互動媒體藝術(shù)

前言

自從信息革命的影響波及中國以來，隨著以數(shù)碼為媒介的新媒體的普及，新媒體藝術(shù)迅速地傳入了中國，各類主題獨特的新媒體藝術(shù)展遍地開花，在中國這塊古老而又年輕的土地上迅速占領(lǐng)屬于自己的市場。新媒體藝術(shù)是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它集中體現(xiàn)了一個國家的藝術(shù)與科學(xué)協(xié)同發(fā)展的最新成果，有著鮮明的信息經(jīng)濟和文化特點。與傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)形式不同的是，新媒體藝術(shù)家主要使用科技手段來表達藝術(shù)理念，在科技與藝術(shù)之間建構(gòu)了一座橋梁。新媒體藝術(shù)包括電子音樂、激光藝術(shù)、計算機動畫、互動裝置、電子游戲等諸多方面，它們由單一的媒體或多種媒體作為承載的媒介，這些新的藝術(shù)形式極受數(shù)碼時代的年青人喜愛。其中，與觀眾具有交互特性的互動媒體藝術(shù)近年來得到了極大的發(fā)展?；用襟w藝術(shù)，作為新媒體藝術(shù)中最有生命力的力量，具有獨特的觀眾參與性與、自主性，沒有領(lǐng)域劃分的規(guī)則標準，與傳統(tǒng)的媒體藝術(shù)相比顯得更為靈活。它前無古人地將觀眾直接融入到對藝術(shù)的體驗中，使藝術(shù)真正走人生活，讓觀眾自然地體驗到“藝術(shù)理念”與“日常生活”的溝通。它打破了傳統(tǒng)藝術(shù)高高在上的說教形式和與觀眾的隔閡，使作品真正做到與觀眾的互相依存、互相發(fā)展、互相交流。中國目前正處于信息技術(shù)快速發(fā)展時期，新媒體藝術(shù)在中國的蓬勃發(fā)展，使得中國的藝術(shù)家和藝術(shù)設(shè)計教育工作者在這塊藝術(shù)的前沿領(lǐng)地掌握了越來越多的國際話語權(quán)，中國的新媒體藝術(shù)也在當(dāng)代媒體藝術(shù)領(lǐng)域中占有了越來越重要的地位。本書是對互動媒體藝術(shù)的理論、創(chuàng)作與教學(xué)等研究成果的綜合梳理，對互動媒體藝術(shù)的理論體系進行了新的凝練，為互動媒體藝術(shù)的創(chuàng)作提供了大量的作品案例和創(chuàng)作思路。互動媒體藝術(shù)種類繁多，采用的技術(shù)千差萬別，本書將互動媒體藝術(shù)按照創(chuàng)作的手法進行分類整理，每種分類在內(nèi)容上以藝術(shù)理念為主、技術(shù)介紹為輔。藝術(shù)理念作為作品的靈魂，書中對優(yōu)秀作品的理念、背景、意義都作了詳細的介紹，對其采用的技術(shù)可能為藝術(shù)表現(xiàn)提供的空間，作了簡要概述。書中廣泛搜集全球第一手的新媒體藝術(shù)信息，通過系統(tǒng)的理論描述與豐富的藝術(shù)作品范例，避免了重復(fù)市場上大多數(shù)新媒體藝術(shù)參考書籍匱缺理論、偏重技法、以軟件教學(xué)應(yīng)用為主的現(xiàn)狀，為讀者提供了全面、豐富、有效、系統(tǒng)的權(quán)威資料。無論是專業(yè)院校從事互動媒體藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生、從事互動媒體藝術(shù)創(chuàng)作的專業(yè)設(shè)計師及藝術(shù)家，還是計算機從業(yè)人員、科技研究人員，或是意欲了解互動媒體藝術(shù)發(fā)展的藝術(shù)愛好者和普通個人，都可從書中了解全世界的互動媒體藝術(shù)實踐意義及相關(guān)理論，從而學(xué)習(xí)思考方法，找到需要的信息。

內(nèi)容概要

本書是對互動媒體藝術(shù)的理論、創(chuàng)作與教學(xué)等研究成果的綜合梳理，對互動媒體藝術(shù)的理論體系進行了新的凝練，為互動媒體藝術(shù)的創(chuàng)作提供了大量的作品案例和創(chuàng)作思路。 互動媒體藝術(shù)種類繁多，采用的技術(shù)千差萬別，本書將互動媒體藝術(shù)按照創(chuàng)作的手法進行分類整理，每種分類在內(nèi)容上以藝術(shù)理念為主、技術(shù)介紹為輔。藝術(shù)理念作為作品的靈魂，書中對優(yōu)秀作品的理念、背景、意義都作了詳細的介紹，對其采用的技術(shù)可能為藝術(shù)表現(xiàn)提供的空間，作了簡要概述。

