出版時間:2012-3 出版社:接力 作者:陳銀洲 編 頁數(shù):326 字數(shù):685000
內(nèi)容概要
《高考完全解讀》自2000年出版以來,在高考師生中好評如潮,是數(shù)百狀元考生首選用書,連續(xù)十年暢銷不衰,數(shù)百次蟬聯(lián)全國各大書城高考總復(fù)習(xí)類教輔銷量榜首,10年以來,幫助數(shù)千萬考生達成心中的夙愿,成就了21世紀第一個10年無數(shù)人的高考夢想…… 該書打破高考復(fù)習(xí)沉迷于題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū),通過對考點三層剖析,對最新高考母題及未來可能考題的細致解析,首創(chuàng)講解與例題完全對照式復(fù)習(xí)模式,達到全面提升知識與能力的目的。該書以完全詮釋考綱和樣題、凸顯模式解題和高考工具而著稱于世?! 〔惠喣悻F(xiàn)在的成績?nèi)绾危还苣阄磥淼膲粝攵喔?,《高考完全解讀》讓我們從頭開始,步步為營,走向名牌大學(xué)…… 叢書主編王后雄,是享受國務(wù)院特殊津貼、享譽全國的教育專家。王后雄教授主編的教輔被考生們親切的簡稱為“王后雄”?!敖裉炷恪鹾笮邸藛帷笔钦鎸嵉木W(wǎng)絡(luò)用語,“‘王后雄’上說周期是30天”是權(quán)威的代稱。
書籍目錄
必修(Ⅰ) 第一單元 古代中國的政治制度 第二單元 古代希臘、羅馬的政治文明和近代西方民主政治的確立與發(fā)展 第三單元 近代中國人民反抗外來侵略的斗爭和民主革命的探索 第四單元 科學(xué)社會主義從理論到實踐 第五單元 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一 第六單元 現(xiàn)代中國的對外關(guān)系 第七單元 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢必修(Ⅱ) 第八單元 古代中國經(jīng)濟的藎本結(jié)構(gòu)與特點 第九單元 資本主義世界市場的形成和發(fā)展 第十單元 近現(xiàn)代中國經(jīng)濟的發(fā)展歷程和社會生活的變遷 第十一單元 世界各國經(jīng)濟體制的調(diào)整和創(chuàng)新 第十二單元 當(dāng)今世界經(jīng)濟的全球化趨勢必修(Ⅲ) 第十三單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第十四單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化 第十五單元 近代思想解放潮流和20世紀中國重大思想理論成果 第十六單元 現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化 第十七單元 西方人文精神的起源與發(fā)展 第十八單元 近代以來的世界科學(xué)技術(shù)進步和文學(xué)藝術(shù)的輝煌選修(Ⅳ) 第十九單元 歷史上的重大改革和近代社會的民主思想與實踐 第二十單元 20世紀的國際關(guān)系和中外歷史人物評說 第二十一單元 探索歷史的奧秘和世界文化遺產(chǎn)薈萃
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 2013屆太原高三診斷 參照考點1 在1839年虎門銷煙之后林則徐上道光皇帝的奏折中寫道,“知彼萬不敢以侵凌他國之術(shù)窺伺中華”,至多不過是“和約夷埠一二兵船”“未奉國主調(diào)遣,擅自粵洋游弋,虛張聲勢”,據(jù)此判斷,下列分析不正確的是( )。 A.林則徐對國際事務(wù)有所了解 B.林則徐對戰(zhàn)爭形勢認識正確 C.林則徐具有自大的“天朝”心態(tài) D.林則徐認為不會發(fā)生大規(guī)模沖突 2013屆東三省聯(lián)考 參照考點1 馬克思在論及第二次鴉片戰(zhàn)爭時曾說:“我們不要像騎士般的英國報紙那樣去斥責(zé)中國人可怕的殘暴行為,最好承認這是保衛(wèi)社稷和家園是保存中華民族的人民戰(zhàn)爭,雖然你可以說,這個戰(zhàn)爭帶有這個民族的一切傲慢的偏見、蠢笨的行動、飽學(xué)的愚昧和迂腐的蠻氣,可是它終究是人民戰(zhàn)爭。而對于起義民族在人民戰(zhàn)爭中所采取的手段,不應(yīng)當(dāng)根據(jù)公認的正規(guī)作戰(zhàn)方法或者任何別的抽象標準來衡量,而應(yīng)當(dāng)根據(jù)這個起義民族所已達到的文明程度來衡量?!毕铝斜硎鲋胁环像R克思觀點的是( )。 A.明確否定了英國報紙對中國的歪曲 B.認定中國進行的人民戰(zhàn)爭的正義性 C.認為中國不應(yīng)做無謂的抵抗和犧牲 D.文明程度影響起義民族的抗爭手段 2013屆太原高三診斷考試 參照考點3 1900年9月,英、法、德、意四國侵略軍以“未按職分保護外國人”等罪名在保定處斬三位清政府官員,對此,清政府抗議道:“即使中國官員有辦理不善之處,應(yīng)交中國自行處分,何得侵我自主之權(quán)?”對此,以下解讀正確的是( )。 A.侵略軍這一行為的依據(jù)是《辛丑條約》 B.表明了清政府的主權(quán)意識正逐步覺醒 C.反映了中國正完全陷入半殖民地境地 D.說明了清政府已失去對地方政府控制。
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《高考完全解讀?王后雄考案:歷史(課標版)(2014版)》由南寧接力出版社出版。
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