出版時間:2010年 出版社:漓江出版社 作者:中畑千弘 頁數(shù):135 譯者:祁焱
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內(nèi)容概要
本書作者歷時12年,跟蹤調(diào)查了5萬多名兒童的學(xué)習(xí)行為模式,在科學(xué)對比分析大量第一手材料的基礎(chǔ)上,終于揭開“優(yōu)秀兒童的生活習(xí)慣”之謎,并為父母和老師制定出簡單實用的“優(yōu)秀兒童的黃金時間表”。作者發(fā)現(xiàn):成績優(yōu)秀的孩子們的父母培養(yǎng)孩子的共同點就在于——讓孩子在10歲以前,必須具備目標管理能力和集中注意力的能力!
該書甫一出版,旋即被韓國、中國臺灣、新加坡等地購買版權(quán)并以韓文、繁體中文、英文等形式出版,引起全亞洲幼兒教育理念的巨大震動。數(shù)以百萬的家長和幼教工作從業(yè)者競相閱讀并率先實踐,“黃金時間表”的運用使他們在自己孩子的身上看到了奇跡般微妙的變化,取得了令人振奮的效果!
本書尤其適合0-12歲孩子的父母和教育工作者學(xué)習(xí)參考。
作者簡介
主編
鈴木博道,1990年任日本朝日大學(xué)副校長,教授,市場調(diào)查研究所所長。日本文部科學(xué)省“學(xué)習(xí)行為教育干預(yù)研究項目”主任委員。著有《通過G感性了解流行法則》(PHP研究所共同著作),《通過G感性看清你自己》等。1993年創(chuàng)建Media
Marketing Network(MMN)株式
書籍目錄
前言
第一章 孩子十歲之前父母要做三件事
父母與孩子共度美好時光
成為孩子的好教練吧
培養(yǎng)孩子的“學(xué)習(xí)好”的意識
媽媽和孩子的真實資料①
與孩子更多地接觸
第二章 測測你是哪種類型的媽媽
如何進行測試
24個測試題
分數(shù)表
判斷方法
你是哪種類型的媽媽?
超級媽媽
電視媽媽
穩(wěn)重媽媽
無規(guī)律媽媽
媽媽和孩子的真實資料②
和孩子一起讀書吧
第三章 優(yōu)秀兒童的生活習(xí)慣: 目標管理篇
向成功的媽媽們學(xué)習(xí),努力吧
優(yōu)秀兒童擁有的“目標管理系統(tǒng)”
成功實例01 每天的吃飯、洗澡、就寢時間都是一樣的
成功實例02 每天早晨出門前,必定要學(xué)習(xí)一點東西
成功實例03 周六日和平時的生活節(jié)奏是一樣的
成功實例04 制定今天必須完成的事項清單
成功實例05 提醒孩子,并設(shè)定計時器
成功實例06 暑假時候制定全家人的計劃表-
媽媽和孩子的真實資料③
每天同樣的時間吃點心
第四章 優(yōu)秀兒童的生活習(xí)慣:集中注意力篇
鍛煉孩子集中注意力的能力,但是不要讓他感到厭倦
成功實例07 學(xué)習(xí)中遇到困難,先換一個簡單的題目轉(zhuǎn)移一下
成功實例08 用計時器來檢驗學(xué)習(xí)的聚精會神能力
成功實例09 讓孩子反復(fù)做一個教材
成功實例10 學(xué)煩了的時候看30分鐘電視,然后接著學(xué)習(xí)
成功實例11 把題目變成智力測試的形式給孩子做
媽媽和孩子的真實資料④
看電視的時間,周六日和平時一樣
第五章 優(yōu)秀兒童的美德:適應(yīng)社會能力篇
培養(yǎng)一個在社會上受人愛戴的人
成功實例12 爸爸動筷子之前不讓孩子動筷子
成功實例13 用獎勵讓孩子達到目標
成功實例14 跟孩子說“這是爸爸給你買的”
成功實例15 從小培養(yǎng)孩子跟人打招呼、行禮的習(xí)慣
媽媽和孩子的真實資料⑤
做個擅于統(tǒng)籌安排的媽媽
第六章 優(yōu)秀兒童的媽媽能做到這十條
與其改變孩子,不如先改變自己
培養(yǎng)優(yōu)秀兒童,媽媽要做到的10條準則
結(jié)束語
章節(jié)摘錄
插圖:第一章 孩子十歲之前父母要做三件事父母與孩子共度美好時光在前言中,我們看到了“優(yōu)秀兒童”和“不夠優(yōu)秀兒童”的作息時間表。對話圈中的提示告訴我們,不夠優(yōu)秀的孩子,他們或者總是看電視看個沒完沒了,或者磨磨蹭蹭地做事,而優(yōu)秀的孩子看電視的時間和吃飯、學(xué)習(xí)的時間都是分得很清楚的,從這些細微之處可以看到他們有很多區(qū)別。其中,我最想強調(diào)的是,父母跟孩子共同度過些時光是很重要的。為什么這么說呢?孩子看似沒有整天盯著母親,其實他總在認真地觀察媽媽,把媽媽的一舉一動印在了腦子里。更可怕的是,爸爸媽媽自己沒有注意到的事情,孩子也都看在眼里、記在心上了。如果我們把人也當作動物就好理解了。對孩子來說,自己和爸爸媽媽的關(guān)系就是一個最小的社會,父母是絕對的君主。父母是撫養(yǎng)自己的,他們當然占主導(dǎo)地位。所以,為了讓給自己食物的絕對君主喜歡自己,孩子對父母的一舉手一投足都不放過地仔細觀察,本能地從中尋找讓他們喜歡自己的捷徑。所謂的捷徑就是模仿父母的行為。他們會認為:如果自己和絕對君主做同樣的事情,肯定不會被討厭的。所以,對孩子來說最困惑不解的,就是父母的行動和他們的言論不一致的事情。比如:媽媽對孩子說“別看電視了,學(xué)習(xí)吧”,但是自己卻在看電視。這樣的家庭是很多的。因為父母一定會想,孩子學(xué)習(xí)的時候正好是自己可以騰出工夫輕松一下的時候。但是,在孩子心中,他會覺得“反正媽媽在看電視呢,我看看也沒關(guān)系的”。于是,孩子出于本能,自然會選擇輕松的捷徑。這樣的話,媽媽看電視的時候,孩子再怎么對著書桌學(xué)習(xí),他的注意力也集中不到學(xué)習(xí)上,而是想著電視里的內(nèi)容。
媒體關(guān)注與評論
國際象棋世界冠軍謝軍推薦語:假如我們能預(yù)知自己生命的長度,相信每個人都會很好地規(guī)劃時間。然而,雖說生命短暫的道理人人皆知,這世界上能把有限的人生活出無限精彩、讓人生不留遺憾的“聰明人”卻少得可憐。人生歲月不知不覺悄然流逝,日子過得混混沌沌,回首,人生的不同階段有多少夢——未圓!誰之錯?究其根源,并非是誰的智商低愚笨不夠聰明,而是我們太怠慢生命,忘了用心生活,有效管理時間。一切都還不晚!從今天、此時我們便可以為自己設(shè)定精彩人生的目標;從今朝、當下我們便可以著手幫助孩子建立健康高效的時間表,用那些優(yōu)秀的品質(zhì)幫助自己、幫助下一代打造強健骨骼,使優(yōu)良行為如同呼吸空氣一般自然。讓優(yōu)良習(xí)慣與人生相伴,活出精彩無限!國際象棋世界冠軍 心理學(xué)博士 謝軍教育學(xué)博士后
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