蜀中巨震

內(nèi)容概要

　　以殘酷、冷靜的筆法，對(duì)汶川大地震進(jìn)行全景式的掃描，披露大量不為人知的震撼內(nèi)幕，三十萬(wàn)字的內(nèi)容一氣呵成，字字驚心，冷酷的文字下面，蘊(yùn)含對(duì)人的巨大憐憫和尊崇。國(guó)內(nèi)第一部長(zhǎng)卷式、全方位記錄“5·12”汶川大地震的厚重之作。

作者簡(jiǎn)介

戴善奎，四川雅安人，1982年夏畢業(yè)于四川大學(xué)中文系，供職四川日?qǐng)?bào)20余年，1986年親自泛舟，進(jìn)行長(zhǎng)江漂流探險(xiǎn)追蹤報(bào)道，連續(xù)報(bào)道獲全國(guó)好新聞一等獎(jiǎng)，次年獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。曾任華西都市報(bào)副總編輯、四川日?qǐng)?bào)首席記者等。
    1976年開始文學(xué)創(chuàng)作，先后出版散文隨筆集《情非水》、《人生好境》、  《無(wú)晦心》、《紅塵感覺》、《市井好戲》，長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《漂一一長(zhǎng)江漂流探險(xiǎn)紀(jì)實(shí)》、《最后的偉大征服》（主撰）、《南島夢(mèng)》、《天歌破譯》、《縱橫中國(guó)》等，另有短篇小說(shuō)多種，小說(shuō)《棕熊》入選1983年中央電大考試題。

書籍目錄

第一章　慘烈北川　縣城滅頂　　北中壯歌　　危樓救人　龔天秀傳奇　　點(diǎn)亮北川　北川巡線第二章　震中映秀　見證地獄　游艇權(quán)作沖鋒舟　紫坪鋪一船老大　映電之劫　生命奇跡　　映秀亮了　死亡峽谷孤島汶川　高地大轉(zhuǎn)移　　蘿卜寨的垮塌舉世矚目都江堰　混亂而高效　索道遇險(xiǎn)　　百里施粥　青城后山歷險(xiǎn)悲情綿竹　劍南春酒流成河　東汽悲情　國(guó)國(guó)隊(duì)與韓國(guó)救援隊(duì)　譚千秋　“綠色江河”在行動(dòng)第六章　重創(chuàng)彭州第七章　泣血平武第八章　多難青川第九章　患難什邡第十章　危途茂縣第十一章　理縣烽煙第十二章　石摧臥龍第十三章　縣心江油第十四章　全景考察第十五章　綿陽(yáng)：唐家山之戰(zhàn)結(jié)束語(yǔ)

章節(jié)摘錄

　　縣城滅頂　　北川將被“包餃子”，這個(gè)危言，已流傳數(shù)十年?！　”贝ǔ呛艿屯荩屯莸闷?。路從高處來(lái)，突然進(jìn)入山巒形成的“掌心”里，道路螺陀式盤旋而下，次第進(jìn)入“掌心”。　　2008年5月12日當(dāng)天，縣城很祥和，很平靜，狗不叫、貓不鬧、鼠不逃。有一撥人帶著百只烏龜下河放生，烏龜拼命上岸，算是異象，但不足以產(chǎn)生災(zāi)難聯(lián)想?！　∮腥税旬?dāng)天震前的室內(nèi)人群分為三個(gè)群體。第一群體是機(jī)關(guān)干部，70％都進(jìn)了辦公室；第二群體是學(xué)生，學(xué)校已經(jīng)打預(yù)備鈴，人坐進(jìn)了教室；第三群體是生意人，中午是他們的黃金休息時(shí)間。太陽(yáng)很大，蹬三輪車的人忙著將最后趕往辦公室和教室的人送往目的地。街道上人很少，也很有序。　　地獄之門，就在這時(shí)悄然打開?！　〕俏?，多達(dá)200萬(wàn)立方米的土石凌空而下，甕住半個(gè)老城區(qū)，驚抓抓的喊聲響起：“王家崖山垮了！怎么得了！”　　城東，景家山垮方300多萬(wàn)立方米，東半城面目全非。“景家山垮了！天要收人！”　　政府樓前，凝視遠(yuǎn)古的大禹銅像，轟然倒地，大樓向后仰翻。副縣長(zhǎng)楊澤森被埋遇難，全縣1／3的縣、鄉(xiāng)級(jí)干部喪生瓦礫?！　⌒吕铣菂^(qū)一片慘烈。一輛出租車被半間房子大的石頭壓成十厘米厚，里面三個(gè)人，男士的頭成了半截椰殼，女士則被砸絨，只剩一團(tuán)頭發(fā)。高樓頂上，有汽車在燃燒，那是從高處的公路震落下來(lái)的。　　……

編輯推薦

　　2008年5月12日當(dāng)天，縣城報(bào)祥和，報(bào)平靜，狗不叫、貓不鬧、鼠不選。有一撥人帶著百只烏龜下河放牛，烏龜拼命上岸，算是異象，但不足以產(chǎn)生災(zāi)難聯(lián)想?！　∮腥税旬?dāng)天震前的室內(nèi)人群分為三個(gè)群體。第一群體是機(jī)關(guān)干部，70％都進(jìn)了辦公室；第二群體是學(xué)生，學(xué)校已經(jīng)打預(yù)備鈴，人坐進(jìn)了教室：第三群體是生意人．中午是他們的黃金體息時(shí)間。太陽(yáng)根人，蹬三輪車的人忙著將最后趕往辦公室和教室的人送往目的地。街道上人報(bào)少．也根有序?！　〉鬲z之門，就在這時(shí)候悄然打開。

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