寶寶智能訓練一本通

內容概要

　　《寶寶智能訓練一本通》由肖巧珍編著，采用通俗易懂的語言向家長們講解了有關智商、情商，智力、知識、能力，以及期望對孩子未來發(fā)展的影響。為家長們在培養(yǎng)孩子時指明了方向，提供了科學的育兒方法，避免家長在培養(yǎng)孩子過程中走彎路，或壓制了孩子某一方面的潛能。同時，本書還按孩子的智力發(fā)展規(guī)律，以及進行各項智力教育的關鍵期分年齡段逐步講解。包括胎兒的胎教、新生兒的早期教育、嬰兒的智能訓練、幼兒的智能訓練、兒童的智能訓練。其中有的逐月論述，有的分段論述，有的按年齡進行論述，既詳實又具體。而且書中所提供的一些方法簡便易行，更為家長留下了發(fā)揮的空間，讓每一位家長都能根據(jù)自家孩子的特點有針對性地發(fā)掘孩子的潛能。
　　本書特別適合初為人父母者閱讀，對一些在養(yǎng)育孩子過程中感到吃力的家長也大有幫助。同時，本書也可供從事學前教育的工作者參考使用。

書籍目錄

第1篇　了解寶寶的智商及大腦發(fā)育規(guī)律
第2篇　智能訓練的基礎與方法
第3篇　新生兒智能訓練方案
第4篇　寶寶2個月智能訓練方案
第5篇　寶寶3個月智能訓練方案
第6篇　寶寶4個月智能訓練方案
第7篇　寶寶5個月智能訓練方案
第8篇　寶寶6個月智能訓練方案
第9篇　寶寶7個月智能訓練方案
第10篇　寶寶8個月智能訓練方案
第11篇　寶寶9個月智能訓練方案
第12篇　寶寶10個月智能訓練方案
第13篇　寶寶11個月智能訓練方案
第14篇　寶寶12個月智能訓練方案
第15篇　寶寶13-15個月智能訓練方案
第16篇　寶寶16-18個月智能訓練方案
第17篇　寶寶19-21個月智能訓練方案
第18篇　寶寶21-24個月智能訓練方案
第19篇　寶寶2歲-2歲6個月智能訓練方案
第20篇　寶寶2歲7個月-3歲智能訓練方案
第21篇　寶寶3歲-4負智能訓練方案
第22篇　寶寶4歲-5歲智能訓練方案
第23篇　寶寶5歲-6歲智能訓練方案

章節(jié)摘錄

　　第1篇 了解寶寶的智商及大腦發(fā)育規(guī)律　　智商與情商的相關概念　　什么是智商　　智力是一種綜合能力，現(xiàn)代多元智力理論認為，智力分為一般智力和特殊智力兩類。一般智力是指日常生活中普遍用到的、每個人都：具有的，包括語言理解、詞語流暢、數(shù)字運算、空間關系、機械記憶、直覺速度、一般推理7類。特殊智力是指個別人所具有的，如音樂感受能力和敏感度、色彩敏感性、人際關系敏感性、舞蹈能力等?！　⌒睦韺W家設計出一些測驗人的智力的題目，通過讓兒童來做這些題目確定該兒童的智力年齡，用該兒童的智力年齡除以其實際年齡，得出的就是智力商數(shù)，即智商（IQ）。智商（I·Q·）是智力測驗的結果，它反映兒童在同一年齡段中的智力水平，也就是我們平時說的聰明不聰明?！　≈巧淌欠从橙嗽谝欢螘r間（從幾個月到數(shù)年）內的智力水平。智商測試可分類測試人在某一方面的智能特長。由于智能是發(fā)展的，而智能發(fā)展的速度又存在個體差異，成熟也有早晚，因而用一個統(tǒng)一的檢測項目去測量不同人的智商尚有一定的相對性。　　那么，智商與“成才”之間有沒有規(guī)律呢？我們知道，所謂成才，是指一個人創(chuàng)造能力的充分發(fā)揮。而智商與創(chuàng)造力的關系，根據(jù)美國科學家吉爾福特的研究結果，可得出以下規(guī)律：　　智商低的人很少有高的創(chuàng)造力?！　≈巧谈叩娜丝赡苡懈叩囊部梢杂械偷膭?chuàng)造力?！　≈巧淌莿?chuàng)造力的必要條件，但不是充分條件。　　智商高的人不一定有創(chuàng)造性，但智商低卻阻礙著創(chuàng)造力?！　〖獱柛Ｌ氐热苏J為：創(chuàng)造性要求智商最低限度在100右。　　……

圖書封面

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