最新小學(xué)新課標(biāo)

內(nèi)容概要

　　我是個聰明的孩子、我是一個愛畫畫的孩子、我的“特短”——體育、戰(zhàn)勝自我、家庭人物、我的爸爸、三個媽媽、搞笑的小表弟、校園人物、老師，您辛苦了、老師的眼睛、一個愛集體的人和社會人物等。

書籍目錄

攻略一　基本功速成　基本功之一　練好作文基本功要學(xué)會觀察生活　　主講教師：王艷麗　基本功之二　練好作文基本功要學(xué)會切題選材　　主講教師：申春娟　基本功之三　練好作文基本功要學(xué)會巧妙布局　　主講教師：鄭秀新　基本功之四　練好作文基本功要學(xué)會具體表達(dá)　　主講教師：譚中玲　基本功之五　練好作文基本功要學(xué)會合理想象　　主講教師：申春娟　基本功之六　練好作文基本功要學(xué)會準(zhǔn)確表達(dá)　　主講教師：王艷麗　基本功之七　練好作文基本功要學(xué)會立意深刻　　主講教師：朱月玲　基本功之八　練好作文基本功要學(xué)會修改　　主講教師：曾莉莉攻略二　范文速遞　寫人　?。ㄒ唬┳约骸　　∥沂莻€聰明的孩子　　　我是一個愛畫畫的孩子　　　我的“特短”——體育　　　戰(zhàn)勝自我　　（二）家庭人物　　　我的爸爸　　　三個媽媽　　　搞笑的小表弟　?。ㄈ┬@人物　　　老師，您辛苦了　　　老師的眼睛　　　一個愛集體的人　?。ㄋ模┥鐣宋铩　　≠u報的老奶奶　　　我最敬佩的一個人　　　平凡的人　　　售票員叔叔的愛　寫事　?。ㄒ唬┘冋嫱辍　　∥业牡谝淮斡H“蜜”接觸　　　童年趣事　　　我和小狗一起鍛煉　?。ǘ┘彝ド睢　　∏莆疫@一家子　　　住上大房真高興　　　我忘不了那聲喊　　　我家一日　　　我心中的家　　（三）校園生活　　　難忘的一節(jié)課　　　我的暑假學(xué)習(xí)班　　　老師的生日　　　游戲的樂趣　　　記一次跑步比賽　　　游生存島　　　難忘的一次考試　　　家長會　?。ㄋ模﹫雒鏆夥铡　　【实倪\動會　　　放鞭炮　　　難忘的聯(lián)歡會　　　打架　　（五）生活體驗　　　清痰——記一次假期活動　　　挖白薯　　　他是我的老師　　　去銀行開戶　　　辦法是想出來的　　　一件得意的事　　　發(fā)生在我身邊的危急　　　海之旅　?。┥鐣賾B(tài)　　　一個體諒別人的人　　　寬容的故事　寫景　　（一）錦繡河山　　　森林之旅　　　游香山公園　　　自然奇觀——虎跳峽　?。ǘ┤宋木坝^　　　我家周圍的變化　　　這兒，曾經(jīng)是一片垃圾　　　堆放場　　　游黃鶴樓　　　美麗的黃龍　　　美麗的校園　?。ㄈ┨煳臍庀蟆　　∩衿娴脑铝痢　。ㄋ模┘竟?jié)時令　　　我喜歡四季　　　我愛春天　　　鄉(xiāng)村之夏　　　校園秋色　　　冬贊　　　清晨　　　黃昏　?。ㄎ澹┕?jié)日場景　　　愉快的國慶節(jié)　　　快樂的“萬圣節(jié)”　寫物　　（一）動物　　　長毛兔脫毛　　　特別的小鳥　　　我的小雞　　　七只小白蝦　?。ǘ┲参铩　　∥蚁矚g梅花　　　含羞革　　　我愛銀杏樹　　　秋天的梧桐樹　　　杏子熟了　　　種豆記　　（三）物品　　　我的項鏈表　　　我喜愛的飾物——小豬貼畫　　　幸運的小老鼠　　　我的小書架　　　我家的電冰箱　　　路燈　?。ㄋ模┙ㄖ　　∪f里長城之首——老龍頭　　　中央廣播電視塔　……攻略三　熱點話題導(dǎo)寫攻略四　疑難問題速答攻略五　五年級必練14個作文知識點

