輕松搞定高中數(shù)學

前言

　　9月份我剛推出《高考數(shù)學輕松突破120分》和《輕松搞定新高考》這兩套書，它們是為高三學生和自學能力較強的高二學生量身定制的。但無論你是高一新生，還是在沖刺高考的“老生”，學習過程中都可能在某些板塊遇到困難，導致基礎不牢，影響整門學科的學習效果，甚至是考試威績。應廣大高中生的要求，我又與全國名師一起編寫了這套《輕松搞定高中數(shù)學》系列叢書，目的是幫助同學們在高中階段輕松學好數(shù)學?！　　遁p松搞定高中數(shù)學》叢書分10個分冊：《函數(shù)》、《三角函數(shù)》、《不等式》、《平面伺量》、《數(shù)列》、《解析幾何》、《立體幾何》、《排列組臺、概率統(tǒng)計》、《微積分、算法》和《復數(shù)、邏輯用語、推理與證明》。同學們可以根據(jù)自身情況選擇不同的分冊進行專項知識的學習和鞏固。編寫這本書時，我們考慮到各階段的學生的不同需求，從整個高中階段數(shù)學的教學出技，對專項知識進行了整臺。如：《輕松搞定高中數(shù)學·函數(shù)》一書的前15個課時的內容與課本必修1同步，適合新高一的學生，而后幾個課時是函數(shù)與其他板塊的交叉內容，也適合同學們在高二和高三階段使用?？梢哉f，這樣一冊集聚了高中階段所有函數(shù)知識的輔導書，可以幫助同學們消除函數(shù)這一板塊內容學習的后顧之憂。這是《輕松搞定高中數(shù)學》這套叢書的最大特點。　　雖然《輕松搞定高中數(shù)學》全套書采用統(tǒng)一的體例，但每本書又獨具風格、自成體系。即使不能一對一教學，通過名師們在書中的解惑釋疑，同學們也一定能輕松學好高中數(shù)學。

內容概要

《跟王金戰(zhàn)輕松學數(shù)學》系列書在設計上全面貫徹循序漸進的原則，將家庭教育的一些理念與學科知識點相結合，將知識教育和個人教育合二為一，融“析—講—練—測—悟”于一體，科學實用。析 “復習指導”包括“知識要點”、“考情分析”和“復習建議”三大板塊，集合相關知識點，對這些知識點在中、高考中的考查情況進行介紹，并針對中、高考復習提出指導建議。講 “學習探究”不僅精選了例題?而且精心設計了“分析”、“解析”和“點悟”三大欄目。每課時最后還設置了“中 / 高考試題初體驗”，對一些典型中、高考題進行詳細解析。練 練習部分除了“當堂檢測”和“課時作業(yè)”以外，還精心設計了“老王獨家錯題本”。“當堂檢測”一般設置 5 道選擇題和填空題，檢查基礎知識的掌握情況。 “課時作業(yè)”幫助同學們及時鞏固本課時學習的內容。“老王獨家錯題本”對每課時設置的練習題進行分析，以便查漏補缺，?同學們復習時有的放矢。測 全書最后設置了“金戰(zhàn)考場”，同學們可以在學完全書后自我檢測，及時了解復習效果，從而清楚了解自己的優(yōu)勢與不足。悟 “金戰(zhàn)格言伴你行”精選了王金戰(zhàn)的家庭教育作品中的 100 多條激勵性話語，給您平時復習點亮一盞明燈。

作者簡介

王金戰(zhàn)老師是著名教育專家，全國優(yōu)秀教師，被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大名牌教師”。
2003年他所帶55名學生的一個班，37人進了清華、北大，10人進了英國劍橋大學、牛津大學、美國耶魯大學等名校。
2006年他把獨生女兒送進了北京大學。
他的教育著作《英才是怎樣造就的》、《中國英才家庭造》、《學習哪有那么難》、《高考數(shù)學輕松突破120分》、《高考數(shù)學難題破解策略》、《輕松搞定高中數(shù)學》等書一直排在教育類暢銷圖書的前列。
他的眼里沒有差生，他曾讓全班倒數(shù)第一的學生考上北大。
　　他被譽為“高考戰(zhàn)神”，考前面對面輔導2小時，學生一般就能提高20分。

書籍目錄

不等式第1課時　不等關系與不等式第2課時　比較大小第3課時　均值不等式第4課時　均值不等式的應用第5課時　不等式的證明一：比較法第6課時　不等式的證明二：綜臺法與分析法第7課?　一元二次不等式的解集第8課時　高次不等式、分式不等式的解法第9課時　含有絕對值的不等式的解法第10課時　含有參數(shù)的不等式第11課時　解不等式的應用第12課時　二元一次不等式組和簡單線性規(guī)劃第13課時　函數(shù)與不等式第14課時　不等式與函數(shù)零點的分布第15課時　不等式的綜臺應用第16課時　柯西不等式等選講檢測題

編輯推薦

　　擁有此書，便踏上了輕松學好數(shù)學的征程，便開始了良好的思維習慣的培養(yǎng)?！　∷尩箶?shù)第一的學生考上了北大；　　他讓準備放棄高考的學生成為理科狀元；　　他的一個班有37人被北大、清華錄取，　　另有10人被牛津、劍橋、耶魯?shù)仁澜缑ｄ浫?；　　考前猜?道題，他讓學生高考數(shù)學得到147分；　　他考前輔導學生2小時，能讓學生至少提高20分。　　★好多學生沒有領悟數(shù)學的特點。為了完成老師的作業(yè)，光去追求做題的數(shù)量，就像狗熊掰玉米，效果不知道。這樣學數(shù)學，一般學不好。一道題做錯了，不管是老師批改的，還是自己對答案對出來的，你應該立即反思，這道題錯在哪兒？這樣的反思不會耽誤多長時間，但從此以后，就可以避免類似的錯誤，就能逐步學好數(shù)學?！　　飻?shù)學不動手想學好是不可能的，光抱著書看，好像看明白了，其實由于平時不動手，動手能力就越來越差，解題質量、解題速度這些基本的技能就會嚴重地下降?！　　镒鲱}遇到問題的時候，有時候需要退，一直退到原始的狀態(tài)，你就知道問題出在哪兒了。做數(shù)學題得找到根源，一旦找到根源，問題就迎刃而解了。

圖書封面

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