大家的韓國語初級1

出版時間:2010-6  出版社:大連  作者:韓國東國大學(xué)韓國語教育中心  頁數(shù):228  
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前言

  東國大學(xué)韓國語教育中心成立于2002年,在2005年擴(kuò)大了規(guī)模,如今已發(fā)展成為韓國一個知名的大學(xué)直屬韓國語專門教育機(jī)構(gòu)。在政府的國際化號召下運(yùn)營的眾多韓國語教育機(jī)構(gòu)中,東國大學(xué)韓國語教育中心雖然起步比較晚,但是與韓國其他院校運(yùn)營的韓國語教育機(jī)構(gòu)相比,它的進(jìn)步卻是非??斓?,尤其是在最近三年取得了非凡的成績,并獲得了廣泛的贊譽(yù)?! ”咎捉滩氖菛|國大學(xué)韓國語教育中心重點(diǎn)開發(fā)的教材項(xiàng)目之一。目前市面上的韓國語教材不少,但是由于受到國內(nèi)外韓國語教育市場的限制,教材的修訂和再版不能順利進(jìn)行,因此大都顯得過于陳舊、缺乏新意。而本套教材是一種新型教材,適合當(dāng)前以學(xué)習(xí)者為中心的教育方式,而且適應(yīng)當(dāng)下各高校和社會培訓(xùn)班開設(shè)的韓國語課程。所謂的以學(xué)習(xí)者為中心的教育方式是以科學(xué)的課程設(shè)置為依據(jù),讓學(xué)習(xí)者能夠獨(dú)立進(jìn)行聽力、會話、閱讀、寫作等的一種學(xué)習(xí)方法。本套教材已成為國內(nèi)外眾多韓國語教材大河中的一股涓涓細(xì)流,希望它能夠?yàn)閺V大韓國語學(xué)習(xí)者提供幫助。  在韓國語教育國際化的大趨勢下,東國大學(xué)的老師們感到了開發(fā)新教材的必要性和重要性,從2002年起韓國語教研室就開始了籌備工作,教材試行版曾于2005~2007年在東國大學(xué)使用,其間又經(jīng)歷過多次修改與修訂,現(xiàn)在終于得以出版。

內(nèi)容概要

  《大家的韓國語·初級1》是專為零起點(diǎn)的韓國語學(xué)習(xí)者編寫的,包括“一起學(xué)韓文字母”“韓國語基本語法知識”以及30篇課文。各課的內(nèi)容由“對話”“詞匯”“語法”“會話”“聽力”“閱讀”和“活動”組成。“一起學(xué)韓文字母”簡單介紹了韓文的歷史和構(gòu)成,并附有朗讀和書寫練習(xí);“韓國語基本語法知識”系統(tǒng)介紹了韓國語的語尾、句式、句子結(jié)構(gòu)、詞類、階稱等?! υ捯匀粘I钪谐S玫闹黝}為對話內(nèi)容,可讓學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)起來感覺輕松自如。詞匯提煉出每課應(yīng)掌握的詞匯,并給出與詞匯相關(guān)的應(yīng)用例句?! ≌Z法對初次出現(xiàn)的語法,通過精練的講解和用法舉例,讓學(xué)習(xí)者快速掌握它的用法;對有多種用法的語法,按照學(xué)習(xí)者的實(shí)際水平作了不同的安排,復(fù)雜的用法將會在下階段的學(xué)習(xí)中進(jìn)行具體的講解?! 捴饕詫W(xué)過的句型為主,通過使用新的表達(dá)方式,使之符合實(shí)際場景。聽力以學(xué)過的詞匯和語法為主,聽力習(xí)題的重點(diǎn)是要確認(rèn)學(xué)習(xí)者能夠聽懂和理解對話內(nèi)容?! ¢喿x由練習(xí)詞匯和語法的對話、日記和信件等多種形式組成,并配有朗讀練習(xí)和閱讀練習(xí)?! 』顒右悦空n學(xué)過的詞匯和語法為主要內(nèi)容,訓(xùn)練內(nèi)容不僅僅是單純的句型練習(xí),還包括在日常生活中實(shí)用的對話練習(xí)。  韓國文化為了幫助學(xué)習(xí)者更好地理解韓國文化,本教材附有圖片和文化背景的說明。文化部分旨在提高初級階段的學(xué)習(xí)者對韓國語的學(xué)習(xí)興趣,同時讓學(xué)習(xí)者通過閱讀增進(jìn)對韓國文化的理解?! 【C合練習(xí)本教材第15課和第29課是綜合練習(xí),以復(fù)習(xí)為主。第30課內(nèi)容是韓國人皆知的童謠。  索引我們對本教材中學(xué)過的語法和詞匯按照韓文字母的順序進(jìn)行了整理,便于學(xué)習(xí)者查找,并附有聽力資料以供學(xué)習(xí)者參考。

