高考英語(yǔ)語(yǔ)法名師大串講

內(nèi)容概要

　　《高考英語(yǔ)語(yǔ)法名師大串講（修訂版）》特點(diǎn)：分析考點(diǎn)、突出重點(diǎn)：以研究高考、預(yù)測(cè)高考、把握高考為主線；以研究考點(diǎn)、總結(jié)規(guī)律、方便記憶為目的。系統(tǒng)性強(qiáng)、突出實(shí)踐：考點(diǎn)全面梳理，例句、例題貼近真題，且含有核心詞匯，詞匯考點(diǎn)與語(yǔ)法考點(diǎn)全接觸。研究試題、把脈高考：“高考鏈接”“高考面對(duì)面”精選最新真題，凸現(xiàn)考點(diǎn)，以期正確引導(dǎo)語(yǔ)法復(fù)習(xí)的方向。分級(jí)訓(xùn)練、便于診斷：基礎(chǔ)練習(xí)、提高練習(xí)、拓展練習(xí)和高考鏈接分級(jí)訓(xùn)練，便于老師和考生診斷語(yǔ)法水平?；铐?yè)裝訂、便于測(cè)試：名師大串講膠訂，便于保存復(fù)習(xí)考點(diǎn)；練習(xí)題采用活頁(yè)裝訂，便于廣大師生隨堂測(cè)考。

書籍目錄

第一章 名詞 一、考綱解讀 二、名詞分類 三、名詞數(shù)的變化 四、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞 （一）可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的辨別 （二）不可數(shù)名詞的“五種計(jì)量方式” （三）不可數(shù)名詞與可數(shù)名詞的“五種轉(zhuǎn)換”  （四）常用名詞復(fù)數(shù)形式的短語(yǔ) 五、名詞所有格的“三種形式” 六、名詞所有格與普通格做定語(yǔ)的“四點(diǎn)”區(qū)別 七、名詞中的“六大易混點(diǎn)” 八、名詞的?？挤绞?第二章 冠詞 一、考綱解讀 二、不定冠詞的用法 三、定冠詞的用法 四、不用冠詞的情況 五、冠詞的“九大易錯(cuò)點(diǎn)” 第三章 代詞 一、考綱解讀 二、代詞的分類 三、代詞的用法 （一）人稱代詞的“七點(diǎn)用法” （二）物主代詞的“三點(diǎn)用法” （三）反身代詞的“三種用法” （四）指示代詞的“四點(diǎn)注意” （五）相互代詞 （六）六組常見(jiàn)的不定代詞的用法 四、代詞中的“三大熱點(diǎn)” 第四章 it的用法 一、考綱解讀 二、it的用法 （一）代詞it的“六種用法” （二）引導(dǎo)詞it的“四種用法” （三）it做無(wú)具體意義的主語(yǔ)時(shí)的常見(jiàn)結(jié)構(gòu) 三、it用法中的“三大重點(diǎn)” （一）強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)與定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句的區(qū)別 （二）It／This is／was／will be+the first／second／third （三）It is（high／about）time+that從句 第五章 數(shù)詞 一、考綱解讀 二、基數(shù)詞與序數(shù)詞的構(gòu)成 三、基數(shù)詞和序數(shù)詞的“六大特點(diǎn)” 四、倍數(shù)詞的“四類表達(dá)方式” （一）用half表示“一半”，可用作名詞、形容詞、副詞 （二）用double表示“兩倍”，可用作名詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞 （三）用times表示倍數(shù)的四種方法 （四）在中心詞為名詞的結(jié)構(gòu)前，表示“量”的倍數(shù)的三種方法 五、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式 六、日期的表達(dá)方式 七、約數(shù)的“六種表達(dá)方式” 八、數(shù)詞中的“五大注意問(wèn)題” 第六章 形容詞 副詞 一、考綱解讀 二、形容詞 （一）形容詞的句法功能 （二）形容詞在句中的位置 （三）與形容詞有關(guān)的“四種句型” 1．主語(yǔ)+be+形容詞+不定式 2．主語(yǔ)+be+形容詞+介詞短語(yǔ) 3．主語(yǔ)+be+形容詞+that從旬 4．主語(yǔ)+be+形容詞+wh—從句 （四）“22組常見(jiàn)同根或同義的形容詞”的詞義辨析 三、副詞 （一）副詞的分類 （二）“三種同根副詞”的詞義辨析 1．