愛的奇妙滋味-學會給予愛和接受愛-青蛙弗洛格的成長故事
出版時間：2006-6 出版社：湖南少年兒童出版社 作者：馬克斯·維爾修思 編 頁數(shù)：28 譯者：亦青
Tag標簽：無
前言
鋪設(shè)快活的長路 梅子涵 我在多少地方講過這個青蛙的故事了?我都是笑著講的，禁不住地快活；聽的人也都是禁不住地笑，神情里凈是快活。我們都不只是在笑綠色青蛙、粉嘟嘟小豬們的天真，也是吃驚一個孩子的長大間原來有這樣豐富的人格題目要關(guān)切、這么多的心理小道要鋪設(shè)，青蛙的故事一個個地說給我們聽了! 真是說得讓人贊嘆! 我相信這樣的書，是很多很多很多的年輕父母等候的。對的，等候! 因為你期盼了你的那個寶貝很健康、很優(yōu)秀啊! 你想像里的他的路是應該很寬很寬，特別明亮的?！ ∧敲次覀兙蛷匿佋O(shè)好這一條條的小道開始，一起走到這些綠色和粉嘟嘟的故事里。孩子特別快活了，孩子也就特別容易明白。于是，特別健康、特別優(yōu)秀、特別明亮……我們就都能看得見?！ ∷鼈冊诤荛L的路的前面，并不遠，而且是在中央。
內(nèi)容概要
《愛的奇妙滋味：學會給予愛和接受愛》是兒童心靈成長圖畫書系之一，青蛙弗洛格的成長故事：學會給予愛和接受愛，為處在性格形成關(guān)鍵期（3-6歲）的孩子準備的一份心理自助禮物。這是一套有助于孩子心靈成長的心理教育故事。每個故事都自然流露出某種重要的主題，充滿了想像力。
作者簡介
譯者：亦青 編者：（荷蘭）馬克斯·維爾修思馬克斯·維爾修思，1923年出生于荷蘭海牙，2005年去世，享年81歲。他被認為是荷蘭最偉大的兒童圖畫書創(chuàng)作人之一?！扒嗤芨ヂ甯竦某砷L故事”系列圖畫書是他留給世界的“絕唱”式作品，被譽為是“簡筆畫世界的杰作”。該系列榮獲過諸多重要獎項，包括荷蘭的“Golden Penci1”大獎、法國的“Prix de Treize”大獎、德國的“Bestlist Award”大獎、并最終在2004年榮獲“The Hans Christian Andersen Meda1”（國際安徒生插圖獎）。
書籍目錄
《冬天弗洛格》《弗洛格去旅行》《弗洛格和陌生人》《我就是喜歡我》《弗洛格是個英雄》《找到一個好朋友》《鳥兒在歌唱》《特別的日子》《弗洛格找寶藏》《愛的奇妙滋味》《弗洛格嚇壞了》《難過的弗洛格》
章節(jié)摘錄
插圖：
媒體關(guān)注與評論
“用一以貫之的真誠妥帖地表現(xiàn)出了青蛙弗洛格情緒的波動。” ——英國《衛(wèi)報》
編輯推薦
《青蛙弗洛格的成長故事(注音版)(套裝共12冊)》：為處在性格形式關(guān)鍵期（3-6歲）的孩子準備的一份心理自助禮物。
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用戶評論 (總計14條)
- 偶然發(fā)現(xiàn)的一套書。很美很美的故事。
- 寶寶喜歡，我也很喜歡，F(xiàn)rog太可愛了。
- 很經(jīng)典的一套兒童書籍，適合3歲左右小朋友
- 老師推薦的，不錯的書籍，值得購買
- 一只小青蛙，帶領(lǐng)孩子走進一個個不同的情景中，給孩子成長路上不同方面的啟迪，寶寶比較喜歡
- 圖文并茂，學校推薦的，孩子還算愛看
