語(yǔ)文報(bào)·名校作文課

內(nèi)容概要

　　《語(yǔ)文報(bào)·名校作文課：小學(xué)生分類作文（6年級(jí)）》精選北京市海淀區(qū)翠微小學(xué)、天津市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川大學(xué)附屬小學(xué)、重慶市巴蜀小學(xué)等名校的尖子生佳作，給學(xué)生提供最佳寫作示范?！　『芏鄬W(xué)生看見(jiàn)作文題就頭疼，不知如何下筆。叢書由語(yǔ)文特級(jí)教師手把手傳授實(shí)用的寫作技巧，幫助學(xué)生輕松掌握高分寫作方法，從此不再害怕寫作，在這里愛(ài)上寫作文?！　∽寣W(xué)生在閱讀名校范文、學(xué)習(xí)名師寫作方法的基礎(chǔ)上，主動(dòng)地去觀察生活、感悟生活，從自己的生活之中尋找寫作素材，養(yǎng)成好的寫作習(xí)慣，寫出優(yōu)秀佳作。　　按照語(yǔ)文課標(biāo)對(duì)各年級(jí)學(xué)生的寫作要求，專門設(shè)置名校的習(xí)題訓(xùn)練，符合學(xué)生實(shí)際寫作水平，幫助學(xué)生通過(guò)練習(xí)，掌握各類題目的寫作訣竅，在短時(shí)間內(nèi)迅速成為作文高手。打通讀學(xué)寫練，培養(yǎng)寫作能力，成為作文高手！

書籍目錄

第一單元 寫人作文思維導(dǎo)圖寫作目標(biāo)方法指導(dǎo)名師教你怎樣寫活人物這就是我“小饞貓”我真棒親人眼中的我夸夸我自己我喜歡我頂嘴大王就是我幸福一家我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽愛(ài)掏蜂窩的老爸飛車?yán)习职职值男β暋盎鸱颉眿寢寢寢尩摹袄茁暋焙酶绺缬H情難忘我的奶奶我的爺爺我愛(ài)我家“喜妹”——我的表姐“俺沒(méi)事兒”迷信的奶奶“迂”外婆師生群像我的同桌“胡小姐”我們班的“花木蘭”快嘴楊“偏心眼”的于老師眾生百態(tài)夸夸我的鄰居丑小丫可愛(ài)的小伙伴紅葉少年變色龍名校訓(xùn)練營(yíng)第二單元 記事作文思維導(dǎo)圖寫作目標(biāo)方法指導(dǎo)名師教你怎樣寫事件多彩校園“雙皮眼”的故事奇怪的考試班主任不在的時(shí)候“布衣”當(dāng)“官”記發(fā)配邊疆少見(jiàn)的拔河比賽一場(chǎng)時(shí)裝秀我出丑了智闖“封鎖線”家庭故事打爸爸的屁股電腦“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”奶奶減肥成長(zhǎng)記憶放鞭炮為自己喝彩一件感人的事車上的一堂課第一次當(dāng)保姆我第一次走夜路爸爸冤枉了我推磨E網(wǎng)飄來(lái)米飯香童年趣事我給寄居蟹搬家人鼠大戰(zhàn)最倒霉的事參與就是收獲有趣的實(shí)驗(yàn)下廚，也是一種享受“小鬼”帶班“老頑固”下崗記系不住的鞋帶童年“傻”事名校訓(xùn)練營(yíng)第三單元 寫景作文第四單元 游記作文第五單元 狀物作文第六單元 想象作文第七單元 童話寓言第八單元 日記書信第九單元 讀、觀后感

章節(jié)摘錄

　　自九月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校的老師、校長(zhǎng)，包括我們，幾乎每天都忙得不可開(kāi)交。這周的星期一我們迎來(lái)了又一個(gè)難忘的教師節(jié)；星期二，我們班無(wú)記名選舉班干部順利完成；再說(shuō)上周，對(duì)于我個(gè)人比較重要的事情是我成為了一名旗手。其實(shí)更重要的是前天那次激動(dòng)人心的大隊(duì)委員改選?！　∧鞘且粋€(gè)紅日東升的早晨，太陽(yáng)照耀著大地，我和我們班另一位競(jìng)爭(zhēng)選手一道去參加競(jìng)選。我們出發(fā)前，胡老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們倆演講的時(shí)候，一定要大方，聲音要響亮。要打贏一場(chǎng)仗，首先在氣勢(shì)上就不能輸。千萬(wàn)不能害羞，害羞會(huì)影響發(fā)揮，導(dǎo)致你落選，那樣你就沒(méi)有展示才能的機(jī)會(huì)了。記住我的話，去吧，老師為你們加油?！薄　〉搅穗A梯教室，我們一一坐了下來(lái)，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員包老師詳盡地給我們講了這次選舉的事項(xiàng)。我一邊聽(tīng)他講話，一邊已經(jīng)開(kāi)始緊張起來(lái)。我環(huán)顧了四周，看著別的班強(qiáng)大的陣容，竟有打退堂鼓的餿主意，我又看了看我們班的四位小評(píng)委——也是我的后援團(tuán)，他們都在為我加油打氣呢。我頓時(shí)又信心滿滿?！拜喌轿伊??！蔽揖o張極了，心呼呼直跳。不過(guò)，我裝著很從容的樣子，大大方方地走上前臺(tái)。一開(kāi)始讀的時(shí)候，我覺(jué)得我的臉快燒起來(lái)了，但漸漸地我越來(lái)越放松，那顆劇烈跳動(dòng)的心也慢慢平靜下來(lái)。我調(diào)整自己的語(yǔ)調(diào)，調(diào)整自己的表情，那一刻的我充滿了信心。最后，我?guī)е鹛鸬奈⑿o大家鞠了一躬，輕盈地走下去，耳邊傳來(lái)熱烈的掌聲。再瞧瞧我們班的小評(píng)委，正對(duì)著我豎起大拇指呢！　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！輔導(dǎo)員包老師宣布開(kāi)始舉手表決，為了不傷害可能會(huì)落選的侯選人，包老師還特地讓每一位侯選人轉(zhuǎn)過(guò)身去。第-個(gè)人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)去了?！昂茫_(kāi)始！”包老師大聲說(shuō)道?！耙黄倍紱](méi)有，唉，真是個(gè)不幸的孩子?！笨吹饺昙?jí)的一位小妹妹如此的遭遇，我長(zhǎng)嘆了一口氣。競(jìng)爭(zhēng)總是殘酷的，無(wú)情的?？墒菦](méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有成長(zhǎng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，又怎能為真正有才華的人提供展示生命的機(jī)會(huì)，綻放美麗的舞臺(tái)。想著，想著，輪到我了，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)去，默默地沂禱上蒼……　　……

編輯推薦

　　特級(jí)教師手把手，培養(yǎng)觀察能力，培養(yǎng)記憶能力，培養(yǎng)思維能力，培養(yǎng)組織能力，培養(yǎng)表達(dá)能力，開(kāi)發(fā)寫作潛能，教你寫出滿分文！

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    語(yǔ)文報(bào)·名校作文課 PDF格式下載

---