書籍目錄

第一章  互動媒體藝術(shù)概述    1.1  作品與外界的關(guān)系    1.2  作品與觀眾和作者的關(guān)系    1.3  互動媒體藝術(shù)產(chǎn)生的必然性  第二章  重要的展覽與博物館    2.1  奧地利電子藝術(shù)中心    2.2  “ZKM”藝術(shù)與媒體中心    2.3  “ICC”媒體藝術(shù)中心    2.4  V2與荷蘭電子藝術(shù)節(jié)  第三章  媒體類型的分類    3.1  分類的依據(jù)    3.2  互動影像    3.3  互動裝置    3.4  游戲藝術(shù)    3.5  通信藝術(shù)和網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)    3.6  互動舞蹈和互動音樂  第四章  常用的創(chuàng)作手法    4.1  黑盒子系統(tǒng)    4.2  營造信息轉(zhuǎn)換過程的意義  4.3  夸張手法的使用    4.4  簡化復(fù)雜的事物    4.5  轉(zhuǎn)換信息的呈現(xiàn)形式    4.6  獲取新的交流體驗    4.7  展現(xiàn)不可見的信息    4.8  以人類活動作為作品的界面      4.8 1  以動作和姿勢作為界面      4.8.2  以接觸作為界面      4.8.3  以語音識別作為界面    4.9  現(xiàn)實經(jīng)驗的模擬和超越    4.10  類型學(xué)的經(jīng)驗借用    4.11  社會網(wǎng)絡(luò)的模擬    4.12  不同的視聽體驗    4.13  行為藝術(shù)方式的借用    4.14  通過互動傳輸某種屬性    4.15  影子與實物的關(guān)系    4.16  賦予虛擬物體新的屬性    4.17  使物體具備智能特性    4.18  用于分析手段的互動    4.19  干預(yù)時間進程    4.20  輸出圖像媒介像素點的多義性  后記  主要參考文獻及網(wǎng)站

章節(jié)摘錄

第一章 互動媒體藝術(shù)概述1.1　作品與外界的關(guān)系就我們目前的認知而言，“運動”是我們這個世界上一切物質(zhì)的存在形式和根本屬性。然而，任何物質(zhì)的“運動”都不能僅僅通過自身來定義，因此，我們有了運動的參考物，從而就有了“靜止”這種相對運動的特殊狀況的概念。人類從蒙昧?xí)r期開始，無論哪種文明，都既擁有以動態(tài)的呈現(xiàn)形式出現(xiàn)的藝術(shù)，又擁有以靜態(tài)形式出現(xiàn)的藝術(shù)。目前所知道的一切藝術(shù)活動的一個最為顯著的共性，也是藝術(shù)品的本質(zhì)屬性，就是“信息”的傳遞。傳統(tǒng)意義上的各種藝術(shù)品或藝術(shù)活動，無論是建筑、繪畫、雕塑、舞蹈、文學(xué)、音樂、戲劇還是電影，都是因其作品傳遞出的信息而具有價值。當(dāng)我們考察這些古老的藝術(shù)門類時，還會發(fā)現(xiàn)一個共同的特點，那就是作品的形態(tài)是固定的，傳達的信息也是預(yù)先設(shè)定好的。即使是像音樂、舞蹈和戲劇這樣每一次演出都不盡相同的藝術(shù)，其每場演出的差異也是屬于不可克服的因素，而不是創(chuàng)作者刻意設(shè)計的結(jié)果。這些演出都在向一個標準靠攏，而這個標準是靜態(tài)的，是可以事先安排和預(yù)定好的，并且人類發(fā)明了樂譜、腳本和劇本來規(guī)范這些標準，把表演僅僅看成是這些作品的呈現(xiàn)。造成演出的差異性的根本原因在于使用道具的是人，是活動的事物。因此，這些藝術(shù)作品中最核心的部分，如樂譜和劇本，依然是靜態(tài)的。再看建筑、繪畫、雕塑、文學(xué)和電影，這些藝術(shù)作品在創(chuàng)作過程中追求的就是最終的成稿效果，一旦作品完成，就不會進行有創(chuàng)作意圖的變動，而只是老化、破損等與創(chuàng)作無關(guān)的客觀變化。產(chǎn)生這樣的狀況，其表面原因很簡單，作品的創(chuàng)作者僅僅把作品定義為傳達信息的工具，而把作品之外的世界定義為接收信息的部分。這樣的情況就是，作品只需要傳達信息給外界而不需要從外界獲取信息，因此也造成了作品是靜態(tài)的、獨斷的信息發(fā)布者的結(jié)果。

后記

寫完這本書，回顧了整個編寫過程，發(fā)現(xiàn)這更是一個自己對世界形式繽紛的互動媒體藝術(shù)的重新梳理的過程。在這個過程中，互動媒體藝術(shù)的發(fā)展逐漸在腦中沉淀出一些有序的脈絡(luò)來，一些新的創(chuàng)作構(gòu)思也在梳理的過程中被意外地激發(fā)。所以，這本書的寫作過程倍感愉悅，完成之后頗為輕松又有些不舍。在這本書的寫作過程中，主編周宗凱教授在白忙之中花費不少時間悉心指導(dǎo)，在許多方面給予我不少的啟發(fā)，使得本書得以順利地寫作下去。西南師范大學(xué)出版社的王正端先生、譚璽先生和胡秀英女士對本書的完成給予了大量的支持和幫助，如果沒有他們的敦促和指導(dǎo)，難以想象本書的完成狀況。在此一并表示衷心的感謝。

編輯推薦

藝術(shù)理念作為作品的靈魂，《新世紀全國高等教育影視動漫藝術(shù)叢書·互動媒體藝術(shù)》中對優(yōu)秀作品的理念、背景、意義都作了詳細的介紹，對其采用的技術(shù)可能為藝術(shù)表現(xiàn)提供的空間，作了簡要概述。

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