稻草人/我愛(ài)閱讀青少年經(jīng)典文庫(kù)

出版時(shí)間:2012-1  出版社:福建少兒  作者:葉圣陶  頁(yè)數(shù):201  

內(nèi)容概要

  葉圣陶編著的《稻草人(葉圣陶專(zhuān)集)》是我愛(ài)閱讀青少年經(jīng)典文庫(kù)之一,《稻草人(葉圣陶專(zhuān)集)》精心擷取了大師的經(jīng)典文章。讓我們領(lǐng)略閱讀之趣、經(jīng)典之美。這些文章,不光有啟迪的色彩,更有智慧的空間,幫助我們積蓄?yuàn)^斗的力量,鼓起改變命運(yùn)的勇氣,找到人生的真諦……

作者簡(jiǎn)介

  葉圣陶(1894-1988),江蘇蘇州人,著名作家、教育家、出版家、社會(huì)活動(dòng)家。新中國(guó)成立后,先后任出版總署副署長(zhǎng)兼編審局局長(zhǎng)、教育部副部長(zhǎng)兼人民教育出版社社長(zhǎng)和總編輯等職?! ∪~圣陶是新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者,也是一名成功的作家?! ∷麆?chuàng)作了我國(guó)第一部童話集《稻草人》。其他作品還有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》,短篇小說(shuō)集《隔膜》、《線下》、《未厭集》等;并先后編輯過(guò)《詩(shī)》雜志、《小說(shuō)月報(bào)》、《開(kāi)明少年》、《中國(guó)作家》等多種重要的文學(xué)、語(yǔ)文教育刊物和幾十種中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū),為語(yǔ)文教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)?! ∪~先生是我國(guó)文藝界、教育界的老前輩,他為人敦厚,彬彬有禮。著名詩(shī)人臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“溫、良、恭、儉、讓這五個(gè)大字是做人的一種美德,我覺(jué)得葉老身上兼而有之?!薄 ∪~圣陶也正是以這海洋般寬廣的胸懷貢獻(xiàn)著一點(diǎn)一滴的智慧和才情,折射出燦爛的光輝。

書(shū)籍目錄

曉行
深夜的食品
希望
在西安看的戲
榮寶齋的貢獻(xiàn)
賣(mài)白果
過(guò)節(jié)
騎馬
我們的驕傲
“相濡以沫”
過(guò)三峽
游臨潼
小蜆的回家
稻草人
昆曲
駕長(zhǎng)
沒(méi)有秋蟲(chóng)的地方
看月
三種船
藕與莼菜
說(shuō)書(shū)
兩法師
掮槍的生活
牽?;?br />將離
春聯(lián)兒
記佩弦來(lái)滬
五月三十一日急雨中
記游洞庭西山
游了三個(gè)湖
記金華的兩個(gè)巖洞
思考題

