小學生身邊的作文

內容概要

　　策劃編輯提出的新版《小學生身邊的作文》的設計方案既傳承了原版圖書的設計理念，又根據這些年來作文圖書的發(fā)展變化、廣大讀者的閱讀需求，注入了許多新的出版理念，使新推出的《小學生身邊的作文》既具有時尚性，又具有可讀性，還具有極大的親和力。概括地講，新版《小學生身邊的作文》的突出特點有以下幾個方面：　　1．按照作文類圖書深化、細化、個性化的發(fā)展趨勢，為了提高圖書的使用針對性，把原來的一本擴展為七本。這七本書按照題材分類，這一分類方法與新課標對小學階段作文訓練的要求完全一致，同學們在使用時，與課堂上的作文訓練結合得更緊密，這樣，新版的圖書對同學們的幫助更大?！　?．現在市面上的作文書多是一文一評，文后的評語多是為數不多的編者寫的，他們寫得多了，思路難免單一，內容難免單調，語言難免匱乏，這套書徹底改變了這種狀況。合適的例文選好以后，我們組織了一批老師、編輯、學生家長、同學們，讓他們參與寫評語。他們寫評語時，思想上沒有任何框框，完全按照自己對文章的理解來寫，無論是語言還是認識都具有鮮明的個性，這些評語可以稱得上是這套書的一大亮點。我們相信，這部分內容對廣大讀者會有很大的吸引力?！　?．現在做書，就是做文化。依照這一出版理念，這套書的策劃者把厚重的中原文化融入到書中，賦予了這套書濃郁的文化氣息、鮮明的地域特色。具體言，在每本書每個單元最后的“休息十分鐘”欄中，我們采用一次一個專題的形式，有重點地介紹了博大精深的中原文化。把小小的作文書與弘揚中原文化結合起來，既豐富了這套書的內容，提高了讀者的閱讀興趣，又突出了這套書的地域特色，這樣的創(chuàng)意在同類書中是沒有見過的?！　?．在外觀上，這套書的策劃者也是下足了力氣。這套書采用現在市場上最流行的開本，使用輕型紙，每本書分別使用幾個專色，這套書從開本到色彩都能夠給讀者帶來視覺上的享受。　　現在做書，創(chuàng)新在細節(jié)。除了上面談到的整體創(chuàng)意以外，這套書在細節(jié)的創(chuàng)新方面也有不少可圈可點的地方。例如，為了豐富這套書的內容，在每本書雙碼的下邊，開辟了“我身邊的事理”這一欄目；為了強化廣大讀者的參與意識，每本書每個單元的后面都開設了“智慧操練場”這個欄目，為同學們開辟了一個展示自己創(chuàng)造性思維的廣闊平臺。另外，這套書欄目的設置、內文的版式等方面設計得也都有自己的特色，具有很強的表現力和吸引力?！　∫勒兆魑妮o導的基本規(guī)律，站在做文化的高度做作文書，讓閱讀活起來，讓讀者動起來，努力拓展讀者的思維視野，努力提高圖書的文化含量和閱讀價值，是我們做這套書的目的。通過我們和策劃編輯的不懈努力，現在看來，我們的目的基本達到了。

書籍目錄

美好四季[小老師課堂][身邊的作文]美麗的四季我愛春天春之聲初春時節(jié)的大森林雨來了，花開了春雨春雨蒙蒙雨后的春景果園的春色南園的春天春天的聯(lián)想初夏的早晨我愛春天的校園話說夏天夏天的云迷人的夏夜一個夏天的夜晚夏夜的星空秋天來了秋天的早晨秋天的田野金秋時節(jié)我愛秋天的色彩秋天的校園我愛秋天的水榭我眼中的冬天初冬的早晨冬霧雪廣東的冬天[智慧操練場][休息十分鐘]風霜雨雪[小老師課堂][身邊的作文]我愛風四季的風第一場春雨春雨我愛春天的細雨突如其來的雨夜雨雷雨夏天雨景四季的雨霜花第一場雪我愛雪雪的贊歌瑞雪北國的雪下雪了雪花飄飄雪后好大的霧霧中看景霧景美麗的晨霧廬山的云霧[智慧操練場][休息十分鐘]晨夕大觀[小老師課堂][身邊的作文]神奇的日出日出看日出云峰山上觀日出鄉(xiāng)村的早晨晨我們學校的早晨太陽下山了夕陽西下初春的夕陽話說晚霞我眼中的晚霞海濱的黃昏百年奇觀看月全食中秋之夜月夜賦中秋賞月觀星雨后的太陽看云彩我觀察到的云[智慧操練場][休息十分鐘]江河湖海[小老師課堂][身邊的作文]錢江秋潮話說長江我愛漓江江上游漓江游記瀑布我家門前的小河難忘那條小河我愛家鄉(xiāng)的清江河美麗的人工湖家鄉(xiāng)的荷花湖西湖美迷人的鄱陽湖我愛龍?zhí)逗覑鄹侍暮赐ズ竺骱垶硿纤畮熘汉ｍ嵨覑酃枢l(xiāng)的大海家鄉(xiāng)的海在海邊我愛大海觀海潮美麗的海濱珍珠泉美麗的什剎海[智慧操練場][休息十分鐘]家鄉(xiāng)情韻[小老師課堂][身邊的作文]依依故鄉(xiāng)情歌舞之鄉(xiāng)——長陽美麗的大花園家鄉(xiāng)四季歌我愛家鄉(xiāng)的四季風光冰雪王國——我的家鄉(xiāng)秋風里，我們去尋找我愛你，沈陽小葦塘家鄉(xiāng)的鴛鴦水故鄉(xiāng)的小河江邊晚景我愛大山我愛家鄉(xiāng)的山家鄉(xiāng)的柳笛我家門前的路家鄉(xiāng)的美景我家的小院清流街變了西湖村的變化請到桐柏蘇區(qū)來風箏都我愛家鄉(xiāng)的石寶寨我愛家鄉(xiāng)的小寨我的家鄉(xiāng)——寧夏川說說我的家鄉(xiāng)武漢美麗的小山村山海浪響處濱河風景線園中園家鄉(xiāng)的南照山[智慧操練場][休息十分鐘]旅游觀光[小老師課堂][身邊的作文]春游甘泉公園游野生動物園那次，我玩得真開心游北京石景山游樂園參觀南通號船塢參觀遼寧電視塔游野三坡游黃果樹瀑布公園游鼓浪嶼參觀三元立交橋游白龍洞香山的索道嘉陵江索道游覽記三游黃龍洞家鄉(xiāng)的雙龍洞春游張公洞森林春意游鳳凰山游九華山游紅葉谷龍麟宮一游游覽北陵公園游覽冰雪世界沈陽游覽記觀菊展吐魯番見聞游石門山游三潭印月[智慧操練場][休息十分鐘]

