一課3練

前言

　　前言　　人生就像是一次攀登！　　當清晨的初陽躍出云海放射出第一抹光，　　當春日的小禾吸足雨水拔出第一節(jié)新苗，　　當脫離父母懷抱的你邁出蹣跚的第一腳，　　攀登，便開始了！　　著名作家大仲馬曾經說過：“人生就是在登山，只有不斷攀登的人，才能領略到無限風光。”　　是的，人生無處不攀登，人生的意義和樂趣，原本就在不斷攀登的途中。攀登的路是漫長的，需要你無數(shù)次的努力，一步一個腳印，一步一串汗水，一步一個階梯。而每一步，都是人生的一次提升?！　∨实堑穆肥瞧D辛的。但是，無論起點在哪里，只要堅守自己的信念與追求，以積極的心態(tài)和昂揚的斗志，向前，一直向前，就一定能夠到達理想的頂峰?！　∨实切枰職猓橙跽哂肋h只會站在緩坡遙望山巔的方向?！　∨实切枰腔郏恳淮蔚牟砺范夹枰腔劾潇o的指引迷茫?！　∨实切枰獔猿?，最難的就是精疲力竭時那最后一步的堅強?！　《实堑镊攘?，正是在那一次次挑戰(zhàn)、博擊和磨礪中極致綻放?！　∪松缟?，攀登無限?！　≡谶@永不停歇的攀登中，　　讓今天的我們比昨天更智慧、更堅強?！　≡谶@永不停歇的攀登中，　　讓我們去征服一個又一個意志、品德、情操、知識的高峰！　　我有凌云志，一躍沖云天！　　年輕的心靈滿懷夢想，沸騰的青春向往高度?！　〉褂趾畏溃щy又何懼，　　在這征服高度，戰(zhàn)勝膽怯，體驗艱辛的過程中，所有的力，所有的汗，所有的堅持和意志的磨練，無不注解著人生的步步精彩！　　來吧，朋友，讓我們一起去攀登，享受攀登的樂趣！

內容概要

叢書特點：    新穎性：練測合一的最新范本，題目新，形式新，理念新。以題目為載體，以訓練和測評為手段，全面落實三維課程目標。     同步性：體現(xiàn)各版本教材最新修訂的思想和精神，同步到課（節(jié)）；基礎訓練與教材知識點同步設題，做到與學生的實際水平同步。      拓展性：根據(jù)教材實際需要，提煉綜合點和拓展點，點下分層設題，針對性強。不僅強調對知識的學習，更重視對解決實際問題的能力的培養(yǎng)。    全面性：以鞏固和延伸知識為主，著眼于開發(fā)智力，激發(fā)學習興趣。從小學到高中，各年級均覆蓋；所配教材版本齊全，普及率較高的教材盡收囊中。

書籍目錄

第四單元  生物圈中的人  第一章 人的由來    第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展    第二節(jié) 人的生殖    第三節(jié) 青春期    第四節(jié) 計劃生育  第二章 人體的營養(yǎng)     第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質    第二節(jié) 消化和吸收    第三節(jié) 關注合理營養(yǎng)與食品安全  第三章 人體的呼吸    第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理    第二節(jié) 發(fā)生在肺內的氣體交換    第三節(jié) 空氣質量與健康  第四章 人體內物質的運輸    第一節(jié) 流動的組織——血液    第二節(jié) 血流的管道——血管    第三節(jié) 輸送血液的泵——心臟    第四節(jié) 輸血與血型  第五章 人體內廢物的排出    第一節(jié) 尿的形排出    第二節(jié) 人糞尿的處理  第六章 人體生命活動的調節(jié)    第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知    第二節(jié) 神經系統(tǒng)的組成    第三節(jié) 神經調節(jié)的基本方式    第四節(jié) 激素調節(jié)  第七章 人類活動對生物圈的影響    第一節(jié) 分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例    第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響    第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃  單元測評卷（一）  單元測評卷（二）期中測評卷期末測評卷參考答案與點拔

圖書封面

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