出版時(shí)間:2013-1 出版社:天津教育出版社 作者:林玲锜 音渭 趙玉敏 主編 頁(yè)數(shù):175
內(nèi)容概要
《讀美文練寫(xiě)作:看名家如何勾勒人物(高中版)》針對(duì)高中學(xué)生量身設(shè)計(jì),嚴(yán)格依照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫(xiě),針對(duì)“勾勒人物”這一經(jīng)典作文題材進(jìn)行專(zhuān)書(shū)指導(dǎo);在作家和作品的入選標(biāo)準(zhǔn)及文章配套課題設(shè)計(jì)上精益求精,精選了朱自清、郁達(dá)夫、梁遇春、老舍、冰心、茅盾,以及川端康成等外籍著名作家的經(jīng)典文章或經(jīng)典選段;著重培養(yǎng)閱讀鑒賞能力和作文素養(yǎng),讓學(xué)生在閱讀的同時(shí),也拓寬了知識(shí)面、鍛煉和提高了寫(xiě)作水平。
作者簡(jiǎn)介
林玲锜,語(yǔ)文教研室教研員,多年從事中學(xué)語(yǔ)文教研工作,已出版教輔參考書(shū)籍多種,對(duì)癥下藥,有的放矢,幫助學(xué)生彌補(bǔ)教材學(xué)習(xí)中的閱讀盲點(diǎn),全面提升學(xué)生素質(zhì)。 音渭,考試研究中心出題員,多次參與語(yǔ)文試卷出題,在閱讀理解及寫(xiě)作方面研究精到,能夠針對(duì)學(xué)生作文普遍問(wèn)題提出有效練習(xí)方案,幫助學(xué)生迅速提高作文能力?! ≮w玉敏,高中特級(jí)語(yǔ)文教師,擁有豐富的一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以針對(duì)學(xué)生不同階段的具體學(xué)習(xí)情況精準(zhǔn)選擇課外閱讀篇目,快捷提高學(xué)生文學(xué)鑒賞能力和閱讀理解能力。
書(shū)籍目錄
人物篇夢(mèng)葦?shù)乃馈ぶ煜媾恕ち簩?shí)秋男人·梁實(shí)秋黃廬隱 ·謝冰瑩鄰居·廬隱柳葉桃·李廣田房東太太·朱自清我所見(jiàn)的葉圣陶 ·朱自清我的母親·豐子愷崇高的母性·黎烈文我的母親·老舍在車(chē)上·靳以造車(chē)的人·靳以貝多芬百年祭·(愛(ài)爾蘭)蕭伯納悼念喬治·?!ぃǚ▏?guó))維克多·雨果董二嫂·石評(píng)梅罪犯·(黎巴嫩)卡里·紀(jì)伯倫紅菊·繆崇群情感篇雨 傘·(日本)川端康成棄絕·(印度)拉賓德拉納特·泰戈?duì)柌荒芡挠啊ず差l初戀的自白·胡也頻墓畔哀歌·石評(píng)梅債·許地山窗簾·陸蠡海外寄霓君(節(jié)選)·朱 湘月光·(法國(guó))莫泊桑初戀 ·廢名秋外套 ·黎烈文我觀中國(guó)·(德國(guó))赫爾曼·黑塞中國(guó)人的國(guó)民性·林語(yǔ)堂
章節(jié)摘錄
夢(mèng)葦?shù)乃馈 ≈煜妗 ∥姨みM(jìn)病室,抬頭觀看的時(shí)候,不覺(jué)吃了一驚,在那彌漫著藥水氣味的空氣中間,枕上伏著一個(gè)頭。頭發(fā)亂蓬蓬的,唇邊已經(jīng)長(zhǎng)了很深的胡須,兩腮都瘦下去了,只剩著一個(gè)很尖的下巴;黧黑的臉上,一雙眼睛特別顯得大。怎么半月不見(jiàn),就變到了這種田地?夢(mèng)葦是一個(gè)翩翩年少的詩(shī)人,他的相貌與他的詩(shī)歌一樣,純是一片秀氣;怎么這病榻上的就是他嗎? 他用呆滯的目光,注視了一些時(shí),向我點(diǎn)頭之后,我的驚疑始定。我在榻旁坐下,問(wèn)他的病況。他說(shuō),已經(jīng)有三天不曾進(jìn)食了。