不加—ly表示具體概念，加—ly表示抽象概念 2．兩種形式詞義接近 3．兩種形式詞義迥然不同 （三）副詞的“五種句法功能” （四）“十組常見(jiàn)副詞”的用法 四、形容詞、副詞的比較等級(jí) （一）比較等級(jí)中的“三種常見(jiàn)句型” 1．表示二者在性質(zhì)和程度上相同時(shí)，用“as+aaj．／adv．原級(jí)+as”結(jié)構(gòu) 2．表示二者在性質(zhì)和程度上不同時(shí)的四種結(jié)構(gòu) 3．表示三者或三者以上比較時(shí)，用“the+最高級(jí)+表示范圍的短語(yǔ)或從句” （二）比較等級(jí)中的“十種常見(jiàn)特殊用法” （三）比較等級(jí)中的“八項(xiàng)注意” 第七章 動(dòng)詞及短語(yǔ)動(dòng)詞 一、考綱解讀 二、動(dòng)詞的分類 （一）實(shí)義動(dòng)詞 （二）系動(dòng)詞 系動(dòng)詞的“三種類型” （三）助動(dòng)詞 （四）短語(yǔ)動(dòng)詞 1．動(dòng)詞+介詞 2．動(dòng)詞+副詞 3．動(dòng)詞+副詞+介詞 4．動(dòng)詞+名詞+介詞 5．be動(dòng)詞+形容詞+介詞 三、動(dòng)詞及短語(yǔ)動(dòng)詞的?？挤绞?第八章 情態(tài)動(dòng)詞 一、考綱解讀 二、情態(tài)動(dòng)詞的基本用法 三、情態(tài)動(dòng)詞中的“六大疑點(diǎn)” 1．can，be able to表“能力”時(shí)的區(qū)別 2．would，used to的區(qū)別 3．表示“推測(cè)”的can，should，may，might，must的區(qū)別 4．表示“應(yīng)該”的should，ought to，must的區(qū)別 5．may well，may／might as well的區(qū)別 6．“情態(tài)動(dòng)詞+have done”的用法辨析  第九 章動(dòng)詞時(shí)態(tài)  一、考綱解讀 二、動(dòng)詞時(shí)態(tài)形式比較 三、動(dòng)詞時(shí)態(tài)用法 （一）一般現(xiàn)在時(shí) （二）一般過(guò)去時(shí) （三）一般將來(lái)時(shí) （四）過(guò)去將來(lái)時(shí) （五）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) （六）過(guò)去進(jìn)行時(shí) （七）現(xiàn)在完成時(shí) （八）過(guò)去完成時(shí) （九）現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) （十）過(guò)去完成進(jìn)行時(shí) 四、時(shí)態(tài)的呼應(yīng) 第十章 動(dòng)詞語(yǔ)態(tài) 一、考綱解讀 二、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的各種時(shí)態(tài)形式 三、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的“兩種用法” 四、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的“兩大注意問(wèn)題” （一）結(jié)構(gòu)上的“六點(diǎn)注意” （二）用法上的“六點(diǎn)注意” 五、系表結(jié)構(gòu)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的“五點(diǎn)區(qū)別” 第十一章 虛擬語(yǔ)氣 一、考綱解讀 二、虛擬語(yǔ)氣用于非真實(shí)條件句 （一）主從句謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的對(duì)應(yīng)關(guān)系 （二）虛擬語(yǔ)氣的倒裝與省略 三、虛擬語(yǔ)氣用于賓語(yǔ)從句 （一）“wish+賓語(yǔ)從句”的用法 （二）表示“一堅(jiān)持”“二命+”“四建議”“四要求”等11個(gè)動(dòng)詞的用法 （1）suggest和insist的用法 （2）require與demand（表示“需要，要求”）的“兩同兩異” （3）表示“堅(jiān)持、命令、建議、要求”等含義的動(dòng)詞以各種形式出現(xiàn)后加名詞性從句 （三）would rather結(jié)構(gòu)表示“寧愿 （四）Would you mind if 四、虛擬語(yǔ)氣用于主語(yǔ)從句 五、虛擬語(yǔ)氣用于定語(yǔ)從句 六、虛擬語(yǔ)氣用于其他結(jié)構(gòu) 七、虛擬語(yǔ)氣中的“四大難點(diǎn)” （一）混合虛擬條件句 （二）含蓄條件虛擬句的“四種類型” （三）陳述語(yǔ)氣與虛擬語(yǔ)氣的辨別方法 （四）if only和only if辨析 第十二章 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 一、考綱解讀 二、不定式 （一）不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) （二）不定式的用法 （三）不定式中的“八項(xiàng)注意” 三、動(dòng)詞—ing形式 （一）動(dòng)詞—ing形式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) （二）動(dòng)詞—ing形式的用法 四、動(dòng)詞—ed形式 五、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的“十大易錯(cuò)點(diǎn)” 1．動(dòng)詞—ing和—ed形式做狀語(yǔ)與并列句之間的區(qū)別 2．在allow，permit，advise，forbid，consider，persuade等動(dòng)詞后跟非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的用法 3．get與have作為“使（讓） 4．不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)for和of的使用問(wèn)題 5．動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu) 6．分詞獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) 7．“with（out）+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu) 8．there be的非謂語(yǔ)形式 9．“疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu) 10．非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定式 第十三章 名詞性從句 一、考綱解讀 二、引導(dǎo)名詞性從句的連詞 （一）主語(yǔ)從句 1．基本用法 2．常使用it做形式主語(yǔ)的“五種句型” 3．主語(yǔ)從句中的“六點(diǎn)注意” （二）賓語(yǔ)從句 1．賓語(yǔ)從句的“三種類型” 2．賓語(yǔ)從句中的“八個(gè)?？紗?wèn)題” （1）語(yǔ)序問(wèn)題——陳述語(yǔ)序 （2）從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式問(wèn)題——時(shí)態(tài)呼應(yīng) （3）連詞的選擇問(wèn)題——把握句意、兼顧結(jié)構(gòu)、考慮搭配 （4）介詞后加賓語(yǔ)從句問(wèn)題——分別對(duì)待 （5）否定轉(zhuǎn)移問(wèn)題——特殊記憶 （6）it形式賓語(yǔ)問(wèn)題——用法各異 （7）雙重疑問(wèn)句中的賓語(yǔ)從句問(wèn)題——必須謹(jǐn)記 （8）mind+賓語(yǔ)從句問(wèn)題——非常特殊 （三）表語(yǔ)從句 1．表語(yǔ)從句的連詞問(wèn)題 2．表語(yǔ)從句中的“兩大誤區(qū)” （1）that，why，because在表語(yǔ)從句中的誤用問(wèn)題 （2）由why，where，when，how等引導(dǎo)的表語(yǔ)從句的誤譯問(wèn)題 （四）同位語(yǔ)從句 1．常用于同位語(yǔ)從句的名詞類型 2．同位語(yǔ)從句的作用 3．同位語(yǔ)從句中的“三項(xiàng)注意” （1）連詞的使用問(wèn)題 （2）同位語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣問(wèn)題 （3）同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別問(wèn)題 三、名詞性從句中的“六道特菜” （一）whether與if的“五點(diǎn)有別” （Z．）