- 書很不錯，還挺好的。
- 這套書女兒已連續(xù)看了三個月了，幾乎每天都讓我給她講，現(xiàn)在慢慢地她自己也會讀了。很適合五六歲的小孩看
- 超值，孩子喜歡，可以自己看，拼音幫助下自己閱讀。抓住了孩子的眼睛和心。
- 這是我有史以來買的失敗的書，完全是因為看到李躍兒的幼兒園里推薦才買的，買回來，發(fā)現(xiàn)里面的故事毫無創(chuàng)意，情節(jié)枯燥、乏味，翻譯生硬復雜，根本不適合跟孩子一起讀，翻了幾頁孩子就做其他的事情，開小差了。真不明白為什么這套書的排名這么高，要是能換書的話我一定換了！
- 這套故事比較完整，涉及友誼、愛情、冒險、恐懼等各種因素，小孩子比較容易理解。
- 挺不錯的，關(guān)于孩子心靈成長的一套書，值得看！
- 小寶很喜歡，但是這個專輯的印刷質(zhì)量不好。
- 看青蛙弗洛格的成長故事這個12本一系列的書就是從有著甜美名字的這一本開始的... ...
而這套書對于中國人來說不僅僅是本書定位的3-6歲吧,小學的,初中的,高中的,成年人,適于每個人!當我讀完最后一本,忽然看到了我們從小在學校受到的教育中,沒有一句是:要熱愛我們所生活的世界!世界,包含了很多,包含了一切.我們有學:要愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛小家才能愛大家,愛家鄉(xiāng)才能愛祖國,那鄰居家呢?那別人的故鄉(xiāng)呢?別的國家呢?就都不愛了么?我們的愛心只到此為止了么?多么狹隘! 我們有學:要愛護校園的花草樹木,做什么狗屁小主人,小主人翁.那學校之外呢,我?？吹轿壹腋浇W的學生在學校對面的一排樹中作祟,他們不愛一樣的樹木?除了這些呢?為什么不是要熱愛大自然?熱愛自然創(chuàng)造的一切生物?我們有學:要愛護公共設(shè)施還定期去社區(qū)啦,公共場合做假模假式的清潔!為什么我們對周圍的熱愛不是從我們正在行走的這條馬路上?為什么我看到剛結(jié)束社區(qū)公益清潔的孩子們在隨意丟棄食品包裝紙?
為什么我們的教育通常是停留在口頭和形式上而很少進入孩子的心靈?
愛的奇妙滋味：學會給予愛和接受愛 "愛是不受膚色限制的."
我就是喜歡我：學會對自己有信心 還有什么比認識自己,認可自己更重要的?
特別的日子：學會熱愛生活 每一個日子都是特別的,這樣的孩子會浪費時間嗎?
找到一個好朋友：學會珍惜友情 交朋友貴在真誠
弗洛格找寶藏：學會戰(zhàn)勝困難 積極和勇敢地面對生活中的失落
弗洛格和陌生人：學會接納與自己不一樣的人 我們小時候大人說什么?別搭理任何生人!無形中讓我們認識到一切生人都是"壞的",沒一個好人!有哪個家長曾對自己的孩子說過:"外面的人,全世界的人不全是好人，也不全是壞人,你要長大了才會鑒別和挑選對自己好的人."?
弗洛格嚇壞了：學會戰(zhàn)勝恐懼 恐懼是無中生有,大家在一起多開心!
鳥兒在歌唱：學會珍愛生命 這本就更重要了!還在苦惱如何向孩子解釋死亡嗎?
冬天里的弗洛格：學會關(guān)愛別人 體驗真正的關(guān)心就是知道別人需要和想要什么.
難過的弗洛格：學會讓自己快樂 笑是一天,不笑也是一天,為什么不提醒自己要笑呢?
弗洛格是個英雄：學會助人和自助
弗洛格去旅行：學會接觸外面的世界