這病房又是醫(yī)院里最便宜的房間,吵鬧不過(guò)。亂得他夜間都睡不著。我們另外又閑談了些別的話(huà)。 說(shuō)話(huà)之間,他指著旁邊的一張空床道,就是昨天在那張床上,死去了一個(gè)福州人,是在衙門(mén)里當(dāng)一個(gè)小差事的。昨天臨危,醫(yī)院里把他家屬叫來(lái)了,只有一個(gè)妻子,一個(gè)小女孩子。孩子很可愛(ài)的,母親也不過(guò)三十歲。病人斷氣之后,母親哭得九死一生,她對(duì)墻上撞了過(guò)去,想尋短見(jiàn),幸虧被人救了。就是這樣,人家把他從那張床上抬了出去。醫(yī)院里的人,照舊工作;病房同住的人,照常說(shuō)笑。他的一生,便這樣淡淡的結(jié)束了。 我聽(tīng)完了他的這一段半對(duì)我說(shuō)、半對(duì)自己說(shuō)的話(huà)之后,抬起頭來(lái),看見(jiàn)窗外的一棵洋槐樹(shù)。嫩綠的槐葉,有一半露在陽(yáng)光之下,照得同透明一般。偶爾有無(wú)聲的輕風(fēng)偷進(jìn)枝間,槐葉便跟著搖曳起來(lái)。病房里有些人正在吃飯,房外甬道中有皮鞋聲音響過(guò)地板上。鄰近的街巷中,時(shí)有汽車(chē)的按號(hào)聲。是的,淡淡的結(jié)束了。誰(shuí)說(shuō)這辦事員,說(shuō)不定是書(shū)記,他的一生不是淡淡的結(jié)束,平凡的終止呢。那年輕的妻子,幼稚的女兒,知道她們未來(lái)的命運(yùn)是個(gè)什么樣子!我們這最高的文化,自有汽車(chē)、大禮帽、槍炮的以及一切別的大事業(yè)等著它去制造,哪有閑工夫來(lái)過(guò)問(wèn)這種平凡的瑣事呢!混人的命運(yùn),比起一班平凡的人來(lái),自然強(qiáng)些。肥皂泡般的虛名,說(shuō)起來(lái)總比沒(méi)有好。但是要問(wèn)現(xiàn)在有幾個(gè)人知道劉夢(mèng)葦,再等個(gè)五十年,或者一百年,在每個(gè)家庭之中,夏天在星光螢火之下,涼風(fēng)微拂的夜來(lái)香花氣中,或者會(huì)有一群孩童,腳踏著拍子唱: 室內(nèi)盆栽的薔薇, 窗外飛舞的蝴蝶, 我倆的愛(ài)隔著玻璃, 能相望卻不能相接?! 《煸谛苄艿臓t火旁,充滿(mǎn)了顫動(dòng)的陰影的小屋中,北風(fēng)敲打著門(mén)戶(hù),破窗紙力竭聲嘶的時(shí)候,或者會(huì)有一個(gè)年老的女伶低低讀著: 我的心似一只孤鴻, 歌唱在沉寂的人間?! ⌒膯?,放情的歌唱罷, 不妨壯,也不妨纏綿, 歌唱那死之傷, 歌唱那生之戀?! 】?,薄命的詩(shī)人!你對(duì)生有何可戀呢?它不曾給你名,它不曾給你愛(ài),它不曾給你任何什么!你或者能相信將來(lái),或者能相信你的詩(shī)終究有被社會(huì)正式承認(rèn)的一日,那樣你臨終時(shí)的痛苦與失望,或者可以借此減輕一點(diǎn)兒!但是,誰(shuí)敢這樣說(shuō)呢?誰(shuí)敢說(shuō)這許多年拂逆的命運(yùn),不曾將你的信心一齊壓迫凈盡了呢?臨終時(shí)的失望,永恒的失望,可怕的永恒的失望,我不敢再往下想了?! ∥疫€記得:當(dāng)時(shí)你那細(xì)得如線(xiàn)的聲音,只剩皮包著的真正像柴的骨架。臨終的前一天,我第三次去看你,那時(shí)我已從看護(hù)婦處,聽(tīng)到你下了一次血塊,是無(wú)救的了。我?guī)Я宋业募雷踊莸脑?shī)去給你瞧,想讓你看過(guò)之后,能把久郁的情感,借此發(fā)泄一下,并且在精神上能得到一種慰安,在臨終之時(shí),能夠恍然大悟出我所以給你看這篇詩(shī)的意思,是我替子惠做過(guò)的事,我也要替你做的。