出版時間:2012-7 出版社:光明日報出版社 作者:任志鴻 主編 頁數(shù):152 字?jǐn)?shù):340000
內(nèi)容概要
基礎(chǔ)知識是基本技能的前提,基本技能是在知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中形成的穩(wěn)定的思維方式。基礎(chǔ)知識和基本技能共同構(gòu)成能力的基本要素,從一個人掌握知識、技能的速度和質(zhì)量上可以看出能力的高低。
基礎(chǔ)知識、基本技能和相應(yīng)的基本方法相結(jié)合,才能形成學(xué)科認(rèn)知結(jié)構(gòu),使能力獲得發(fā)展與提升?;灸芰Φ男纬梢蕾囉谝呀?jīng)掌握的知識和技能的進一步概括化和系統(tǒng)化,是把已有的知識和技能通過基本方法整合為完善的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科的思維方式。
因此,學(xué)科知識的習(xí)得、學(xué)科技能的獲得和學(xué)科方法的掌握、學(xué)科能力的形成同時存在于學(xué)習(xí)活動中,相互聯(lián)系、相互制約,必須協(xié)調(diào)發(fā)展。
書籍目錄
第一單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點
第1課 發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)
基礎(chǔ)知識?基本技能
基本方法?基本能力
思維拓展?創(chuàng)新應(yīng)用
遷移應(yīng)用?分級檢測
三年高考精選
第2課 古代手工業(yè)的進步
基礎(chǔ)知識?基本技能
基本方法?基本能力
思維拓展?創(chuàng)新應(yīng)用
遷移應(yīng)用?分級檢測
三年高考精選
第3課 古代商業(yè)的發(fā)展
基礎(chǔ)知識?基本技能
基本方法?基本能力
思維拓展?創(chuàng)新應(yīng)用
遷移應(yīng)用?分級檢測
三年高考精選
第4課 古代的經(jīng)濟政策
基礎(chǔ)知識?基本技能
基本方法?基本能力
思維拓展?創(chuàng)新應(yīng)用
遷移應(yīng)用?分級檢測
三年高考精選
單元檢測
第二單元 資本主義世界市場的形成和發(fā)展
第5課 開辟新航路
基礎(chǔ)知識?基本技能
基本方法?基本能力
思維拓展?創(chuàng)新應(yīng)用
遷移應(yīng)用?分級檢測
三年高考精選
第6課 殖民擴張與世界市場的拓展
基礎(chǔ)知識?基本技能
基本方法?基本能力
思維拓展?創(chuàng)新應(yīng)用
遷移應(yīng)用?分級檢測
三年高考精選
第7課 第一次工業(yè)革命
基礎(chǔ)知識?基本技能
基本方法?基本能力
思維拓展?創(chuàng)新應(yīng)用
遷移應(yīng)用?分級檢測
三年高考精選
第8課 第二次工業(yè)革命
基礎(chǔ)知識?基本技能
基本方法?基本能力
思維拓展?創(chuàng)新應(yīng)用
遷移應(yīng)用?分級檢測
三年高考精選
單元檢測
第三單元 近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展
第四單元 中國特色社會主義建設(shè)的道路
第五單元 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷
第六單元 世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整
第七單元 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)
第八單元 世界經(jīng)濟的全球化趨勢
答案與點撥
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