巴頓

內(nèi)容概要

　　在美國的軍事歷史上，沒有哪一個軍事人物像巴頓那樣更能征服人們的想像力。他在一戰(zhàn)中創(chuàng)造了美軍的裝甲作戰(zhàn)，并被公認為二戰(zhàn)中美軍最為杰出的作戰(zhàn)指揮家。作為一個被羅斯福稱為“我們最偉大的戰(zhàn)將”的杰出將領(lǐng)，似乎沒有人能夠超越他。巴頓擅長于進攻、追擊和裝甲作戰(zhàn)，是一位敢打敢拼、英勇善戰(zhàn)的驍將。在遠征北非、蕩平西西里、橫掃歐洲的半個世紀以后，喬治•S•巴頓的名字依然令人震撼不已。人們對巴頓近乎偶像式的崇拜不僅僅因為他杰出的指揮才能和頑強的軍人作風(fēng)，同時還源于巴頓那“如愷撒般神秘復(fù)雜，難于捉摸的天性”。在他過世之后，那些曾經(jīng)“仇恨”過他的人也無不為他偉大的人格魅力所折服，甚至包括他的敵人在內(nèi)，都把巴頓贊嘆為“最杰出的將軍和對手”。

作者簡介

作者：(美國)拉迪拉斯·法拉格 譯者：袁穎

書籍目錄

熱愛戰(zhàn)爭的天性　上流社會的子弟　走進西點　挑戰(zhàn)挫折　巴頓軍刀　體驗初戰(zhàn)騎兵又次上馬　人生理想的危機　重建美軍坦克兵　號角已經(jīng)吹響缺乏章法的勝者　登陸卡薩布蘭卡　蹩腳的臨時“總督”厄運臨頭　激情洶涌的耳光　大失顏面的道歉　角斗士置身場外　咆哮的勇將艱苦的挺進　又一個戰(zhàn)史之謎　力克梅斯　徘徊摩澤爾河遠去的戰(zhàn)士　為和平而遺憾　最后的戰(zhàn)斗