我還記得,你當(dāng)時(shí)自半意識(shí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到全意識(shí)狀態(tài)時(shí)的興奮,以及詩(shī)稿在你手中微抖的聲息,以及你的淚。我怕你太傷心了不好,想溫和的從你手中將詩(shī)取回,但是你孩子霸食般的說(shuō):“不,不,我要!”我抬頭一望,墻上正懸著一個(gè)鏡框,框上有一十字架,框中是畫(huà)著耶穌被釘?shù)墓适?,我不覺(jué)的也熱淚奪眶而出,與你一同傷心?! ∫粋€(gè)人獨(dú)病在醫(yī)院之內(nèi),只有看護(hù)人照例的料理一切,沒(méi)有一個(gè)親人在旁。在這最需要情感的安慰的時(shí)候,給予你以精神的藥草,用一重溫和柔軟的銀色之霧,在你眼前遮起,使你蒙朧的看不見(jiàn)漸漸走近的死神的可怖手爪,只是呆呆的躺著,讓憧憧的魔影自由的繼續(xù)的來(lái)往于你豐富的幻想之中,或是面對(duì)面的望著一個(gè)無(wú)底深坑里面有許多不敢見(jiàn)陽(yáng)光的丑物蠕動(dòng)著,惡臭時(shí)時(shí)向你撲來(lái),你卻被縛在那里,一毫也動(dòng)不得,并且有肉體的苦痛,時(shí)時(shí)抽過(guò)四肢,逼榨出短促的呻吟,抽攣起臉部的筋肉:這便是社會(huì)對(duì)你這詩(shī)人的酬報(bào)?! ∮浀妙^一次與你相會(huì),是在南京的清涼山上杏院之內(nèi)。半年后,我去上海。又一年,我來(lái)北京,不料復(fù)見(jiàn)你于此地。我們的神交便開(kāi)始于這時(shí)。就是那冬天,你的吐血,舊病復(fù)發(fā),厲害得很。幸虧有丘君元武無(wú)日無(wú)夜的看護(hù)你,病漸漸的退了。你病中曾經(jīng)有信給我,說(shuō)你看看就要不濟(jì)事了,這世界是我們健全者的世界,你不能再在這里多留戀了。夏天我從你那處聽(tīng)到子惠去世的消息,那知不到幾天你自己也病了下來(lái)。你的害病,我們真是看得慣了。夏天又是最易感冒之時(shí),并且冬天的大病,你都平安的度了過(guò)來(lái),所以我當(dāng)時(shí)并不在意。誰(shuí)知道天下竟有巧到這樣的事?子惠去世還不過(guò)一月,你也跟著不在了呢! 你死后我才從你的老相好處,聽(tīng)到說(shuō)你過(guò)去的生活,你過(guò)去的浪漫的生活。你的安葬,也是他們當(dāng)中的兩個(gè):龔君業(yè)光與周君容料理的。一個(gè)可以說(shuō)是無(wú)家的孩子,如無(wú)根之蓬般的漂流,有時(shí)陪著生意人在深山野谷中行旅,可以整天的不見(jiàn)人煙,只有青的山色、綠的樹(shù)色籠繞在四周,馱貨的驢子項(xiàng)間有銅鈴節(jié)奏的響著。遠(yuǎn)方時(shí)時(shí)有山泉或河流的琤琮隨風(fēng)送來(lái),各色的山鳥(niǎo)有些叫得舒緩而悠遠(yuǎn),有些叫得高亢而圓潤(rùn),自煙霧的早晨經(jīng)過(guò)流汗的正午,到柔軟的黃昏,一直在你耳邊和鳴著。也有時(shí)你隨船戶(hù)從急流中淌下船來(lái)。兩岸是高峻的山巖,傾斜得如同就要倒塌下來(lái)一般。山徑上偶爾有樵夫背著柴擔(dān)夷然的唱著山歌,走過(guò)河里,是急迫的槳聲,應(yīng)和著波浪舐船舷與石岸的聲響。你在船艙里跟著船身左右的顛簸,那時(shí)你不過(guò)十來(lái)歲,已經(jīng)單身上路,押領(lǐng)著一船的貨物在大魚(yú)般的船上,鳥(niǎo)翼般的篷下,過(guò)這種漂泊的生活了。