口才訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　《口才訓(xùn)練》（第二版）既是“創(chuàng)造性人才素質(zhì)訓(xùn)練教材”，也是“高職高專院校公共課教材”?！犊诓庞?xùn)練》以口才學(xué)的原理為基礎(chǔ)，并吸取心理學(xué)、思維學(xué)、演講學(xué)、辯論學(xué)和談判學(xué)等相關(guān)學(xué)科的豐富營養(yǎng)，就口語訓(xùn)練概述、語音訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、讀誦訓(xùn)練、思路訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練、應(yīng)變訓(xùn)練、體態(tài)語訓(xùn)練、演講訓(xùn)練、辯論訓(xùn)練和談判訓(xùn)練等11個(gè)方面進(jìn)行了全面而深刻的論述。科學(xué)性、實(shí)用性兼?zhèn)?，可操作性?qiáng)；同時(shí)，在書中又列舉了典型、生動(dòng)、形象、富有啟發(fā)性的實(shí)例，并有精要、畫龍點(diǎn)睛式的評點(diǎn)，像磁石一樣強(qiáng)烈地吸引著讀者。《口才訓(xùn)練》還可作為各個(gè)行業(yè)和單位的培訓(xùn)教材，亦可作為廣大青少年學(xué)習(xí)與掌握口才藝術(shù)的理想讀本。

書籍目錄

導(dǎo)語 新世紀(jì)人才要有第一流的口才第一章 口語訓(xùn)練概述第一節(jié) 口語交際的功能和特點(diǎn)一、口語交際的功能二、口語交際的特點(diǎn)第二節(jié) 口語交際的意義一、精神生活的必要品二、社會進(jìn)步的標(biāo)志三、建設(shè)高度文明的需要第三節(jié) 口語訓(xùn)練的方法一、掌握規(guī)律，循序漸進(jìn)二、刻苦訓(xùn)練，持之以恒三、博采眾識，積學(xué)成才　思考與訓(xùn)練第二章 流暢自如的普通話——語音訓(xùn)練第一節(jié) 了解并把握語音標(biāo)準(zhǔn)一、普通話語音標(biāo)準(zhǔn)簡介二、把握聲、韻、調(diào)的準(zhǔn)確性　三、方音（鄉(xiāng)音）也不應(yīng)放棄第二節(jié)　掌握音變規(guī)律一、輕聲二、兒化三、變調(diào)四、語氣詞“啊”的音變第三節(jié)　學(xué)點(diǎn)科學(xué)發(fā)聲法一、氣息控制二、換氣訓(xùn)練三、發(fā)音器官的訓(xùn)練四、吐字歸音訓(xùn)練　思考與訓(xùn)練第三章 準(zhǔn)確明晰的表達(dá)藝術(shù)——表達(dá)訓(xùn)練　第一節(jié)　為什么要講究表達(dá)　第二節(jié)　復(fù)述一、復(fù)述的含義和作用二、復(fù)述的基礎(chǔ)和要求三、復(fù)述的類別　第三節(jié)　描述一、描述的含義和要求二、描述的類別　第四節(jié)　評述　 一、評述的要求　 二、評述的種類　第五節(jié)　解說　 一、解說的要求……第四章　聲情并茂的讀誦藝術(shù)——讀誦訓(xùn)練第五章　開拓創(chuàng)新的構(gòu)思藝術(shù)——思路訓(xùn)練第六章　正確適切的聽話能力——聽力訓(xùn)練第七章　左右逢源的應(yīng)變能力——應(yīng)變訓(xùn)練第八章　眼神與肢體的配舞——體態(tài)語訓(xùn)練第九章　滔滔不絕的演講藝術(shù)——演講訓(xùn)練第十章　邏輯嚴(yán)密的辯論藝術(shù)——辯論訓(xùn)練第十一章　出奇制勝的談判藝術(shù)——談判訓(xùn)練口才訓(xùn)練示例主要參考書目后記

圖書封面

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