章節(jié)摘錄

插圖：熱愛戰(zhàn)爭的天性上流社會的子弟1885年11月11日，一個男嬰出生在美國西海岸加利福尼亞州南部的加布利爾。和許多擁有高貴血統(tǒng)的家族一樣，父親喬治和母親露茜，用小嬰兒祖父和父親的名字，給他取名為喬治-史密斯？巴頓。由于和他的爸爸的名字一樣，習(xí)慣上，人們稱呼他小喬治或小巴頓。富庶美麗的葡萄園莊園是小巴頓的祖父留下的遺產(chǎn)之一。在葡萄園莊園度過的日子并不平靜。小巴頓剛出生后不久便生了一場重病，險些夭折，并且在相當一段時間里身體非常孱弱，好在家人對這個小生命給予了無微不至的關(guān)愛。一歲之后，小巴頓逐漸開始變得結(jié)實強壯起來，并且越來越頑皮好動，充滿活力。這時，為了爸爸喬治的工作方便，他們舉家遷入洛杉磯，但為了能夠讓小巴頓有更充裕的活動空間，一年中大部分時間，小巴頓還是隨媽媽在葡萄園湖畔生活。1887年，這個一頭黃發(fā)的小家伙又多了一個妹妹——安妮。小安妮十分可愛，家人都親昵地稱這個金發(fā)碧眼的小“洋娃娃”為妮塔。相對于枯燥無味的城市生活，小巴頓對于純樸自由的鄉(xiāng)村生活更為熱衷。他最開心的時刻，便是舉家回到葡萄園湖畔休養(yǎng)的假期。因為在那個時候，爸爸會不去理會那些令人煩惱的法律事務(wù)，像個大孩子一樣帶著小巴頓和妹妹妮塔玩耍。在巴頓眼中，爸爸簡直是個“游戲天才”，騎馬、劃船、潛水、釣魚甚至射擊……那個年代上流社會的所有的休閑項目，他幾乎無不精通。小巴頓對爸爸崇拜極了，整天同爸爸膩在一起，央求著學(xué)騎馬，玩打仗。爸爸曾經(jīng)是弗吉尼亞軍事學(xué)院的高材生，受爸爸的影響，或者更多地源于男孩子的天性，巴頓小時候最愛玩的游戲就是“打仗”。每天早上一起床，巴頓兄妹倆便會為誰指揮誰打仗而爭論不休。最好的解決辦法便是爸爸標準的口令聲：“立正！保持肅靜！”兩個人果然一聲不響了?！熬炊Y！”兩個人于是筆挺地向爸爸敬禮?！按箢^兵喬治與少校妮塔早上好！”“爸爸將軍早上好！”“軍事科目第一項，早餐！”“是，長官！”于是，兩個小不點便乖乖地找瑪麗吃早飯去了。更有意思的是，巴頓一開始只知道當兵很威風(fēng)，根本不知道軍隊中官階的大小順序，妹妹妮塔稱呼他為“大頭兵”，他欣然接受，而他卻稱呼妮塔為“少校”，他竟然一直以為“兵要比少校大”，以至于這樣玩了好幾年還不知所以。直到有一天，爸爸笑著問他為什么當了幾年兵還沒升職，小巴頓這才恍然大悟。為了這件事，他第一次大發(fā)脾氣，并且鄭重宣布自己是“喬治？史密斯？巴頓中將”。爸爸為了安撫他，親自給他做了一把木制佩劍，這幾乎成為巴頓童年時代最珍貴的禮物。對于童年生活，巴頓日后回憶起來總說自己是“世界上最快樂的孩子”，這一點無疑是與父母，尤其是父親的愛護是分不開的。在巴頓完全懂事之前，他并不了解父母如此愛護他的良苦用心。直到有一天，他發(fā)現(xiàn)了一個秘密。巴頓7歲生日那天，爸爸媽媽為他在葡萄園開了一個規(guī)模不大的但十分熱鬧的慶祝會，還請來了當?shù)赜忻碾s耍藝人表演。晚上，大家在葡萄園的空場上放起美麗的焰火，一直到深夜……客人們都告辭后，直到他該睡覺的時候，才想起來還沒有向爸爸媽媽說晚安。小巴頓蹦蹦跳跳來到父親的書房，正要進去，聽見爸爸和媽媽正在談?wù)撝裁?，而且間或還叫到他的名字。巴頓好奇地站在在門外聽了起來?！皢讨危艺娴暮軗?，他已經(jīng)滿7歲了?！眿寢寫n慮地說?！奥盾?，我知道你的想法，我也很想能讓他接受正規(guī)的教育，但我們的小喬治不同于一般的孩子，我們不能讓他在人們習(xí)以為常的觀念中感到自卑……”“我知道你的用心所在，你那樣忙碌，而且你安靜的性格是不喜愛整天進行這些戶外活動的，但為了小喬治，你真的做出了很大的犧牲?！薄坝H愛的，我擔心的也就在這里，公務(wù)越來越繁忙，我已經(jīng)不得不盡量提高工作的效率，但陪伴他們的時間一點也不能少，要知道，為了我們的兒子能夠早一天和正常孩子一樣，我必須付出更多的努力，，讓他早一天擺脫一切障礙?！遍T外，小巴頓似懂非懂地聽著，他并不能完全理解父母所說的他和普通孩子之間的“不同”究竟是什么，但他明白了，爸爸原來并不熱衷戶外生活，完全是為愛他，遷就他而這樣做的。7歲的小巴頓好像一下子成為了一個能夠深深體會父母之愛的大人。而巴頓的父母所提到的“不同”究竟是什么呢？半個世紀以后，醫(yī)學(xué)家與教育學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種神經(jīng)性異?，F(xiàn)象，并為這種現(xiàn)象取名為“閱讀失常癥”，即“閱讀能力部分喪失癥”，也叫“難閱癥”。又過了一些時候，他們發(fā)現(xiàn)另一種類似的神經(jīng)化學(xué)失衡癥狀，稱之為“注意力不足失調(diào)癥”。這兩種病癥的癥狀包括感覺不適、對書本與學(xué)習(xí)有沮喪感、只能維持局部注意力、學(xué)習(xí)過程不健全等等。而這些癥狀，竟然無一例外地都發(fā)生在小巴頓身上。這種病癥并非完全等同于“多動癥”，根據(jù)醫(yī)學(xué)記載，“閱讀失常癥”是一種神經(jīng)性疾病，它的發(fā)作與恢復(fù)不能由人自由掌握，也就是說，巴頓根本不能控制自己的閱讀和書寫。而在當時的醫(yī)學(xué)條件下，這種病癥還并未被人所確診，當然更無從下手醫(yī)治。得了這種病的人，在學(xué)習(xí)的過程中相當吃力，可是大多數(shù)人并不了解病人的痛苦，得了這種怪病的人，從懂事開始，將十之八九與“笨蛋、白癡”的嘲諷相伴終生。在當時的條件下，巴頓的父母無法透徹理解折磨小巴頓的究竟是什么，但他們相信自己的兒子絕對不是“低能兒”，更不是不求上進。他們更能體會巴頓在學(xué)習(xí)中所遇到的種種不幸遭遇，沒有讓巴頓按學(xué)齡上學(xué)，是因為他們擔心一旦入學(xué)，巴頓難免會因發(fā)音與書法的拙劣，而遭到同學(xué)的嘲弄與譏笑，以致于喪失自信。巴頓的父親同樣是一個執(zhí)著而倔強的人，他既相信自己能找到更為合適的方法，讓小巴頓順利完成最初級的學(xué)習(xí)，又更堅信自己的兒子不會是個怯懦的膽小鬼。

編輯推薦

在美國軍事歷史上，沒有哪一個軍事人物像《巴頓(1885-1945)》中巴頓那樣更能征服人們的想像力。他在一戰(zhàn)中創(chuàng)造了美軍的裝甲作戰(zhàn)，并被公認為二戰(zhàn)中將一軍最為杰出的作戰(zhàn)指揮家。作為一個被羅斯福稱“我們最偉大的戰(zhàn)將”杰出將領(lǐng)，似乎沒有人能夠超越他。

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