who，what等連詞與whoever，whatever等的區(qū)別 （三）“疑問(wèn)詞+ever”與“No matter+疑問(wèn)詞”的區(qū)別 （四）that與what引導(dǎo)名詞性從句時(shí)的區(qū)別 （五）that能否省略 （六）would rather，would sooner，wouldprefer的用法 第十四章 狀語(yǔ)從句 一、考綱解讀 二、狀語(yǔ)從句中的常用從屬連詞的分類 （一）時(shí)間狀語(yǔ)從句 （二）地點(diǎn)狀語(yǔ)從句 （三）原因狀語(yǔ)從句 （四）條件狀語(yǔ)從句 條件狀語(yǔ)從句中的“四大關(guān)注” （五）目的狀語(yǔ)從句 （六）結(jié)果狀語(yǔ)從句 結(jié)果狀語(yǔ)從句中的“五大熱點(diǎn)” （1）so that表示目的與結(jié)果的區(qū)別 （2）so…that與such…that的區(qū)別 （3）such…that與such…as的區(qū)別 （4）so…that與too…to同not+adj．／adv．+enough to do sth．的轉(zhuǎn)換 （5）so…that句型中的倒裝問(wèn)題 （七）讓步狀語(yǔ)從句 （八）比較狀語(yǔ)從句 比較狀語(yǔ)從句中的“四大難點(diǎn)問(wèn)題” （1）比較對(duì)象與主語(yǔ)同類的問(wèn)題 （2）比較范圍的問(wèn)題 （3）as…as必須用于兩者同等程度的比較問(wèn)題 （4）倍數(shù)詞在比較級(jí)中的運(yùn)用問(wèn)題 …… 第十五章 定語(yǔ)從句 第十六章 主謂一致 第十七章 倒裝與省略

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   第一章 名詞 一、考綱解讀 名詞（Noun）是用來(lái)表示人、事物、地點(diǎn)、現(xiàn)象及其他抽象概念等名稱的詞。名詞包括普通名詞和專有名詞兩大類?？季V對(duì)名詞部分考查的重點(diǎn)在于名詞的數(shù)和格、抽象名詞的具體化、物質(zhì)名詞的量化、名詞詞義辨析和習(xí)慣搭配等。 每年的高考試題中，單項(xiàng)填空題、完形填空題、短文改錯(cuò)題中名詞都是必考內(nèi)容。尤其在單項(xiàng)填空題中，名詞部分的考查重點(diǎn)突出了對(duì)語(yǔ)境的理解和語(yǔ)言知識(shí)掌握的考查力度，考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)境的理解能力和對(duì)實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用的分析能力。試題設(shè)計(jì)具有以下特點(diǎn)： 1．在一定語(yǔ)境中考查同義、近義名詞的辨析，語(yǔ)境設(shè)置貼近實(shí)際生活。 2．名詞的習(xí)慣搭配考查突出與漢語(yǔ)在習(xí)慣用法上的區(qū)別。 3．抽象名詞具體化和物質(zhì)名詞量化在主謂一致和冠詞的考查方面也是一個(gè)重點(diǎn)。 第二章 冠詞 一、考綱解讀 冠詞（Article）是一種不能單獨(dú)使用的虛詞，常放在名詞前，幫助說(shuō)明名詞的含義。冠詞有定冠詞（the）和不定冠詞（a，an）?？季V對(duì)冠詞的考查要求是：掌握冠詞的基本用法和應(yīng)用規(guī)律，注意冠詞的習(xí)慣搭配。 近年高考試題對(duì)冠詞的考查主要集中在冠詞的基本用法、抽象名詞具體化、具體名詞抽象化及由冠詞構(gòu)成的固定搭配等方面。試題呈現(xiàn)以下特點(diǎn)： 1．強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的情景化，突出語(yǔ)境特色。 2．體現(xiàn)了語(yǔ)言的生活化、實(shí)用化特點(diǎn)。試題立意旨在體現(xiàn)“語(yǔ)言在實(shí)際生活中，即在不同情境中的運(yùn)用”這一命題原則。 3．試題設(shè)計(jì)展現(xiàn)出時(shí)代特色，體現(xiàn)了“新材料、新情境”的高考命題指導(dǎo)思想。 4．試題一般設(shè)置為兩空，對(duì)不同種類的冠詞進(jìn)行考查；情景較為復(fù)雜，詞數(shù)大多在12至15個(gè)左右。

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