尖子生的11個學習習慣

前言

　　對于我們這些在學海里泛舟的“小船夫”來講，孜孜不倦地追求前進是理所應當?shù)摹２蝗坏脑?，我們隨時將面對“全軍覆沒”的悲慘命運。一直以來，我們也在不停地問：到底什么樣的學習方法才是有效的呢？可是，我們始終沒有找到滿意的答案?！　∑鋵?，從某種程度上來講，真正好的學習方法就如同我們每個人身上的一些好習慣。習慣，看之不見，觸之不覺。但是，它會在關鍵的時候“大顯身手”。優(yōu)秀的、良好的學習習慣也是如此，它會在本質上影響我們的學習成績，讓我們成為真正的“高分王”。　　現(xiàn)在我們通過分析一些學習相對優(yōu)秀的同學的學習習慣，去蕪存菁，尋找一些適合我們、有益于提高我們學習成績的方法或者習慣。這樣，我們就可以將自己在平時學習中的常見問題找出來，結合成功者的經(jīng)驗，來分析提高自己?，F(xiàn)在讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的學生是怎么脫穎而出，成為令人羨慕的天之驕子的?！　〉芽▋赫f過：“沒有正確的方法，即使有眼睛的博學者也會像瞎子一樣盲目摸索?！笨梢?，科學的學習方法對于提高學習效率非常重要，這也直接決定了我們對學習的興趣。　　那么，什么樣的學習方法最有效呢？每個人的回答應該都是不同的。古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻趭^刻苦的學習態(tài)度加科學的學習方法，就能使人們坐上學習成才的快舟，把人們帶到學業(yè)、事業(yè)成功的彼岸；而只講勤奮刻苦，不講科學方法，則只會使人們奏上奮斗之歌，譜不出成功之曲來?！　￡P于學習方法的重要性，我國兩千多年前的杰出思想家荀子在《勸學篇》里，曾有過這樣一段話：“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰；假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河；君子生非異也，善假于物也?！避髯舆@段話的大概意思是：勸誡人們要善于在實踐活動中“假于物”，也就是要善于利用行之有效的工具或手段去達到自己的目的。把他的這種思想運用到我們的學習活動中來，也就是：盡管我們不是什么聰明絕世的天才，但是只要我們能在學習中“善假于物”亦即善于利用科學的學習方法去學習，再加之以勤奮刻苦的態(tài)度，那么，我們也一定能夠達到學有所成的目的?！　【幷?/pre>


內容概要
笛卡兒說過：“沒有正確的方法，即使有眼睛的博學者也會像瞎子一樣盲目摸索?！笨梢姡茖W的學習方法對于提高學習效率非常重要，這也直接決定了我們對學習的興趣。    那么，什么樣的學習方法最有效呢？每個人的回答應該都是不同的。古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻趭^刻苦的學習態(tài)度加科學的學習方法，就能使人們坐上學習成才的快舟，把人們帶到學業(yè)、事業(yè)成功的彼岸；而只講勤奮刻苦，不講科學方法，則只會使人們奏上奮斗之歌，譜不出成功之曲來。    現(xiàn)在我們通過分析一些學習相對優(yōu)秀的同學的學習習慣，去蕪存菁，尋找一些適合我們、有益于提高我們學習成績的方法或者習慣。這樣，我們就可以將自己在平時學習中的常見問題找出來，結合成功者的經(jīng)驗，來分析提高自己?，F(xiàn)在讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的學生是怎么脫穎而出，成為令人羨慕的天之驕子的。



書籍目錄
第1個習慣　抓緊課堂上的每一分鐘 學會聽課 怎樣記筆記 第2個習慣　課本和課外書“兩手都要抓” 要懂得課本才是根本 合理利用參考書 第3個習慣　善于思考總結 要經(jīng)常給自己提問 歸納總結 第4個習慣　擁有你自己的專屬資料 給自己做一個錯題本 資料卡片是你的百寶箱 第5個習慣　預習在前　復習在后 預習不可少 有復習才有成績 第6個習慣　學會虛心請教 不能忽略老師的存在 要懂得和同學交流 第7個習慣　能自學的人會更早成功 多閱讀課外書籍 走在別人的前面 第8個習慣　把時間當做生命一樣珍惜 今日事，今日畢 海綿里的時間 第9個習慣　有計劃的學習更輕松有效 制訂學習計劃 處理好學習和休息的關系 第10個習慣　輕輕松松面對考試 全力復習　迎接考試 考試是只“紙老虎” 第11個習慣　學習秘訣大揭秘 處處留心皆知識 成功貴在堅持


