出版時間:2010-9 出版社:華東師范大學(xué)出版社 作者:熊丙奇 編著 頁數(shù):101
前言
人們常說,父母是孩子的第一位老師,可見父母在孩子成長過程中的重要作用。對于農(nóng)村家庭父母來說,當(dāng)好孩子的老師,需要付出比城市家庭更大的心血:農(nóng)村家庭父母,有更大的生活壓力;農(nóng)村孩子,有著更復(fù)雜的心理;農(nóng)村學(xué)校的教育,遠(yuǎn)不能與城市相比……本書由教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇博士與上海位育中學(xué)副校長、特級教師國慶波共同編寫。為編寫這本書,我們?nèi)ニ阉髁讼嚓P(guān)圖書信息,發(fā)現(xiàn)針對農(nóng)村家庭教育的圖書,原來是如此匱乏,圖書品種少不說,現(xiàn)有圖書的內(nèi)容,有一些是用“農(nóng)村”替換“城市”,就變?yōu)檫m合農(nóng)村的版本。——雖然教育的要義、規(guī)律是一致的,但適合城市的做法,不一定適合農(nóng)村。本書的所有問題,都盡量針對農(nóng)村家庭實(shí)際,而作出的回答,也盡量根據(jù)農(nóng)村孩子的身心特點(diǎn),在回答問題時,我力求給農(nóng)村家庭正確的教育理念,以打破他們存在的思維誤區(qū),同時,也基于自己對教育的理解,為家長設(shè)計教育引導(dǎo)孩子的辦法。而所有這些辦法要管用,其基本前提是,愛孩子,關(guān)心孩子。事實(shí)上,這是所有教育發(fā)揮作用的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。我們希望這本書更具農(nóng)村特點(diǎn),但由于自己對農(nóng)村的了解畢竟有限,也很有可能出現(xiàn)用城市情況去推論農(nóng)村的問題,因此,期望所有農(nóng)村讀者能指出其中的問題,以便本書改版時,增加更有針對性的問題,為農(nóng)村家長提供更有針對性的家教方法。
內(nèi)容概要
本書選擇農(nóng)村家庭在教育孩子中普遍面臨的100個具體問題,進(jìn)行有針對性的回答,為留守兒童教育、單親家庭教育、農(nóng)村孩子生活教育、人格發(fā)展、心理健康教育以及求學(xué),提供實(shí)用的方法與指導(dǎo)。適合農(nóng)村家庭閱讀。
書籍目錄
孩子需要這樣的家庭關(guān)愛 1.農(nóng)村家長能當(dāng)好家長嗎? 2.家庭教育教孩子什么? 3.寄宿的孩子需要父母怎樣的關(guān)愛? 4.留守兒童需要父母怎樣的關(guān)愛? 5.怎樣做好“代理家長”? 6.單親家庭該怎樣教育孩子? 7.夫妻教子觀念不同怎么辦? 8.隔代撫育有哪些好處和弊端? 9.家長該怎么樣疼孩子? 10.棍棒底下能出人才嗎? 11.再苦不能苦孩子? 12.給孩子寄錢就完成父母的職責(zé)了嗎? 13.要不要讓孩子卷入家庭沖突? 14.為什么說家長要尊重孩子? 15.怎樣對待智障、殘疾等特殊孩子? 16.對孩子應(yīng)該有怎樣的期望?家長應(yīng)該這樣引導(dǎo)孩子 17.孩子應(yīng)該掌握哪些基本生活技能? 18.怎么樣培養(yǎng)孩子生活自理能力? 19.孩子看看牌喝喝酒沒關(guān)系嗎? 20.孩子打架怎么辦? 21.孩子不聽話怎么辦? 22.孩子任性怎么辦? 23.孩子脾氣壞怎么辦? 24.孩子膽小軟弱怎么辦? 25.當(dāng)孩子有不同意見時怎么辦? 26.孩子和自己的話越來越少怎么辦?孩子為什么越來越不理我們了? 27.怎樣培養(yǎng)孩子的孝心? 28.孩子抱怨家境不好怎么辦? 29.孩子好嫉妒怎么辦? 30.孩子十分自私怎么辦? 31.孩子沒有責(zé)任心怎么辦? 32.孩子拿了別人的東西怎么辦? 33.孩子撒謊怎么辦? 34.孩子的壓歲錢是否要交家長? 35.要讓孩子做農(nóng)活和家務(wù)嗎? 36.孩子沒有自信,十分自卑怎么辦? 37.怎樣獎勵孩子? 38.還要教育孩子做好人好事嗎? 39.怎樣提高孩子的交往能力? 40.孩子被欺負(fù)怎么辦? 41.怎樣緩解孩子和同伴的矛盾? 42.當(dāng)孩子遭遇挫折時怎么辦? 43.孩子為什么離家出走? 44.如何防止女孩在青春期中受到傷害? 45.孩子的合法權(quán)益受到侵害怎么辦? 46.如何對待孩子的攀比心理? 47.學(xué)校要孩子獻(xiàn)愛心怎么辦? 48.孩子要給老師同學(xué)送禮怎么辦? 49.怎樣給孩子過生日或節(jié)日? 50.什么樣的禮物最受孩子歡迎? 51.老師告孩子的狀怎么辦? 52.為什么要多對孩子夸獎,少對孩子責(zé)罵? 53.孩子沾上不良習(xí)氣怎么辦? 54.孩子交上了不好的朋友怎么辦? 55.孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦? 56.如何幫助孩子排除性困擾? 57.孩子戀愛了怎么辦? 58.異性朋友給孩子打電話,要不要監(jiān)聽? 59.孩子怎樣才算身心健康? 60.怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的異常情緒? 