章節(jié)摘錄

　　攻略一　基本功速成　　基本功之三　練好作文基本功要學(xué)會巧妙布局　　主講教師：鄭秀新　　習(xí)作一　　校園活動　　今天，我們班主任走進(jìn)課堂，鄭重地宣布：“學(xué)校為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，決定組織各班進(jìn)行拔河比賽。”聽到這個消息，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，興奮得不得了。　　第二天一大早，我們班按著學(xué)校要求，挑選出力氣最大的十五名男生、十五名女生，其他同學(xué)當(dāng)然承擔(dān)我們班的拉拉隊。我們?nèi)缂s準(zhǔn)時來到操場上，那里已經(jīng)積聚了好幾個班。這時，老師安排我?guī)ьI(lǐng)上場隊員做著準(zhǔn)備活動，派出軍體委員去抽簽?！巴瑢W(xué)們，跟我一起做……”我大聲地說。同學(xué)們跟著我壓起了腿，扭起了腰，還不停地互相鼓著勁。軍體委員回來了，告訴大家是五年級四班?！笆撬陌鄥?，去年我們可輸給了他們。真倒霉！”大家紛紛議論著?！　〗K于輪到我們上場了，同學(xué)們既躍躍欲試，要報去年的一箭之仇，又有些擔(dān)心，怕再輸給他們，大家忐忑不安地上了場。這時老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們情緒的微妙變化，趕快招集隊員，神秘地說：“我有辦法，聽我指揮……”同學(xué)們不再擔(dān)心，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了長繩，各就各位，就等體育老師的命令了。這時，只聽“預(yù)備！開始！”老師一聲令下，雙方隊員，迅速地使出力量。只見我班排在前邊的幾位同學(xué)，臉憋得通紅，雙手攥緊了繩子，身體使勁仰向后方；最后一位“大力士”干脆把繩子纏在了腰間，坐在了地上。一分鐘，兩分鐘過去了，雙方還在僵持著。不好，中間的紅線：慢慢地偏向了四班，怎么辦?我焦急地轉(zhuǎn)動著腦筋。就在這千鈞一發(fā)的時候，耳邊傳來了老師的聲音：“同學(xué)們，一！二！”“走！”“一！二！”“走！”同學(xué)們立刻像打了強心劑一樣，爆發(fā)出無窮的力量。那根紅繩標(biāo)記也像是著了魔法，跟隨著大家的聲音，一點一點地移向了我方。隨著一聲長哨聲，我們終于贏得了這場比賽。場上場下的同學(xué)們，蹦著跳著擁抱著，把老師團團圍住，互相表達(dá)著自己的感受。　　各班的比賽終于進(jìn)行完畢，激動人心的時刻終于來臨。當(dāng)體育老師宣布優(yōu)勝班級有我班時，我班同學(xué)再一次歡呼起來，歡聲笑語回蕩在校園上空。

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　　中華語文大典顧問團：　　黃毅，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文教研塞主任　　北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會成員，北京市小學(xué)語文兼職教研員。北京市優(yōu)秀中青年骨干教師，海淀區(qū)語文學(xué)科帶頭人，海淀區(qū)教師資格審查委員會成員。多年來一直致力于青年教師的培養(yǎng)，輔導(dǎo)的青年教師多次獲得北京市和全國課堂教學(xué)評優(yōu)課一等獎。撰寫的論文多次獲得海淀區(qū)、北京市和全國一等獎。參與多部教材、教輔資料的編寫，奠中編寫的《漢語文》受到廣泛好評。　　劉東燕，北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)語文學(xué)科教導(dǎo)主任　　北京市中青年骨干教師；海淀區(qū)語文學(xué)科帶頭人；2005年海淀區(qū)知識型女標(biāo)兵；2006年海淀教育創(chuàng)新獎得主；2007年海淀區(qū)優(yōu)秀教師；被網(wǎng)絡(luò)媒體評為北京市最具魅力女教師。六次承擔(dān)國家級觀摩課、錄像課、評優(yōu)課，一次北京市錄像課，綴常到外省市做觀摩課，培養(yǎng)多名教師做國家級評優(yōu)課獲獎。四次做全國教材教法介紹，三次做區(qū)級教材教法介紹。編寫多套閱讀教學(xué)叢書和作文教學(xué)叢書。　　穆倩，北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)教學(xué)主任　　北京市語文學(xué)科骨干教師。自1997年至今，連續(xù)五屆被評為海淀區(qū)語文學(xué)科帶頭人。主編過多部閱讀及作文叢書。曾擔(dān)任海淀區(qū)“世紀(jì)杯”評優(yōu)課評委，多次擔(dān)任海淀區(qū)語文學(xué)科兼職教研員，并為全區(qū)教師做教材教法分析。多次承擔(dān)市、區(qū)教研課以及評優(yōu)課任務(wù)，并取得優(yōu)異成績，在全國“創(chuàng)新杯”教學(xué)藝術(shù)大賽上曾獲“十佳”展示課“金獎”?，F(xiàn)有4節(jié)全國光盤推廣課。

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