寶在聽的過程中就漸漸熟悉家人的存在。以后等孩子會說話了，還可以多與孩子聊聊家人的事情、性格、特點(diǎn)等，多問問孩子家人的名字、稱呼等。 多認(rèn)認(rèn)家里人有助于加強(qiáng)孩子對家人的理解，認(rèn)識家人的長相，熟悉家人的性情，增進(jìn)孩子與家人的親情，這樣他會懂得如何與他們交流，并獲得大家的喜愛。 育兒指導(dǎo) 孩子1歲左右時，可以引導(dǎo)他畫一畫、說一說家人，大人可以畫出一些家人的大體輪廓，引導(dǎo)孩子根據(jù)家人的特點(diǎn)畫出爸爸、媽媽和兄弟姊妹。比如媽媽的右嘴角有一個痣，就在“媽媽”圖像上加一顆痣；爸爸戴眼鏡，就在“爸爸”圖像的眼睛上加一副眼鏡等。如果孩子還不會畫圖，可引導(dǎo)孩子描述家人的外貌特征，大人代筆幫他畫上去。用相冊來讓寶寶指認(rèn)家人也是很好的方法。 媽媽可以通過生日會的方式來讓家人聚在一起，給寶寶或爺爺奶奶等家庭成員過生日，這讓寶寶明白自己愛家人，家人也愛自己、關(guān)心自己。比如給爺爺奶奶過生日時，大人可以跟寶寶商量怎么給爺爺奶奶慶祝，引導(dǎo)他幫助大人為爺爺奶奶操辦生日宴會、挑選禮物等，讓寶寶在這樣的活動中自然而然地得到一些鍛煉。

編輯推薦

《嬰幼兒喂養(yǎng)護(hù)理早教》根據(jù)寶寶的發(fā)育特點(diǎn)提供了有效的情商培養(yǎng)方案，使寶寶從小學(xué)會怎樣做人、怎樣解決問題、怎樣控制情緒、怎樣在快樂中接觸并學(xué)會知識，從而健康、快樂、聰明地成長。

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