生物醫(yī)學(xué)測量與儀器

前言

“生物醫(yī)學(xué)測量與儀器”是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生的必修課，目的是使學(xué)生能夠掌握生物醫(yī)學(xué)測量與儀器設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識。由于實(shí)際教學(xué)的迫切需要和適用教材的缺乏，我們在教學(xué)中一直采用美國威斯康星大學(xué)教授John G.Webster編寫的《Medical Instrumentation：Application and Design》，該教材雖經(jīng)過原作者多次修改和補(bǔ)充，至今已是第4版。但由于國內(nèi)生物醫(yī)學(xué)工程的迅猛發(fā)展和學(xué)科自身發(fā)展的特點(diǎn)，該教材在某種程度上不適合教學(xué)的要求。為了滿足當(dāng)前實(shí)際教學(xué)的需要，迫切需要編寫一本符合國內(nèi)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)課程教學(xué)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠初步掌握醫(yī)學(xué)儀器的基本測量原理和基本設(shè)計(jì)方法，以及充分反映當(dāng)代醫(yī)學(xué)儀器發(fā)展水平的課程教材。本教材正是出于這個目的而編寫的，它著重講解生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)儀器測量的基本原理和基本方法，為學(xué)生未來開展科學(xué)研究和儀器設(shè)計(jì)奠定必備的知識和技能基礎(chǔ)。  本教材的特色（1）集中體現(xiàn)了醫(yī)、工結(jié)合，學(xué)科交叉的特點(diǎn)。是一本符合工科院校的生物醫(yī)學(xué)工程教學(xué)的具有技術(shù)融合特征的教材；（2）集中反映學(xué)科優(yōu)勢，體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展，是一本符合綜合性研究型大學(xué)課程體系和教學(xué)改革方向的新編教材；（3）教材系統(tǒng)、深入、簡潔，多方面地闡述了本專業(yè)儀器測量和儀器設(shè)計(jì)的基本原理和基本方法。本教材的架構(gòu)安排第1章是對醫(yī)學(xué)儀器的概念和設(shè)計(jì)理念、醫(yī)學(xué)儀器總體分類、各種測量方法、測量類醫(yī)學(xué)儀器的一般結(jié)構(gòu)、醫(yī)學(xué)儀器的靜態(tài)特性和動態(tài)特性、存在的干擾和安全問題，以及開發(fā)設(shè)計(jì)醫(yī)學(xué)儀器的一般過程和原則等內(nèi)容進(jìn)行全方位的總體概述，使學(xué)生對醫(yī)學(xué)儀器有一個總體的了解。

內(nèi)容概要

本書針對生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)必修的主干課程而編寫，全面深入地介紹了生物醫(yī)學(xué)測量和儀器沒計(jì)的相關(guān)知識，是一本包括了較寬專業(yè)綜合理論和較強(qiáng)實(shí)踐特點(diǎn)的教材。主要內(nèi)容為：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器概論、生物電極和醫(yī)學(xué)傳感器、生物電測量及儀器、生理參數(shù)測量及儀器、病房監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)治療與修復(fù)裝置、醫(yī)學(xué)影像成像設(shè)備、醫(yī)學(xué)儀器的安全與認(rèn)證管理和微機(jī)化醫(yī)學(xué)測量儀器等。    本書可作為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)高年級本科生、研究生的教材，也可供生物醫(yī)學(xué)信號測量與儀器設(shè)計(jì)的研究人員、醫(yī)療器械行業(yè)的工程技術(shù)人員和電子信息工程領(lǐng)域中的科研人員作為參考書。

書籍目錄

第1章  現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器概論  1.1  醫(yī)學(xué)儀器的定義  1.2  醫(yī)學(xué)儀器簡介    1.2.1  醫(yī)學(xué)儀器的設(shè)計(jì)理念      1.2.2  人體生理參數(shù)特點(diǎn)    1.2.3  生物醫(yī)學(xué)測量綜述    1.2.4  醫(yī)學(xué)電子儀器設(shè)備分類    1.2.5  醫(yī)學(xué)儀器發(fā)展演變過程  1.3  醫(yī)學(xué)人體信號與系統(tǒng)    1.3.1  人體信號分類、信號獲取與處理    1.3.2  醫(yī)學(xué)儀器的一般組成  1.4  醫(yī)學(xué)儀器的一般特性    1.4.1  醫(yī)學(xué)儀器的基本特性    1.4.2  醫(yī)學(xué)儀器的主要技術(shù)特性  1.5  醫(yī)學(xué)儀器的設(shè)計(jì)原則    1.5.1  需要考慮的因素    1.5.2  醫(yī)學(xué)測量系統(tǒng)中的主要噪聲類型    1.5.3  醫(yī)學(xué)儀器的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則和開發(fā)過程    1.5.4  生物醫(yī)學(xué)測量及儀器的安全性要求  習(xí)題1第2章  生物電極和醫(yī)學(xué)傳感器  2.1  醫(yī)學(xué)傳感器測量的一般知識    2.1.1  生物醫(yī)學(xué)傳感器的用途和分類    2.1.2  對生物前置測量放大器的要求  2.2  生物醫(yī)學(xué)測量電極    2.2.1  生物電位電極    2.2.2  生物電位電極分類……第3章  生物電測量及儀器第4章  生理參數(shù)測量及儀器第5章  病房監(jiān)護(hù)系統(tǒng)第6章  心血管系統(tǒng)治療與修復(fù)裝置第7章  醫(yī)學(xué)影像成像設(shè)備第8章  醫(yī)學(xué)儀器的安全與認(rèn)證管理第9章  微機(jī)化醫(yī)學(xué)測量儀器附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器概論隨著信息理論和技術(shù)手段的日益發(fā)展，醫(yī)學(xué)儀器已經(jīng)逐漸成為醫(yī)學(xué)研究、診斷、治療和監(jiān)護(hù)中必不可少的重要工具。醫(yī)學(xué)儀器以生物醫(yī)學(xué)測量為手段來獲取生命體的各種重要信息。從簡單意義上講，是代替醫(yī)生的手和五官來獲取病人的各種信息，提高醫(yī)生診斷和治療疾病的能力。從廣義上講，由于人體是復(fù)雜的生命系統(tǒng)，由各種神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)等組成，它們之間保持有機(jī)的聯(lián)系，共同維持生命的活動，必須從信息、系統(tǒng)與控制的高度來認(rèn)識醫(yī)學(xué)儀器的作用，才能促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)測量技術(shù)和手段的不斷發(fā)展。1.1 醫(yī)學(xué)儀器的定義國際標(biāo)準(zhǔn)化組織對醫(yī)療器械（medical device）中的醫(yī)學(xué)儀器（medical instru-mentation）定義為：醫(yī)學(xué)儀器是指那些單純或者組合應(yīng)用于人體的儀器，包括智能化儀器中的軟件。其使用目的是：·疾病的預(yù)防、診斷、治療、監(jiān)護(hù)或者緩解。 ·損傷或殘疾的診斷、治療、監(jiān)護(hù)、緩解或者補(bǔ)償?！そ馄驶蛏磉^程的研究、替代或調(diào)節(jié)?！と焉锉O(jiān)控。醫(yī)學(xué)儀器對人體（體表或者體內(nèi)）的作用不是用藥理學(xué)、免疫學(xué)或者代謝手段獲得的，而是通過電或機(jī)械等方法，與上述手段結(jié)合并起一定輔助作用。以上是對醫(yī)學(xué)儀器的嚴(yán)格定義。簡而言之，醫(yī)學(xué)儀器是以醫(yī)學(xué)臨床和醫(yī)學(xué)研究為目的的儀器。

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