出版時間:2012-8 出版社:上海譯文出版社 作者:周靜瓊 (編),韓虹 (編) 頁數(shù):399 字數(shù):373000
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內(nèi)容概要
《美國小說讀本》由周靜瓊和韓虹編著,收錄23位美國作家的小說選讀,其中不少作家是美國文學選集中的常青樹;也有幾位作家是小說界的翹楚,卻鮮有在選集中露面的機會,比如Raymond
Carver和Ishmael Reed;另有個別作家是過去20年文化研究重新挖掘出來的瑰寶,比如Charles W.
Chestnutt和 Anzia Yezieka?!睹绹≌f讀本》適合課堂教學,也適合獨自品味。
書籍目錄
第一章 十九世紀美國小說
一、《黛西·米勒》(1876)
亨利·詹姆斯
二、《哈克貝利·芬歷險記》(1884)
馬克·吐溫
三、《覺醒》(1899)
凱特·肖邦
四、《越界的格蘭迪森》(1899)
查爾斯·W·切斯納特
第二章 二十世紀上半期美國小說:成長主題和現(xiàn)代主義
五、《俄亥俄州的溫斯堡》(1919)
舍伍德·安德森
六、《賺面包的人》(1925)
安吉爾·耶基爾斯佳
七、《了不起的蓋茨比》(1925)
F·司各特·菲茲杰拉德
八、《白象似的群山》(1927)
歐內(nèi)斯特·海明威
九、《獻給愛米麗的玫瑰》(1930)
威廉·福克納
十、《摸彩》(1948)
雪莉·杰克遜
十一、《看不見的人》(1952)
拉爾夫·埃里森
十二、《麥田守望者》(1951)
杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格
十三、《鐘形罩》(1963)
西爾維亞·普拉斯
第三章 二十世紀下半期美國小說:黑色幽默
十四、《芳心寂寞小姐》(1933)
納撒尼爾·韋斯特
十五、《善良的鄉(xiāng)下人》(1955)
弗拉納雷·奧康納
十六、《第22條軍規(guī)》(1961)
約瑟夫·海勒
十七、《秀拉》(1973)
托尼·莫里森
十八、《我們談論愛情時說些什么》(1981)
雷蒙德·卡佛
第四章 二十世紀下半期美國小說:后現(xiàn)代和少數(shù)族裔小說
十九、《白雪公主》(1967)
唐納德·巴塞爾姆
二十、《逃往加拿大》(1976)
伊斯梅爾·里德
二十一、《白噪音》(1985)
唐·德里羅
二十二、《引路人孫行者:他的即興曲》(1989)
湯亭亭
二十三、《中獎的旅行車》(又名《賓果車》)(1990)
路易斯·厄德里齊
章節(jié)摘錄
在《哈克貝利·芬歷險記》這部小說中,民間傳奇仍然留下深刻烙印,盡管該小說基本上擁有一個線性敘事方式和前后統(tǒng)一的主體——哈克。在流浪之前和流浪途中,哈克經(jīng)歷曲折無常,但是,他維持了一顆不變的正直的良心,一直抵觸蓄奴制。最后,為了保護良師益友黑奴吉姆,他甚至甘愿死后下地獄受懲罰。在哈克身上,我們分明看到一個處于社會底層的小人物勇于擔當?shù)挠⑿蹥飧??! “凑瞻柖湃南胂笮灾黧w概念,每個個體實際上都傾向于將自己視作獨立的統(tǒng)一的自由而自為的個體,即成為一個“主體”。這實際上是所有成長教育小說中主人公體驗和想象自我的方式。其中主體的確立包括個性意識、民族意識和階級意識的覺醒。這一主體的確立過程同時又是在人性、倫理、情欲領域?qū)ψ晕也煌7词 ⒎穸ㄅc超越的過程。一個青年主人公對愛情以及其他異性的態(tài)度,以及他能否成功處理這種情感,往往折射出他處理與所在社群關系的能力?! ≡诿绹砷L教育小說中,哈克并非獨一無二的無名英雄,相同的人物還有《黛西·米勒》(Daisy Miller,Henry James,1878)中的女主人公黛西?! ?9世紀下半葉,尤其是在所謂的“鍍金時代”,即內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束之后的19世紀70年代到20世紀初期,到歐洲旅游,更具體地說是去接受歐洲古老文明的熏陶,是美國有錢有閑階級都迫不及待踐行的一門功課。美國的藝術家和建筑學家們紛紛前往巴黎、羅馬和佛羅倫薩的美術學校進修觀摩。新富的家眷們?nèi)ス爬系臍W洲提升自己的文化品位,身體欠佳的美國人去那里養(yǎng)生,有些美國人甚至一去不復返:在歐洲生活畢竟比在美國生活有趣,而且更經(jīng)濟。歐洲的一些地方是美國游客非停留不可的:比如英國的大教堂;阿爾卑斯山則是去法國和意大利的必經(jīng)之路;在巴黎,美國女游客是女式時裝店的主顧;在日內(nèi)瓦湖岸的威維( Vevey)相其他周邊城市到處都有大型的接待游客的酒店。在羅馬,每個游客都奢望自己能踏著月色去參觀大競技場(Colosseum)和古羅馬廣場遺址。黛西·米勒一家就是當時美國新富階層的代表:父親在美國忙于發(fā)財致富,母親則攜帶子女前往歐洲大陸修身養(yǎng)性,開闊眼界。 ……
編輯推薦
青少年時期的閱讀,可能具有形成人格的實際作用?! ∫徊拷?jīng)典作品的特別之處,也許僅僅是我們從一部在文化延續(xù)性中有自己的位置的作品那里所感受到的某種共鳴。
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