臨終的時(shí)候,在漸退漸遠(yuǎn)的意識(shí)中,你的靈魂總該是脫離了丑惡的城市,險(xiǎn)詐的社會(huì),飄飄的化入了山野的芬芳的空氣中,或是挾著水霧吹過(guò)的河風(fēng)之內(nèi)了罷? 在那時(shí)候,你的眼前,一定也閃過(guò)你長(zhǎng)沙城內(nèi)學(xué)校生活的幻影,那時(shí)的與黃金的夕云一般燦爛縹緲的青春之夢(mèng),那時(shí)的與自祖母的瓷罐內(nèi)偷出的糕餅一般鮮美的少年之快樂(lè),那時(shí)的與夏天綠樹(shù)枝頭的雨陣一般的來(lái)得驟去得快,只是在枝葉上添加了一重鮮色,在空氣中勾起了一片清味的少年之悲哀,還有那沸騰的熱血、激烈的言辭、危險(xiǎn)的受戒、炸彈的摩挲,也都隨了回憶在忽明的眼珠中,驟熱的面龐上,與漸退的血潮,慢慢的淹沒(méi)入迷瞀之海了?! ∥也恢滥阍谂R終的時(shí)候,可反悔作詩(shī)不?你幽靈般自長(zhǎng)沙飄來(lái)北京,又去上海,又去寧波,又去南京,又來(lái)北京;來(lái)無(wú)聲息,去無(wú)聲息,孤鴻般的在寥廓的天空內(nèi),任了北風(fēng)擺布,只是對(duì)著在你身邊漂過(guò)的白云哀啼數(shù)聲,或是白荷般的自污濁的人間逃出,躲入詩(shī)歌的池沼,一聲不響的低頭自顧幽影,或是仰望高天,對(duì)著月亮,悄然落晶瑩的眼淚,看天河邊墜下了一顆流星,你的靈魂已經(jīng)滑入了那乳白色的樂(lè)土與李賀濟(jì)慈同住了。 巢父掉頭不肯住, 東將入海隨煙霧, 詩(shī)卷長(zhǎng)留天地間, 釣竿欲拂珊瑚樹(shù)?! ∧愕脑?shī)卷中間有歌與我倆的詩(shī)卷,無(wú)疑的要長(zhǎng)留在天地間,她像一個(gè)帶病的女郎,無(wú)論她會(huì)瘦到哪一種地步,她那天生的娟秀,總在那里,你在新詩(shī)的音節(jié)上,有不可埋沒(méi)的功績(jī)。現(xiàn)在你是已經(jīng)吹著笙飛上了天,只剩著也許玄思的詩(shī)人與我兩個(gè)在地上了,我們能不更加自?shī)^嗎? 【作品欣賞】 朱湘(1904—1933)并不為大家所熟知,他早年就讀于清華大學(xué),其間醉心于詩(shī)歌創(chuàng)作和翻譯,之后赴美國(guó)留學(xué),向國(guó)內(nèi)引進(jìn)了多位外國(guó)詩(shī)人的作品,但那里的民族歧視強(qiáng)烈激發(fā)了其民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情,詩(shī)人般幻想著回國(guó)后與眾文人專(zhuān)事創(chuàng)作,卻因經(jīng)濟(jì)原因,學(xué)業(yè)未成提前回國(guó)。在安徽大學(xué)任教期間因與校方發(fā)生不和而離校,又輾轉(zhuǎn)多地,1933年12月5日,這位一兒一女的絕望的年輕詩(shī)人父親從客輪上縱身躍入清波,自殺身亡。人生最痛苦的事,莫過(guò)于看著親人、好友在病痛中掙扎著死去,作者面對(duì)好友詩(shī)人劉夢(mèng)葦?shù)牟∈?,有哀痛,有憤怒,有懷念,也有奮發(fā)向上的動(dòng)力。全文在記敘夢(mèng)葦病逝前“我”三次去探望中,插入對(duì)夢(mèng)葦?shù)幕貞浥c評(píng)價(jià),一方面感嘆“咳,薄命的詩(shī)人!你對(duì)生有何可戀呢?它不曾給你名,它不曾給你愛(ài),它不曾給你任何什么!”