章節(jié)摘錄

  我小時(shí)候,蘇州地方還沒(méi)有人力車(chē),代步的是轎子和船。一些墻門(mén)人家的女眷,即使要去的地方就在本城,出門(mén)總要依靠這兩種交通工具。男人呢,為了比較體面的慶吊應(yīng)酬出門(mén)大都坐轎子,往城外鄉(xiāng)間去上墳訪友大都坐船,平時(shí)出門(mén),好在至多不過(guò)三四條巷,那就走走罷了?! ∧菚r(shí)候已經(jīng)通行了腳踏車(chē),可是很少見(jiàn)。騎腳踏車(chē)的無(wú)非是教會(huì)里的外國(guó)人,以及到過(guò)上海得風(fēng)氣之先的時(shí)髦小伙子。偶然看見(jiàn)一個(gè)人騎著腳踏車(chē)在鋪著小石塊的路上經(jīng)過(guò),抖抖抖抖的似乎要把渾身的骨節(jié)都震得發(fā)酸,在幾乎肩貼肩走著的兩個(gè)人中間,只這么一閃就擦過(guò)去了:這使大家感到新奇,不免停下腳步回過(guò)頭去望那好像只有一片的背影?! ∨c腳踏車(chē)一樣需要自己駕馭的,還有驢子和馬??墒球T驢子和馬,意義不純?cè)诖?,把它?dāng)作玩意兒的居多。騎了驢子往玄妙觀去吧,騎了馬往虎丘去吧,并不為玄妙觀和虎丘路遠(yuǎn)走不動(dòng),卻在于借此題目嘗一嘗控縱馳騁的快樂(lè)?! ∫话闳藢?duì)于驢子和馬,用兩樣的眼光來(lái)看待。驢子,那長(zhǎng)耳朵的灰黑色的畜生,飼養(yǎng)它的只是借此為生的驢夫,一匹驢子又不值幾個(gè)錢(qián),所以大家不把它看作奢侈品。無(wú)論是誰(shuí),騎騎驢子,還不至于惹人非議。馬,那昂然不群的畜生,可不同了,雖然多數(shù)的馬也由馬夫飼養(yǎng),但是很有幾個(gè)浮華的少爺名門(mén)的敗家子也養(yǎng)著馬,所以大家把馬看作要不得的奢侈品。誰(shuí)如果騎著馬在路上經(jīng)過(guò),有些相識(shí)的人就不免竊竊私議,某人墮落了,他競(jìng)騎起馬來(lái)了。這種想法,在別的事例上也常常可見(jiàn)。從前我們地方一些規(guī)矩人都不愛(ài)穿廣東的拷綢,因?yàn)榭骄I是所謂“流氓”之類(lèi)慣用的衣料。馬既是浮華的少爺名門(mén)的敗家子的玩意兒,規(guī)矩的有教養(yǎng)的人當(dāng)然不應(yīng)該騎:這好像是很周密的推理。  當(dāng)時(shí)我們一班中學(xué)生可沒(méi)有顧到這一層,一時(shí)高興,竟興起了騎馬的風(fēng)尚。緣由是有一個(gè)同學(xué)在陸軍小學(xué)呆過(guò)一年,他會(huì)騎馬,把騎馬的趣味說(shuō)得天花亂墜,大家聽(tīng)得癢癢的,都想親自試一試。剛好學(xué)校近旁有一片兵營(yíng)里的校場(chǎng),校場(chǎng)東邊是一條寬闊的道路,兩旁栽著柳樹(shù),正是試馬的好所在。馬夫養(yǎng)馬的草棚又正在校場(chǎng)的西北角,花一角錢(qián),就可以去牽一匹出來(lái),騎它一個(gè)鐘頭。于是你也去試騎,我也去試騎,最盛的時(shí)候竟有二十多人同時(shí)玩這宗新鮮玩意兒?! ‖F(xiàn)在馬背上大都用西式皮鞍子了,從前卻用木鞍子。十三四歲的人,站在平地,頭頂就高出木鞍子不多,要用兩手按著鞍子,左腳踏在踏鐙里,讓身子順勢(shì)一聳跨上馬背,這是一連串并不容易的動(dòng)作。馬好像知道騎馬的人本領(lǐng)的高低似的。生手跨上去,它就歪著頭只是將身子旋轉(zhuǎn),這又是很難制服的。  ……

編輯推薦

  書(shū)香潤(rùn)澤童年 閱讀引領(lǐng)人生  培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會(huì)成功?!~圣陶    到了夜間,詩(shī)人喝了酒,有些醉了;畫(huà)家呢,正在抱著精致的樂(lè)器低低地唱:都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么,還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人?!  ~圣陶    親近名人生活 走進(jìn)大師思想 學(xué)習(xí)經(jīng)典文章  值得珍藏一生的華麗文字,不容錯(cuò)過(guò)半篇的精彩文章!  一位杰出的作家、教育家和出版家,中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者  一段絢麗的童話人生,一朵馨香的文字之花,一種真實(shí)的世間百態(tài)

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)13條)

 
 

  •   一直很喜歡葉圣陶,這是為讓孩子看買(mǎi)的。但他總喜歡晚上睡前我讀給他聽(tīng)。
  •   經(jīng)典作品是經(jīng)得住歲月的考驗(yàn)
  •   不愧是經(jīng)典!只是五年級(jí)的孩子看有點(diǎn)深,讓他慢慢領(lǐng)悟吧!
  •   文字內(nèi)容較多,印刷裝訂規(guī)規(guī)矩矩,滿意
  •   多看書(shū),看好書(shū)。這樣的書(shū)值得為孩子買(mǎi)。
  •   還不錯(cuò)。小學(xué)生要求讀的課外書(shū)。當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū),質(zhì)量沒(méi)的說(shuō)。
  •   老師讓買(mǎi)的,看著挺好的
  •   描寫(xiě)具體,很適合少兒的讀本
  •   學(xué)校要求購(gòu)買(mǎi)的,但內(nèi)容很生動(dòng),很好
  •   字體適中,內(nèi)容也不錯(cuò)的。郵的速度很快哈~~~
  •   非常適合孩子的讀物
  •   內(nèi)容還可以,孩子還沒(méi)讀,希望她會(huì)喜歡
  •   對(duì)于三年級(jí)的孩子而言,經(jīng)典的東西稍有些深?yuàn)W,需要慢慢消化才行。
 

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