高中新課程重難點突破 生物必修3

內容概要

隨著普通高中新課程改革的不斷深入和擴大，為貫徹新課程的精神和要求，并針對學生在未來的新課程條件下的學習能力的要求，我們編寫了本套叢書。
本套書打破了新課標各個版本教材的限制，又綜合了各個版本教材的內容，做到通用且好用。本套叢書的編寫建構在實施新課程的教學和教研基礎之上，注重實用性和可操作性。本套叢書以教學大綱為基礎，與現(xiàn)行的教材基本同步，全面落實課程內容，達到教學目標和考綱對學生能力的要求。
本套叢書以高中階段中等成績學生為目標對象，以幫助學生提升學習成績和綜合素質為主要目的。叢書貫徹了新課標和高考大綱的精神，突破傳統(tǒng)的學習模式，通過對本書的學習，要達到將教材知識融會貫通，并在教材基礎上有相應的拓展；對解題方法能熟練運用并能迅速找到解題的突破口，幫助解決學生學習過程中最急需解決的問題；提升學生的自學能力，并切實提高分析問題的能力，掌握深入探究問題的方法，拓展解題思路。本叢書區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的教學參考書，將教材知識結構和解題方法規(guī)律進行了有效結合。

書籍目錄

第一章 人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
 第1節(jié) 細胞生活的環(huán)境
第2節(jié) 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性
 第一章章末檢測
第二章 動物和人體生命活動的調節(jié)
 第1節(jié) 通過神經系統(tǒng)的調節(jié)
 第2節(jié) 通過激素的調節(jié)
 第3節(jié) 神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系
 第4節(jié) 免疫調節(jié)
 第二章章末檢測
第三章 植物的激素調節(jié)
第四章 種群和群落
第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
第六章 生態(tài)環(huán)境的保護
參考答案

圖書封面

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