小學(xué)語(yǔ)文

出版時(shí)間:2009-10  出版社:西南師大  作者:李懷源  頁(yè)數(shù):307  

內(nèi)容概要

  第一部分為總論,主要從教材和教學(xué)的角度對(duì)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單梳理,讓讀者看到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)從哪里來(lái),有哪些發(fā)展,并對(duì)單元整體教學(xué)的理論及實(shí)踐進(jìn)行說(shuō)明。我們研究的單元整體教學(xué)分為“教科書教學(xué)”“讀整《小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)構(gòu)建藝術(shù)》”“語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)”三個(gè)大的方面,1~3篇每篇表現(xiàn)一個(gè)方面,每個(gè)方面又分為“教學(xué)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)實(shí)錄”兩部分。這三篇有個(gè)特點(diǎn),就是其中的相應(yīng)節(jié)次都是一一對(duì)應(yīng)的。如一年級(jí)下冊(cè)的“多彩的春天”,教科書教學(xué)設(shè)計(jì)(第一篇第一節(jié))與《小豬變形記》閱讀指導(dǎo)(第二篇第一節(jié))“唱韻語(yǔ)對(duì)對(duì)聯(lián)”(第三篇第一節(jié)),在實(shí)際教學(xué)中是一個(gè)整體。其他部分也是這樣對(duì)應(yīng)的。

書籍目錄

總論第一篇 教科書教學(xué)第二篇 “讀整本書”指導(dǎo)第三篇 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)結(jié)語(yǔ)附錄:?jiǎn)卧黝}(以人教版為例)與讀整本書、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照表后記

編輯推薦

  新課程·新理念·新教學(xué)?! ?chuàng)新的單元整體教學(xué),能夠整合教學(xué)資源,優(yōu)化學(xué)習(xí)進(jìn)程,注重語(yǔ)言積累,強(qiáng)化言語(yǔ)實(shí)踐,服務(wù)實(shí)際教學(xué),促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的整體發(fā)展。

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