章節(jié)摘錄

　　美好四季　　[小老師課堂]　　描畫心中的美好四季，是同學們作文訓練的一個基本內容，要寫好這類文章，我們應該注意以下幾方面的問題：　　1.學會觀察。　　描寫美好四季，離不開對景物進行仔細觀察。橙黃橘綠，草青楓紅，落霞孤鶩，秋水長天，美好四季的景物，千差萬別，千姿百態(tài)，各具特點。在觀察的時候，同學們應當注意調動自己的眼、耳、鼻、舌等器官，進行仔細觀察、深刻體驗。　?。?）多角度地進行觀察。比如，上看、下看、近看、遠看，在條件允許的情況下，要盡可能地變換一下角度，進行全方位的觀察，就像一個攝影師，一會兒把鏡頭拉遠，展示出全景，一會兒把鏡頭拉近，呈現出一個大特寫，一會兒俯拍，一會兒仰拍。多角度的觀察，有利于把景物的特點全面地顯現出來?！　。?）有順序地進行觀察。比如，從前到后，從里到外，或是由主到次，由淺入深，由表及里，有次序有層次地對某一景物進行觀察。在有次序地進行觀察時，還要注意觀察景物的變化情況，要借助于這種動態(tài)的變化，來發(fā)現景物的特征。行文時，如果能夠按照觀察的順序進行描寫，文章則能夠顯示出較好的條理性、層次性?！　。?）采用動靜結合的方法進行觀察。由于同學們_的觀察基本上都是一過性的，即不可能在一個觀察點停留很長的時間，這樣，同學們看到的景物基本上都是某一時刻的狀態(tài)，或是處于靜止的狀態(tài)，而有些景物，例如，聚散的云彩、流動的溪水、風中搖曳的花朵等景物則都是處于一直活動或變化的狀態(tài)之中。對于任何一個景物而言，靜止都是相對的，活動、變化則是永恒的。同學們在觀察某一特定的景物時，既要注意它的靜態(tài)，又要注意它的動態(tài)，兩者結合起來，就能發(fā)現景物靜中有動、動中有靜的特點，就能夠感受到景物盎然的生機?！　?.抓住特征?！　∶鑼懨篮玫乃募荆P鍵在于抓住特點，進行具體描繪。通常，寫景寄意是這類文章總的特點。行文中，只有景寫得具體、真切，意才能顯現；如果景寫得虛浮，意也就失去了依托。文章要達到寫景寄意的表達效果，最重要的是要抓住能夠體現某種哲理、具有某種象征意義的景物特點，進行具體而生動的描繪。為了達到這樣的效果，在描寫景物的過程中，有時可以作一些想象性的描寫，以充分顯示景物的寓意?！　?.情景交融?！　∶鑼懨篮玫乃募荆龅皆⑶橛诰?，情景交融。愛美之心人皆有之，當一處處美景呈現在我們眼前時，我們是不會無動于衷的，要如實地、生動地寫出自己觀景時的感受，讓讀者在字里行間分享我們游覽、賞玩之中的歡樂和喜悅。作為一種表達方法，寫景抒情，可以把情融于描寫之中，讓讀者透過具體的內容去體味其中的情，也可以邊描寫邊抒情，把自己的感受直接地抒發(fā)出來?！　身邊的作文]　　美麗的四季　　春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復蘇了。小草發(fā)芽，小樹長高，小朋友們又長了一歲。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃。春天就像一個美麗的小姑娘?！　∠?，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們開始忙碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨。夏天就像一個頑皮的孩子?！　∥疑磉叺氖吕怼　∽杂晒滩皇清X能買到的，但能夠為錢而賣掉。　　——魯迅

圖書封面

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