人體的奧秘

出版時(shí)間:2008-5  出版社:盧珠英、 等 安徽科學(xué)技術(shù)出版社 (2008-05出版)  作者:盧珠英  頁(yè)數(shù):156  

內(nèi)容概要

  《人體的奧秘》中真志、雄伊、蘇伊三個(gè)孩子通過(guò)一支神奇的真知筆進(jìn)入到路博士制造的機(jī)器人體內(nèi),探詢?nèi)梭w的奧秘。從嘴、食管、胃、小腸到大腸,看到食物是如何被消化、吸收和排出的,系統(tǒng)而全面地解說(shuō)了人體各個(gè)器官的構(gòu)造、功能及一些常見(jiàn)生理現(xiàn)象、疾病產(chǎn)生的原因。通過(guò)對(duì)復(fù)雜的人體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解后,我們能否制造出和人類一模一樣的機(jī)器人呢?或者能否像復(fù)印機(jī)那樣復(fù)制或者克隆人體呢?

作者簡(jiǎn)介

作者:(韓)盧珠英 等

書籍目錄

了解我們身體的構(gòu)造骨與肌肉從嘴到小腸吸收和排出肝和腎臟的故事心臟和血液循環(huán)呼吸人體的五種感官腦的命令為了復(fù)制人體人造機(jī)器人和福博士制造的復(fù)制機(jī)復(fù)制的歷史克隆的必要性和問(wèn)題真志的過(guò)去、現(xiàn)在和齊來(lái)我的誕生腳指頭長(zhǎng)得像成長(zhǎng)過(guò)程維護(hù)我們身體的健康

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《人體的奧秘》以動(dòng)感的漫畫形式,將一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景、引人入勝的連貫故事、最新的科學(xué)知識(shí)以及系統(tǒng)的知識(shí)體系展現(xiàn)出來(lái),旨在開啟孩子的智慧,使孩子們對(duì)周圍發(fā)生的事和科學(xué)的鏈接不再陌生!風(fēng)靡韓國(guó)、東南亞早教的超級(jí)科學(xué)讀本,現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的潮流。動(dòng)感的漫畫形式,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景,引人入勝的連貫故事,最新的科學(xué)知識(shí),系統(tǒng)的知識(shí)體系,開啟孩子的智慧,使孩子們對(duì)周圍發(fā)生的事和科學(xué)的鏈接不再陌生。我的頭和腳相互之間有聯(lián)系的嗎?我們身體內(nèi)產(chǎn)生的所有活動(dòng),是體內(nèi)各個(gè)器官相互聯(lián)絡(luò)、協(xié)同合作做出的反應(yīng)。無(wú)論是食物的消化還是人的呼吸、睡覺(jué),包括動(dòng)動(dòng)手指這樣小的活動(dòng)都是很多器官之間相互聯(lián)系才可能產(chǎn)生的。所以人體才表現(xiàn)得非常神秘,盡管科學(xué)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá),但想要復(fù)制人體至今還是不可能的?,F(xiàn)在我的體內(nèi)器官?zèng)]有休息,正在發(fā)揮著“我”的作用呢。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   質(zhì)量不錯(cuò),孩子很愛(ài)看,發(fā)貨也挺快。
  •   主要是孩子很喜歡,而且正符合他喜歡看漫畫的特點(diǎn),對(duì)人體結(jié)構(gòu)功能有形象的認(rèn)識(shí),作為家長(zhǎng),也是自己重溫的過(guò)程。把復(fù)雜的東西能夠通過(guò)文字圖形讓孩子明白理解,就是成功。推薦給家有小學(xué)生的家長(zhǎng)
  •   圖文并茂,語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,能讓青少年更好地了解自己的“人體”
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  •   書中的漫畫很吸引小孩,我小孩都看了好幾遍,這對(duì)他了解自身很有幫助。
  •   內(nèi)容引人入勝,語(yǔ)言風(fēng)趣。
  •   喜歡,對(duì)學(xué)習(xí)課外知識(shí)有一定的幫助。
 

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