書籍目錄

一起學(xué)韓文字母韓國語基本語法知識您好!這是什么?你是中國人嗎?你有哥哥嗎?學(xué)習(xí)韓國語電話號碼是多少?這蘋果多少錢?你每天做什么?你在哪兒?最近首爾天氣怎么樣?我們在明洞見面好嗎?你上周末做什么了?你喜歡什么飲食?我們坐地鐵去吧綜合練習(xí)I我想招待朋友們請讓李老師接一下電話一起去買禮物好嗎?沒有別的了嗎?祝你生日快樂好香啊你會游泳嗎?發(fā)音很難,說起來有些吃力我打算去濟(jì)州島你過得好吧?我好像是感冒了應(yīng)該填寫什么?需要多長時間?綜合練習(xí)Ⅱ聽歌曲,學(xué)韓語附錄聽力原文綜合練習(xí)答案語法索引單詞索引

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評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計(jì)38條)

 
 

  •   我覺得這本書編得并不是很好,詞匯多,但是書里面的場景很少,每一課只有幾個句子,我不喜歡單獨(dú)記詞匯,而是希望可以在場景中去學(xué)習(xí),印象會更深刻。
  •   我個人比較喜歡這本書的閱讀部分,既可以提高閱讀水平還可以了解韓國的風(fēng)土人情。這部分我已摘錄下來作為初級韓語的教學(xué)的補(bǔ)充資料。
  •   書的質(zhì)量很好,圖文并茂還有隨書練習(xí)
  •   我在學(xué)韓語用這個當(dāng)教材
  •   書很不錯,只是看不懂唉,難學(xué)
  •   裝幀精美,彩色印刷,圖文并茂增加學(xué)習(xí)興趣,適合初學(xué)者,如果能加上基礎(chǔ)發(fā)音就更好了,買了配套的練習(xí)冊,繼續(xù)期待學(xué)習(xí)效果!
  •   很好用!韓語提高了很多 但有些地方還是太難 不過現(xiàn)在已經(jīng)掌握了!
  •   這書挺好,我經(jīng)常介紹身邊人。
  •   看了很多韓語教材,最后選擇了這個,不錯
  •   比較了幾個教材,這個最好了。推薦
  •   比較了幾個版本的韓語書,這個感覺最好!
  •   朋友推薦!到手看了下~感覺還可以
  •   舒適朋友推薦的,對于我來說,非韓語專業(yè)來說,很實(shí)用,書也很好看。
  •   這本書是老師推薦的,非常好,當(dāng)當(dāng)快遞也很給力。
  •   如果單詞給讀就好了
  •   書本很好,適合初學(xué)者。。當(dāng)當(dāng)相當(dāng)給力,快遞很快!
  •   這個商品不錯,當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西果然沒讓我失望
  •   沒啥心得,給學(xué)生買的
  •   不適合自學(xué),適合有老師教
  •   一開始發(fā)貨不是很快,快遞倒是很快,半天就到了,書也不錯.
  •   因?yàn)樽约簩n語感興趣想自學(xué),這個書是入門的,看著不會很難,應(yīng)該很適合初學(xué)吧。。
  •   很棒哦,和書店里面的差不多
  •   書質(zhì)量很好,但對于自學(xué)的人來說比較難,對于零基礎(chǔ)的人不推薦,適合已經(jīng)掌握了韓文所有發(fā)音的同學(xué),最好還有老師教。
  •   此書整體還不錯,就是感覺mp3的部分好少啊,如果mp3的部分能占書整體的2/3就好了,畢竟初級韓語還是發(fā)音準(zhǔn)確最重要了!
  •   覺得錄音真的是太短了,有時候還沒反應(yīng)過來就下 第二課了,不是很喜歡,雖然書本質(zhì)量很好,但是對于初學(xué)者,配這樣的錄音,覺得不是很好
  •   碟片中沒有字母的發(fā)音,不適合初學(xué)者,要另外配備CD吧
  •   聽力吧,我還沒有開始看,不過包裝和紙張不錯
  •   看過很多韓語教材,這套書無論從內(nèi)容到質(zhì)量,都很不錯,感覺很實(shí)惠,而且彩色的頁面也很有吸引力
  •   我感覺這是一本韓語入門的好教材!
  •   內(nèi)容還不錯,就是配套的錄音比較少而且比較快
  •   可惜配套的練習(xí)冊沒貨了,搭配起來就更好了
  •   感覺每課的解釋不夠多。錄音的話好短,十幾秒。每次前面都要說“大家的韓國語……大連出版社出版發(fā)行”,多浪費(fèi)啊。希望能把單詞帶著朗讀一下就好了。
  •   好好學(xué)韓語。
  •   期待電子版配套的學(xué)習(xí)資料
  •   光碟破了,不太好
  •   大家的韓國語:初級1hao
  •   不錯的一套入門書
  •   大家的韓國語
 

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