61.孩子不喜歡運(yùn)動怎么辦? 62.怎樣讓孩子養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣? 63.怎樣對孩子進(jìn)行文明禮儀教育? 64.怎樣教育孩子遵紀(jì)守法? 65.孩子違法犯罪怎么辦? 66.參加家長會要問些什么問題? 67.對外出打工的孩子要叮囑些什么? 68.打工的孩子還需要家教嗎?家長應(yīng)該這樣關(guān)注孩子的學(xué)習(xí) 69.學(xué)前教育教孩子什么? 70.何時送孩子上學(xué)? 71.孩子要在城市上學(xué)嗎? 72.孩子上課思想老是開小差,怎么辦? 73.孩子回家抱怨老師怎么辦? 74.要送孩子上培訓(xùn)班嗎? 75.孩子學(xué)習(xí)粗心怎么辦? 76.怎樣糾正孩子拖沓懶散的習(xí)慣? 77.孩子記憶力不好是沒有吃補(bǔ)品嗎? 78.怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)? 79.孩子不愛做家庭作業(yè)怎么辦? 80.孩子抄同學(xué)的作業(yè)怎么辦? 81.孩子總有畏難情緒怎么辦? 82.怎樣激發(fā)孩子成功的欲望? 83.孩子總有“奇思怪想”怎么辦? 84.孩子不愛寫作文怎么辦? 85.怎樣指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀? 86.只要記住書本上的標(biāo)準(zhǔn)答案就可以了嗎? 87.考試成績下降就是學(xué)習(xí)退步嗎? 88.孩子遇到考試就緊張怎么辦? 89.孩子平時十分用功,為何考不出好成績? 90.孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦? 91.孩子想輟學(xué)打工怎么辦? 92.如何與孩子一起規(guī)劃未來? 93.孩子中考失利怎么辦? 94.高考需要陪考嗎? 95.孩子高考失利怎么辦? 96.孩子堅持復(fù)讀怎么辦?認(rèn)準(zhǔn)考某所名校怎么辦? 97.面對昂貴的大學(xué)學(xué)費(fèi)怎么辦? 98.有人說能幫孩子上大學(xué)怎么辦? 99.父母要送孩子上大學(xué)嗎? 100.孩子大學(xué)畢業(yè)回農(nóng)村工作是否丟人現(xiàn)眼?
章節(jié)摘錄
其次,應(yīng)該積極與學(xué)校教育配合,來輔導(dǎo)孩子成長。我們知道,學(xué)校教育是對孩子進(jìn)行知識教育,但是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是需要聯(lián)動的。學(xué)校教育要起到效果,需要家庭教育積極參與。比如說,學(xué)校老師布置孩子家庭作業(yè),孩子要回家完成,這時,父母要督促孩子按時完成作業(yè),有的學(xué)校還會要求家長在孩子的作業(yè)本上簽字。這個過程,就是希望父母參與到學(xué)校教育中,了解學(xué)校教育的進(jìn)度。另外,有些時候校方會要求父母向?qū)W校匯報孩子的家庭學(xué)習(xí)情況,在家里的表現(xiàn),以便學(xué)校采取更有針對性的教育措施。家長和學(xué)校的配合是十分重要的。在家庭教育與學(xué)校教育中,有的也會發(fā)生矛盾與沖突,比如,學(xué)校教育孩子要誠實(shí)守信,要做一個遵紀(jì)守法的好孩子,但是有些家庭對孩子說,不要聽老師的,因?yàn)樯鐣軓?fù)雜,誠實(shí)守信是要吃虧的。這種情況下,孩子往往會為學(xué)校和家庭之間“不一樣”的教育而產(chǎn)生困惑。家庭的教育消解了學(xué)校教育,因此學(xué)校教育和家庭教育的同步配合協(xié)調(diào)非常重要。3.寄宿的孩子需要父母怎樣的關(guān)愛? 誤區(qū):寄宿在學(xué)校,教育是學(xué)校的事,孩子的一切都應(yīng)由學(xué)校負(fù)責(zé)要點(diǎn):由于遠(yuǎn)離父母,寄宿的孩子的心理問題可能更為嚴(yán)重,常出現(xiàn)孤獨(dú)、孤僻、焦慮等問題。家長應(yīng)充分關(guān)注,并協(xié)助學(xué)校做好適應(yīng)教育由于人口分布和辦學(xué)條件等原因,一些農(nóng)村地區(qū)有不少孩子從小就得寄宿:由于遠(yuǎn)離父母,寄宿孩子的心理問題往往比較嚴(yán)重。這些孩子的心理問題主要表現(xiàn)為孤僻、孤獨(dú)、焦慮。不妨站在孩子的角度來理解,孩子只有6歲的時候就離開了自己的家,離開了自己的父母,來到一個陌生的地方,想家的心情,想父母的心情,是不言而喻的。當(dāng)然,如果說同學(xué)校的同學(xué)都是寄宿的孩子,這種情況可能會好一些,因?yàn)楹⒆铀麜X得周圍的孩子跟我都是一樣,我們之間沒有什么差別,因此,他可能會對這種寄宿的環(huán)境很快適應(yīng)。而如果在學(xué)校里有寄宿的孩子,也有不寄宿的孩子,那么寄宿的孩子就會產(chǎn)生更大的失落感
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