另一方面作者也看到了夢(mèng)葦與詩(shī)的孽緣:“你……躲入詩(shī)歌的池沼,一聲不響的低頭自顧幽影,或是仰望高天,對(duì)著月亮,悄然落晶瑩的眼淚,看天河邊墜下了一顆流星,你的靈魂已經(jīng)滑入了那乳白色的樂(lè)土與李賀濟(jì)慈同住了”。在那動(dòng)蕩的歲月,詩(shī)人是何等悲慘而無(wú)辜!同為詩(shī)人的朱湘何嘗沒(méi)有同病相憐之感?這也算是他在夢(mèng)葦逝后三年最終選擇自殺的一個(gè)注解吧?! 咀x一讀】 1. 一個(gè)人獨(dú)病在醫(yī)院之內(nèi),只有看護(hù)人照例的料理一切,沒(méi)有一個(gè)親人在旁。在這最需要情感的安慰的時(shí)候,給予你以精神的藥草,用一重溫和柔軟的銀色之霧,在你眼前遮起,使你蒙朧的看不見(jiàn)漸漸走近的死神的可怖手爪,只是呆呆的躺著,讓憧憧的魔影自由的繼續(xù)的來(lái)往于你豐富的幻想之中,或是面對(duì)面的望著一個(gè)無(wú)底深坑里面有許多不敢見(jiàn)陽(yáng)光的丑物蠕動(dòng)著,惡臭時(shí)時(shí)向你撲來(lái),你卻被縛在那里,一毫也動(dòng)不得,并且有肉體的苦痛,時(shí)時(shí)抽過(guò)四肢,逼榨出短促的呻吟,抽攣起臉部的筋肉:這便是社會(huì)對(duì)你這詩(shī)人的酬報(bào)?! ?. 你幽靈般自長(zhǎng)沙飄來(lái)北京,又去上海,又去寧波,又去南京,又來(lái)北京;來(lái)無(wú)聲息,去無(wú)聲息,孤鴻般的在寥廓的天空內(nèi),任了北風(fēng)擺布,只是對(duì)著在你身邊漂過(guò)的白云哀啼數(shù)聲,或是白荷般的自污濁的人間逃出,躲入詩(shī)歌的池沼,一聲不響的低頭自顧幽影,或是仰望高天,對(duì)著月亮,悄然落晶瑩的眼淚,看天河邊墜下了一顆流星,你的靈魂已經(jīng)滑入了那乳白色的樂(lè)土與李賀濟(jì)慈同住了?! 揪氁痪殹俊 ∷伎碱} 1. 文中引用了幾首夢(mèng)葦?shù)脑?shī),他的詩(shī)有怎樣的特點(diǎn),你喜歡嗎?如果喜歡的話(huà),不妨去找找,那個(gè)年代的浪漫?! ?. 朱湘和劉夢(mèng)葦都是“新月派”的代表詩(shī)人,同樣的窮困潦倒、顛沛流離、命運(yùn)多舛,讀讀朱湘的代表作《葬我》,談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)和那個(gè)時(shí)代的詩(shī)人的理解: 葬我在荷花池內(nèi), 耳邊有水蚓拖聲, 在綠荷葉的燈上 螢火蟲(chóng)時(shí)暗時(shí)明—— 葬我在馬纓花下, 永做芬芳的夢(mèng)—— 葬我在泰山之巔, 風(fēng)聲嗚咽過(guò)孤松—— 不然,就燒我成灰, 投入泛濫的春江, 與落花一同漂去 無(wú)人知道的地方?! ?/pre>編輯推薦
面對(duì)市場(chǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的課外讀物,學(xué)生和家長(zhǎng)常常不知道應(yīng)該怎樣選擇,學(xué)生更不清楚應(yīng)該怎樣從名作的閱讀過(guò)程中有效汲取營(yíng)養(yǎng),提高寫(xiě)作實(shí)操能力。《讀美文練寫(xiě)作》系列叢書(shū)針對(duì)這一問(wèn)題,對(duì)癥下藥,每篇名作閱讀后都附有名師指導(dǎo)的習(xí)題,讓學(xué)生不再無(wú)所適從,高效解決作文難題!圖書(shū)封面
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