畢達哥拉斯講的三角形的故事-046

內(nèi)容概要

　　無論是解說外在的物質(zhì)世界，還是描寫內(nèi)在的精神世界，都不能沒有數(shù)學！最早悟出萬事萬物背后都有數(shù)的法則在起作用的，是生活在2500年前的畢達哥拉斯。畢達哥拉斯是古希臘著名的數(shù)學家。他發(fā)現(xiàn)了畢達哥拉斯定理，也就是勾股定理。該定理收錄在中學數(shù)學課本中，不過《畢達哥拉斯講的三角形的故事》經(jīng)過作者鄭玩相的精心設計，相信小學生也能很輕松地理解這個定理。
《畢達哥拉斯講的三角形的故事》的獨到之處在于介紹了與畢達哥拉斯定理相關的幾個有趣的證明方法。此外，將畢達哥拉斯定理靈活運用在幾個圖形問題的部分也很精彩。書中不僅包含畢達哥拉斯定理，還有許多與三角形相關的內(nèi)容。因此，我們向那些渴望系統(tǒng)了解三角形及其內(nèi)容的青少年積極推薦這本書。特別值得一提的是，本書的附錄童話《三角世界中的愛麗絲》通過故事講述了與三角形相關的數(shù)學謎題，對書中所學知識進行了系統(tǒng)的整理。

作者簡介

　　鄭玩相，1985年畢業(yè)于首爾大學，1992年在韓國科學技術院獲得理論物理學博士學位，現(xiàn)任國立慶尚大學教師。專攻重力理論和量子對稱性應用數(shù)學，到目前為止，他在數(shù)學、物理學領域的國際學術刊物上發(fā)表了100多篇論文，著有十幾種廣受歡迎的科普讀物。

書籍目錄

第一課 什么是三角形？
第二課 三角形與角度
第三課 相似三角形及其相關性質(zhì)
第四課 三角形的面積
第五課 畢達哥拉斯定理
第六課 畢達哥拉斯定理的證明
第七課 活用畢達哥拉斯定理
第八課 畢達哥拉斯定理與立體圖形
第九課 最短距離
附錄
三角世界中的愛麗絲
科學家簡介
科學年代表
核心內(nèi)容測試
現(xiàn)代科學辭典