章節(jié)摘錄
　　要懂得課本才是根本　　說到“根本”，這就是有點復雜的問題了。你們能說出“根本”是什么嗎？讓我們一起說說：生存的根本是糧食；國家的根本是人才；國家發(fā)展的根本是經(jīng)濟；做人的根本是誠實；進步的根本是勤奮……一不小心就說出了這么多的“根本”，原來我們還是懂一點點的。舉一個簡單的例子：我們有很多東西可以吃，它們都可以為我們的身體提供能量，但有一樣東西缺少了，我們就會失去生命，這樣東西就是水。人在八天連續(xù)不進水的情況下是會死亡的?！　‘斎唬e這個例子的目的就是告訴大家，抓住了根本，一切難題就會迎刃而解。有個笑話是這樣的，大家一起聽聽，引以為鑒。有個人肚子餓了，就去燒餅鋪買燒餅吃，結果一口氣吃了七個燒餅。他打著飽嗝卻很后悔，拍著自己的肚子直嘆氣：哎，早知道吃第七個燒餅就可以飽了，我干嗎還吃前面那六個呢？太虧了，太虧了?！　〈蠹叶颊J為這個人夠傻吧。沒有前面的六個燒餅，光吃第七個怎么會飽呢？讀書就像吃燒餅，你必須一個一個吃到肚子里，沒有最先吃的那些一點一點地填滿肚子，怎么會吃飽呢？　　那么，面對課本這個“根本”，我們又有什么樣的苦惱呢？　　苦惱一：跟我們平時閱讀的課外書相比，課本差不多都是枯燥無味的。一章的開始就是一些原理，一兩個例子，加上課后的一些習題。這樣的安排怎么能引起我們的興趣呢？　　苦惱二：課本上的東西看來看去就是那么一些，老是看耶一點重復的東西，視野沒有開闊，太沒勁了?！　】稻瓯睅煷蟾叫?shù)學成績優(yōu)秀　　很多同學覺得，數(shù)學課本上面的題目很簡單，都是老師上課講過的內容。下課以后，同學們往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認為難度更高的習題，剛開始我也是這樣做的?？墒堑娇荚嚨臅r候往往是難題做出來了，簡單的題目卻容易失分。_一尤其是前面的選擇題、填空題這樣一些小題。而在一份卷子中間，分量最重的就是這些最最基礎的題目。連這個“大頭”都丟了，怎么可能考出好的成績呢？所以要特別注重學習課本，把課本上每一道題都做到位，這是我應用課本的第一點?！　〉诙c就是牢牢把握課本上的基本概念和基本思路。課本上面重要的不光是習題，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學課本有很多黑體字的概念，這些都是我們平時很注意的，但是在一些正文里面，往往有一些非常細微的概念和原理是容易被忽視的，而考試的時候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。因為大家平時學習的時候，忽略了這些知識點，結果是“考倒一大片”。所以我們在看課本的時候，一定要把課本上的每一個字、每一個句子，即使很細小的一些原理都要看到。課本上有很多重要結論都是應該記住的。課本，在我們學習和復習的過程中起著舉足輕重的作用，它的重要性不管怎么強調都不為過?！　】吹搅税?，重點小學的優(yōu)秀生對課本都不敢掉以輕心，那我們應該怎么做呢？　　定理習題抄寫法　　在各種考試試卷上，我們經(jīng)常能找到課本上一字未改的習題。這時才意識到課本是多么重要就顯得遲了一些。這就是我們平時上完課就把課本拋到一邊種下的惡果。為了彌補以前的過失，防止以后出現(xiàn)同樣的錯誤，現(xiàn)在趕緊拿起課本，好好看看。我們要先把課本上的習題做幾遍，這不是要增加我們的學習負擔。多做幾遍，便能深刻地理解題意，做到觸類旁通。下次遇見了還怕不會做嗎？成績好了，我們的學習負擔不就在無形中減輕了嗎？　　課外知識補充法　　要知道，如果只是書上的那點知識要我們翻來覆去地看，還真是有一點為難，不出十分鐘，我們就會厭煩了。那怎么把為難的事情變得不那么為難呢？當有新鮮的血液注入的時候，一切就會變得快樂起來。我們經(jīng)常會做一些課外的習題。選取其中一些經(jīng)典的、具有代表性的題目，抄在課本的空白處，書本頓時就變得活潑可愛起來，不像我們平時看的那樣呆板生硬了。更重要的是，以后復習的時候，看到不同于書本正楷字體的筆記，我們的思維會馬上變得很興奮，我們也會為自己能有這樣的學習本領而自豪。還有，如果在課外書上看到了一些跟課本知識有關的解釋、故事等，我們也可以摘抄到書上，這也是積累知識的一個好途徑?！　≌n本外表美化法　　與以前的課本相比較，現(xiàn)在的書本非常漂亮，精美的插圖、豐富的色彩，比較適合我們這個年齡段的學生閱讀。如果不喜歡書中原有的插圖，我們可以展開想象，把自己平時喜歡的一些動畫或者卡通明星，自己動手，畫在書本的空白處，如可愛的皮卡丘、史努比，但是千萬不要影響了學習。如果影響了學習，就和我們的初衷相反了。還要提醒的是，不能讓我們畫的“配角”成為“主角”，因為課本知識永遠都是重點?！　　氨灸┑怪谩边@個成語大家應該聽說過吧。本是指樹根，末是指樹梢。整個成語就是比喻顛倒了事物的主次輕重?，F(xiàn)在看來，我們的“本”就是我們的課本，“末”就是我們使用的其他參考書和課外書。我們要把握好這個“本”和“末”。要是本末倒置了，我們的損失就很大了啊。老師還經(jīng)常說“萬變不離其宗”，這個“宗”就是指課本上的知識。這句話一點也沒有夸張，要是我們把課本學好了，別說是“萬變”，“億變”我們都不怕了。




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