小學(xué)語文口語交際與作文統(tǒng)整訓(xùn)練

內(nèi)容概要

口語交際與作文統(tǒng)整訓(xùn)練　　說和寫是一個(gè)人立身社會(huì)的根基，其重要性不說大家也知道。但說和寫又是大多數(shù)小生所畏懼的，好像無論怎樣努力都學(xué)不好。說得結(jié)巴，寫得干癟，是一種常見的現(xiàn)象。本書就是名校的名師們，以科學(xué)的訓(xùn)練方法，輕輕松松地解決這一難題。說得通暢，寫得優(yōu)美，通過本書，每一個(gè)小學(xué)生都可以做到。

作者簡介

黨斌宏，小學(xué)高級語文教師，市級先進(jìn)教師，區(qū)級校園名師。曾主編《小學(xué)語文新題型題庫》《小考必備考前沖刺46天•語文》《小學(xué)語文典型題優(yōu)化訓(xùn)練2600例》《小學(xué)畢業(yè)升學(xué)完全試卷•語文》等數(shù)種（套）教輔書籍。
　　教學(xué)理念：語文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生興趣性、基礎(chǔ)性、積累性、實(shí)用性為一體的綜合語文素養(yǎng)。
  　教育格言：用快樂語文鋪筑學(xué)生幸福人生！

書籍目錄

第一章　我和我們　第一節(jié)  童年的我　第二節(jié)  我的伙伴　第三節(jié)  成長足跡第二章　我和自然　第一節(jié)　走過四季　第二節(jié)  花草樹木　第三節(jié)  親近動(dòng)物第三章　我和生活　第一節(jié)  家人親情　第二節(jié)  學(xué)習(xí)本領(lǐng)　第三節(jié)  校園生活第四章　我和科學(xué)　第一節(jié)  學(xué)會(huì)觀察　第二節(jié)　探索實(shí)踐　第三節(jié)　放膽想象第五章　我和世界　第一節(jié)　我愛家鄉(xiāng)　第二節(jié)　走向世界

章節(jié)摘錄

　　名師搭橋　　我們每一個(gè)同學(xué)在自己成長過程中都會(huì)有許許多多的可以和大家交流分享的故事。如我們可以和老師交流自己在學(xué)習(xí)中的快樂和苦惱，可以和同學(xué)、朋友交流自己的見聞，可以和家長交流在學(xué)校、班級里的有趣的人和事……就讓我們把交流變成一種習(xí)慣，練成一種能力吧。上面的練習(xí)，只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果想把成長中難忘的事情記錄下來也不容易。你想不想跟著老師試試身手呢？習(xí)作指導(dǎo)　　本次，我們要寫的是一些成長中的事情，如自己經(jīng)歷的歡喜的、憤怒的、難過的、緊張的、獲得教訓(xùn)的事?！　∧敲?，我們怎樣才能寫好記事的文章呢？　　寫前，先要確定好所寫的事情。在你的成長中，哪一件事最能勾起你的寫作欲望呢？不論是開心的、難過的、有趣的……都可以成為寫作內(nèi)容，但一定要選取印象深、體驗(yàn)深的事情來寫，這樣文章才會(huì)真切、自然。然后，要安排好寫作素材。文章中的內(nèi)容，都必須是與主題相關(guān)的，與之無關(guān)的內(nèi)容，不管自己覺得多精彩，都不能寫上去?！　憰r(shí)，首先要交代清文章的基本要素。事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因和結(jié)果需簡要交代，而事情的經(jīng)過則要具體、詳細(xì)地記敘；其次，要注意寫清楚事情發(fā)展的順序。比如寫“我”和同桌鬧矛盾了，開始是因?yàn)槭裁?，接著發(fā)生了什么，之后我們怎么和好了，和好后“哦”又想了些什么。事情的過程要按一定的順序來寫，這個(gè)例子就是按照時(shí)間順序進(jìn)行敘述的；最后，寫出這件事給你的收獲，總結(jié)全文，升華主題。

圖書封面

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