出版時間:2011-11 出版社:吉林攝影 作者:張弘 頁數(shù):159
內(nèi)容概要
智能
堆雪人
小紅帽
連點成圖
媽媽回來了
找碎片
找不同(一)
找不同(二)
小兔回家
找相同
找一找
數(shù)向日葵
分辨左右手
摩天輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
小瓶子打滑梯
外星人
我會講故事
聽詞拍手
不說3和9
雙手拿物
媽媽講故事
聽一聽找一找
什么物品不見了
記憶節(jié)日
語言能力
繞口令
摘瓜
看圖說量詞
……
故事
數(shù)學(xué)能力
生活能力
常識認識
心理素質(zhì)
藝術(shù)訓(xùn)練
親子游戲
書籍目錄
智能
概括性思維能力進一步發(fā)展;喜歡動手動腦探究問題:能把握較為復(fù)雜的指令。
語言能力
掌握較多的反義詞、同義詞、量詞和連詞;會詢問抽象詞語的意義并嘗試運用;能用語言描述詳細事件。
故事
能完整、連貫地復(fù)述故事內(nèi)容;能理解情節(jié)稍復(fù)雜的文學(xué)作品,并能接受文學(xué)作品中的語言美的感染。
數(shù)學(xué)能力
能數(shù)到100;熟練掌握20以內(nèi)加減法運算;熟識立體圖形:能獨立解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
數(shù)學(xué)能力
能保持服裝整潔;學(xué)會管理好自己的物品;在生活中舉止文明;能簡單收拾房間。
常識誰知
初步具有環(huán)保意識;認識常見標志;認識常見的科學(xué)現(xiàn)象,并知道它們在生活中的作用。
心理素質(zhì)
能認真遵守基本的生活規(guī)范和行為準則;已有固定的好友:能快樂地與人合作。
藝術(shù)訓(xùn)練
能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己的感受;能進行舞蹈表演;開始具備一定的藝術(shù)特長。
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