章節(jié)摘錄

　　咕嚕?！　埯惤z的肚子開始抗議了。一看表，已經(jīng)是下午5點了?！　　岸亲雍灭I，但是這道題還沒有解出來。如果現(xiàn)在出去拿食物，大家會誤認為我解出了最后一道題，再忍忍吧。”　　愛麗絲忍住饑餓，拿著火柴四處比量，不一會兒，又進入了深深的思考當中?！　m殿外面，大家都在張羅著宴會的事，忙得不亦樂乎。大家希望給不知何時出來的愛麗絲獻上一場最華麗的宴會。　　“哇……都準備好了！”　　“宴會場所真漂亮。”　　“但是，為什么愛麗絲小姐現(xiàn)在還不出來呢？”　　“是不是解完題，睡著了？”　　“是啊，有可能。杰瑞，你進去看看吧?！薄　±e為杰瑞小心翼翼地打開了門?！　∵^了一會兒，杰瑞垂頭喪氣地出來了?！　　霸趺戳?，杰瑞？”　　大家都看著它，它沮喪地開口說道?！　　八F(xiàn)在還在想最后一道題的解法呢。我們這回可怎么辦?。繂鑶鑶琛薄　　皠e這樣，杰瑞。現(xiàn)在還剩很多時間?！薄　　笆前。瑦埯惤z小姐一定能解決最后一道題?！薄　〈蠹叶紒戆参砍槠慕苋??！　〔贿^，特里阿德所有動物的臉上都寫滿了不安?！　《６！！！　ι系膾扃娞嵝阎璩康牡絹怼埯惤z現(xiàn)在又餓又困，已經(jīng)開始恍惚了。　　“啊……現(xiàn)在我該怎么辦？”　　咚！咚！　　這時，門開了，拉賓拿著面包和新鮮的牛奶走了進來?！　　拔覀児忸欀鐣?，沒有好好照顧您。您一定餓了吧，趕緊吃點東西吧?！薄　　皩Σ黄穑e。我還沒有解出最后一道題?！薄　埯惤z低著頭，聲音有些哽咽，拉賓微笑著說?！　　翱隙ㄊ且驗樘I了。先吃東西吧，那樣會感覺好很多。別太沮喪，愛麗絲小姐?！薄　　爸x謝你，拉賓。我再想想最后一道題。”　　“當然了，愛麗絲小姐你一定可以的。你慢慢想，我先出去了。還有，大家都在門外為你祈禱呢，加油啊。”　　拉賓出去后，愛麗絲吃了面包，喝了牛奶?！　《６！?。　　不知不覺已經(jīng)到了凌晨4點?！　⊥饷嬉黄澎o，大家都進入了夢鄉(xiāng)?！　埯惤z感到困意襲來?！　　斑馈豢梢浴薄　埯惤z晃了晃腦袋?！　埯惤z提醒自己要清醒，她伸了個懶腰，不過，還是感覺腦袋昏昏沉沉的?！　　鞍“?，這可怎么辦呀……”　　此時的愛麗絲恨極了手中的火柴，腦海中浮現(xiàn)出特里阿德的動物們失望的表情。盡管如此，她還是抵擋不住困意。 “真的不可以。不可以，不可以……”　　愛麗絲嘴里嘟囔著，看起來要睡過去了?！　《６！！！　＄姳碇赶蛄?點?！　　鞍パ剑@回可出事了?！薄　‘敶蠹沂焖臅r候，拉賓徹夜未眠。它慢慢走進愛麗絲的房間，看看她的進展怎么樣。　　愛麗絲沒有解出題目，卻睡了過去?！　　霸龠@樣下去，愛麗絲小姐會受不了的。不過，我們特里阿德在三小時之后，哎……”　　拉賓耷拉著腦袋，走出了房間。　　不知道拉賓來過的愛麗絲，為了驅(qū)散困意，將手中的火柴支在了上下眼皮之間?！　　斑@回就不會合上眼睛了。”　　就在這時，三角形變成了兩個。　　“這是怎么回事呢？”　　不管怎么看，三角形都變成了兩個大小形狀都相同的三角形?！　　半y道是……”　　取下眼皮上的火柴，三角形又恢復了原樣。將火柴放在眼皮上，三角形就又變成了兩個?！　　巴邸易龅搅?！這就是答案。這回特里阿德安全了?！薄　埯惤z就這樣進入了夢鄉(xiāng)。　　“哈哈哈，終于到早上了?？刺乩锇⒌碌哪切┘一飩冋矶歼@么安靜，一定是沒做出最后一道題。特里阿德即將落入我手中，哈哈哈。”　　不知何時，沃夫已經(jīng)開始望著灑滿晨光的特里阿德了?！　　按蠹铱炱饋?，已經(jīng)8點了?！薄　　皭埯惤z小姐怎么樣了？”　　“她睡著了！”　　進去探視的杰瑞，叫喊著出來了?！　　敖酉聛?，我們該怎么辦？”　　“連愛麗絲小姐都解不出來的題，我們怎么可能做出來呢？嗚嗚嗚……”　　特里阿德的動物們開始哭了起來?！　　按蠹也灰獡??！薄　埯惤z微笑著走了出來，然后將凌晨做出來的答案告訴了大家。　　這樣一來，大家歡呼雀躍著，安心地吃起了美味的早餐?！　×硪贿?，看著特里阿德給出的答案，沃夫氣得咬牙切齒，只好無奈地退兵?！　　昂?！特里阿德的家伙們，咱們走著瞧?！薄　拇艘院?，愛麗絲與特里阿德的動物們和睦相處，過著快樂的生活。特里阿德的動物們也十分喜愛愛麗絲。　　但是，愛麗絲一想到米蘭達大嬸焦急的表情就十分難過。　　“啊……不知道媽媽到?jīng)]到？”　　想到媽媽找不到自己，會很擔心，愛麗絲就更加歸心似箭了?！　《鴲埯惤z的這些心事，拉賓看在眼里，記在心上，它暗暗決定要送愛麗絲回家?！　【驮谶@時，特里阿德的小橋突然塌了。　　這個小橋橫跨河流，是連接特里阿德與村莊的重要橋梁。但是穿過這里的小豬皮格，由于體重過重，壓垮了小橋?！　　捌じ?，跟你說過多少次了！”　　“因為你，這橋又塌了！”　　“對，我都懶得再把它立起來了?！薄　∑じ竦椭^，一言不發(fā)。這樣一來，剛才數(shù)落它的動物們都有一些愧疚了。　　“沒關系，皮格，我們再把它立起來吧?！薄　　笆前?，提起精神來?！薄　〉?，反對把橋立起來的動物們說出了它們的想法。一時間，動物們形成了立與不立兩個意見?！　　霸倭⑵饋?，皮格下次路過，橋還會塌。”　　“是啊，是啊，這都不是一兩次了?！薄　游飩兊纳らT一個比一個大，都在發(fā)表著自己的意見?！　　按蠹疫@是怎么了？”　　“噢……愛麗絲小姐?！薄　埯惤z話音未落，大家就爭著告訴她剛才的情況?！　　澳銈冞@樣，我什么都聽不清楚啊?！薄　　白屛襾碚f吧。”　　大鵝古斯走到前面來，把剛才的狀況一一說給愛麗絲聽?！　　鞍パ健蓱z的皮格。我們重新把橋立起來吧?！薄　　巴坂蕖瓙埯惤z小姐希望把橋立起來?！薄　∫驗閻埯惤z的一句話，大家決定把橋重新立起來。接著大家朝建筑師米奧的家走去。　　愛麗絲與拉賓受到了米奧的熱情招待，并來到了米奧的工作室。工作室里到處都是圖紙與鉛筆。　　“建一座橋很容易。因為之前已經(jīng)反反復復建了數(shù)十次?！薄　　皵?shù)十次？”　　看著愛麗絲驚訝的表情，米奧把圖紙拿了過來?！　　斑@是一直以來使用的圖紙。像這樣使用四邊形去建橋，十分穩(wěn)固。不過，皮格的體重實在是太重了，小橋承受不住?！薄　∶讑W不滿地說道?！　　八倪呅危孔屛铱匆幌聢D紙?！薄　埯惤z從米奧手中接過圖紙，她看到圖紙上畫著由四邊形組成的構造物?！　　?/pre>



媒體關注與評論
　　這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對培養(yǎng)中小學生對科學研究的濃厚興趣和好奇心。使他們熱愛科學，積極探索科學真理。能起到引領的作用。　　——王乃彥（中科院院士，著名核物理學家）　　　　對于中小學生掌握自然科學知識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這套書具有啟發(fā)意義，而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示，對我國的科學推廣有現(xiàn)實意義。　　——肖培根（中國工程院院士，著名藥用植物學家）


編輯推薦
　　《科學家講的科學故事：畢達哥拉斯講的三角形的故事》是一本優(yōu)秀的科普讀物。它以古希臘著名的數(shù)學家畢達哥拉斯的口吻，為廣大讀者講述了三角形的故事。特別值得一提的是，本書的附錄童話《三角世界中的愛麗絲》通過與三角形相關的數(shù)學謎題，對書中所講內(nèi)容進行了總體的整理。





圖書封面






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