出版時間:2005-7 出版社:人民教育出版社 作者:課程教材研究所 英語課程教材研究開發(fā)中心 編 頁數(shù):142 字數(shù):184000
內(nèi)容概要
本書根據(jù)人民教育出版社與(加拿大)Lingo Media國際集團合作編寫的《義務教育課程標準實驗教科書 英語(PEP)》六年級上冊同步編寫的。在編寫過程中力求體現(xiàn)以下特點: 1、從一線老師的實際需要出發(fā),根據(jù)課堂教學的設計和教師教學用書的要求,提供盡可能詳細的教學步驟與建議,力求體現(xiàn)課堂教學步驟的環(huán)環(huán)緊扣。在教學步驟設計中,分欄設計了建議與說明,目的是使教師明確教學設計的意圖,更好地結(jié)合自身的教學實際加以體現(xiàn)與落實。 2、加強了教案設計的實用性和適用面,另外在教學步驟設計的某些環(huán)節(jié),設計了較我的游戲和活動,充分體現(xiàn)了課堂教學活動的多樣性,為教師的需要提供了更大的選擇性。 3、注意本單元與相關單元和已學知識之間的聯(lián)系、復現(xiàn)和滾動。 4、在整個教學過程中體現(xiàn)對學生的形成性評價,強調(diào)通過積極鼓勵的評價方式激發(fā)學生學習的興趣與自信心。 5、注意多媒體課件的運用,但考慮到各地不同條例的要求,盡可能提供相應的處理方法。 6、每課時按40分鐘設計,老師們可根據(jù)教學情況合理安排各環(huán)節(jié)。如果教學時間不夠或有余,應靈活刪減或增加某些環(huán)節(jié)的內(nèi)容。 本書由具有多年小學英語教學經(jīng)驗的教研員和教師編寫,目的是為廣大的一線老師提供一定的教學思想和方法。
書籍目錄
Unit 1 How Do You Go There?Unit 2 Where Is the Science Museum?Unit 3 What Are You Going to Do?Recycle 1Unit 4 I Have a Pen PalUnit 5 What Does She Do?Unit 6 The Story of RainRecycle 2
圖書封面
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